Ceg InformáTica Que Necesito Para La Terminalidad Informatica

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¿Qué características personales debe tener un técnico en Informática? CREATIVIDAD AUTONOMÍA DINAMISMO INICIATIVA FLEXIBILIDAD GUSTO POR LA TECNOLOGÍA PENSAMIENTO INTEGRADOR CAPACIDAD DE APRENDIZAJE AUTOREGULACIÓN ABSTRACCION CAPACIDAD DE COMUNICARSE

Se busca desarrollar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué características personales debe tener un técnico en Informática? HABILIDADES PARA PLANIFICAR HABILIDADES PARA ORGANIZAR HABILIDADES PARA CONTROLAR HABILIDADES PARA PLANIFICAR CAPACIDAD DE ANÁLISIS CAPACIDAD PARA DETECTAR RIESGOS TOLERANCIA A LA FRUSTRACION

¿Qué necesito para seguir informática? Día tras día, todos interpretamos .… Como cuando leemos los mensajes del fotolog o del chat Interpretar ,[object Object]

Abstracción ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Pensamiento combinatorio ,[object Object],[object Object],[object Object]

Autoaprendizaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Autorregulación ,[object Object],[object Object],[object Object]

Comunicarse apropiadamente ,[object Object],[object Object],[object Object]

Trabajar en equipo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planificar su propio trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Planificar estrategias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Producir la solución del problema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Documentar su trabajo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Realizar revisiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Explotar los sistemas informáticos para la realización de sus actividades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],.

Verificar el producto desarrollado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Revisar … para decidir qué hay que corregir . ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Capacidad de establecer prioridades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Competencias que se buscan desarrollar en los alumnos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cosa de Mujeres… También! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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