El documento resume las características de los sofistas y Sócrates en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban retórica a cambio de una tarifa. Protágoras fue un sofista famoso que creía que "el hombre es la medida de todas las cosas". Sócrates se opuso al relativismo de los sofistas y enseñaba que la virtud es un tipo de conocimiento. Fue condenado a muerte por corromper a la juventud pero murió con dignidad bebiendo la cicuta

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2.  Sofistas es el nombre dado en la Grecia clásica,
al que hacía profesión de enseñar la sabiduría.
En sus orígenes denotaban una especial
capacidad para realizar determinadas tareas
como se refleja en la Elidida*
 * Epopeya griega y el poema más antiguo
escrito de la literatura occidental. Se atribuye
tradicionalmente a Homero.

3.  Posteriormente se atribuiría a quien dispusiera de «inteligencia práctica» y era un experto y
sabio en un sentido genérico. Sería Eurípides quien le añadiría un significado más preciso
como «el arte práctico del buen gobierno» y que fue usado para señalar las cualidades de
los Siete Sabios de Grecia. Sin embargo, al transcurrir el tiempo hubo diferencias en cuanto al
significado.
 -¿Cuál fue la primera exigencia?
 La primera exigencia de esta era el dominio de las palabras para ser capaz
de persuadir a otros «Poder convertir en sólidos y fuertes los argumentos
más débiles», dice Protágoras. Gorgias dice que con las palabras se puede
envenenar y embelesar. Se trata, pues, de adquirir el dominio de
razonamientos engañosos.

4.  Protágoras fue un sofista griego, Admirado experto en retórica que recorría el mundo
griego cobrando elevadas tarifas por sus conocimientos acerca del correcto uso de las
palabras. Protágoras fue un pensador viajero, celebrado y necesitado allí donde fuera.
 -¿Dónde vivió?
 Vivió durante largas temporadas en Atenas, donde fue conocido de Sócrates y
amigo de Pericles.
 -¿Cuál fue su principio filosófico?
 El principio filosófico más famoso de Protágoras alude al estatus del hombre
enfrentado al mundo que lo rodea. Habitualmente se designa con la «El hombre es
la medida», fórmula abreviada de la frase «El hombre es la medida de todas las
cosas»

5.  Sócrates fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes,
tanto de la filosofía occidental como de la universal. Fue maestro de Platón, quien tuvo
a Aristóteles como discípulo, siendo estos tres los representantes fundamentales de
la filosofía de la Antigua Grecia. Desde muy joven, llamó la atención de los que lo
rodeaban por la agudeza de sus razonamientos y su facilidad de palabra, además de la
fina ironía con la que salpicaba sus tertulias con los ciudadanos jóvenes aristocráticos de
Atenas.
 La sabiduría de Sócrates no consiste en la simple acumulación de conocimientos, sino en revisar los
conocimientos que se tienen y a partir de ahí construir conocimientos más sólidos.
 Esto le convierte en una de las figuras más extraordinarias y decisivas de toda la historia; representa la
reacción contra el relativismo y subjetivismo sofista, y es un singular ejemplo de unidad entre teoría y
conducta, entre pensamiento y acción. A la vez, fue capaz de llevar tal unidad al plano del conocimiento, al
sostener que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia.
 -Discípulos: Tuvo discípulos muy conocidos y oyentes, como Platón,
 Euclides de Megara,
 Fedón de Elis y Esquines de Esfeto.

6.  Sócrates, murió a los 70 años de edad, aceptando serenamente una
condena, método elegido por un tribunal que le juzgó por no reconocer
a los dioses atenienses y corromper a la juventud. Sócrates hizo una
réplica irónica a la sentencia de muerte del tribunal proponiendo pagar
tan sólo una pequeña multa dado el escaso valor que tenía para el
Estado un hombre dotado de una misión filosófica, enfadó tanto al
jurado que éste volvió a votar a favor de la pena de muerte por una
abultada mayoría. Los amigos de Sócrates planearon su huida de la
prisión pero prefirió acatar la ley y murió por ello. Pasó sus últimos
días con sus amigos y seguidores.

7.  1-. ¡VAYA DILEMA! Imagínese el caso de un hombre que no tiene dinero y sí hijos a los
que alimentar. Intenta convencer a la cajera de un supermercado para que le permita
llevarse algunos productos de primera necesidad, pero no lo consigue. Entonces los
roba, ¿Estaría justificada su acción? ¿Qué diría Sócrates? ¿Qué dirían los Sofistas?
 Respuesta: No, porque es inmoral.
 A Sócrates se le ocurre hacer un mundo moral en el cuál hay unas acciones
concretas que son buenas y unas acciones concretas que son malas no estarían
justificadas, porque Sócrates quería educar al hombre bajo un bien colectivo.
 La finalidad de los sofistas era formar hombres sabios y hábiles dónde no era la
virtud moral la cualidad que hacía a un hombre útil e ilustre.
 2-. PARECIDOS. Los alumnos deben escoger a cuatro personas que se parezcan a
los sofistas y otros cuatro que se parezcan a Sócrates explicando el por qué.

8.  Trabajo realizado por:
-Javier Zabala
-Rocío Jiménez
-Pablo Vázquez