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Rol
del
Educador Diferencial
Poleth Jaque Barra
Educadora Diferencial
Apoyo a 2° Ciclo
Rol
Función que una persona desempeña
en un lugar o en una situación
especifica.
Rol
(Ed. Diferencial)
CoordinadorEvaluador
Asesor
Educador
Brindar apoyo
Mediador
Intervención Psicopedagógica
Acciones coordinadas con el fin de responder a las
Necesidades Educativas Especiales.
ApoyoEvaluación
Se concretiza en
Modalidades de Intervención
IndirectaDirecta
Estudiante Agentes que rodean al estudiante
Familia Escuela Comunidad
Ámbitos de Intervención Psicopedagógica
• Evaluación y Apoyo
Psicopedagógico.
• Identificar NEE del estudiante.
• Detectar y potenciar fortalezas de
los estudiantes.
• Elaboración de estrategias de
enseñanza según sus
características.
• Adaptaciones curriculares.
Personal
Familiar
Escolar
Comunitario
Ámbitos de Intervención Psicopedagógica
• Informar y orientar a la familia
respecto al apoyo que se le brinda
al estudiante.
• Informar progresos de sus hijos.
• Entregar estrategias respecto a
hábitos de estudios que puedan ser
implementadas en el hogar.
Familiar
Personal
Escolar
Comunitario
Ámbitos de Intervención Psicopedagógica
• Trabajo coordinado con los
docentes de aula y/u otro
profesional perteneciente al
establecimiento (fonoaudiólogo,
psicóloga, asistente social).
• Elaboración de adaptaciones
curriculares en conjunto.
Escolar
Personal
Familiar
Comunitario
Ámbitos de Intervención Psicopedagógica
• Sensibilizar y promover la
participación y conocimiento de la
comunidad frente a temáticas de
atención a la diversidad,
convivencia escolar, otros.
Comunitario
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Rol educadora diferencial

  • 1. Rol del Educador Diferencial Poleth Jaque Barra Educadora Diferencial Apoyo a 2° Ciclo
  • 2. Rol Función que una persona desempeña en un lugar o en una situación especifica. Rol (Ed. Diferencial) CoordinadorEvaluador Asesor Educador Brindar apoyo Mediador
  • 3. Intervención Psicopedagógica Acciones coordinadas con el fin de responder a las Necesidades Educativas Especiales. ApoyoEvaluación Se concretiza en
  • 4. Modalidades de Intervención IndirectaDirecta Estudiante Agentes que rodean al estudiante Familia Escuela Comunidad
  • 5. Ámbitos de Intervención Psicopedagógica • Evaluación y Apoyo Psicopedagógico. • Identificar NEE del estudiante. • Detectar y potenciar fortalezas de los estudiantes. • Elaboración de estrategias de enseñanza según sus características. • Adaptaciones curriculares. Personal Familiar Escolar Comunitario
  • 6. Ámbitos de Intervención Psicopedagógica • Informar y orientar a la familia respecto al apoyo que se le brinda al estudiante. • Informar progresos de sus hijos. • Entregar estrategias respecto a hábitos de estudios que puedan ser implementadas en el hogar. Familiar Personal Escolar Comunitario
  • 7. Ámbitos de Intervención Psicopedagógica • Trabajo coordinado con los docentes de aula y/u otro profesional perteneciente al establecimiento (fonoaudiólogo, psicóloga, asistente social). • Elaboración de adaptaciones curriculares en conjunto. Escolar Personal Familiar Comunitario
  • 8. Ámbitos de Intervención Psicopedagógica • Sensibilizar y promover la participación y conocimiento de la comunidad frente a temáticas de atención a la diversidad, convivencia escolar, otros. Comunitario Personal Familiar Escolar