La Reforma Integral de la Educación Media y la Evaluación Nacional del Logro Académico de los Centros Escolares buscan mejorar la calidad educativa en México. La Reforma Integral permite atender las necesidades del contexto mundial y formar personas capaces de resolver retos. La Evaluación Nacional mide el avance de cada escuela y permite que los estudiantes y escuelas identifiquen áreas de oportunidad. Juntos, estos programas buscan desarrollar competencias en los estudiantes para que tengan éxito educativo y laboral.

1. Reforma Integral de la educación Media
y la Evaluación Nacional del Logro
Académico de los Centros Escolares

2.  La Reforma Integral permite a la EMS
a) Atender las necesidades del contexto
mundial
b) Formar personas capaces de movilizar
actitudes, aptitudes, conocimientos y
destrezas en cualquier circunstancia
c) Solucionar los retos de la EMS a través de la
implementación de estrategias definidas

3.  Es un instrumento que permite al Sistema Educativo
observar los avances o retrocesos que pueden
observarse en cada plantel del nivel Medio superior:
a) Contribuir al avance educativo, mediante el análisis
de los resultados de la aplicación
b) Cada centro educativo tiene la posibilidad de
utilizar estos en beneficio de los alumnos al diseñar
planes de mejora
c) Los alumnos tienen la posibilidad de conocer sus
resultados y con ello mejorar sus áreas de
oportunidad bajo el enfoque de las competencias

4.  Se puede lograr:
a) Mejorar la calidad educativa
b) Por ende permitir el crecimiento y
desarrollo del país mediante personas
eficientes y eficaces, mismas que posean
las características fundamentales para
lograr la mejora sustancial.

5.  Ya
que al ser ENLACE la acción evaluativa de
mayor dimensión permite referentes para
mejorar.

6.  RIEMS y ENLACE tienen una estrecha relación
ya que de las 12 competencias disciplinares,
ENLACE evalúa 7
 Utiliza procesos cognitivos de interpretación,
extracción, evaluación y reflexión, es decir
pasando de niveles simples a complejos

7.  LaRIEMS maneja entre sus campos
Disciplinares el de Comunicación, ENLACE
evalúa de este, la habilidad lectora del
alumno, desarrollada en textos:
argumentativos, apelativos, expositivos y
narrativo

8.  RIEMS y ENLACE, cada uno desde su propio
objetivo de creación, por una parte la RIEMS
modifica programas, método de E-A y
ENLACE como instrumento de evaluación
contribuyen a formar mejores estudiantes
con competencias genéricas apropiadas para
movilizar sus recursos cognitivos, traducidos
en desempeños acordes al contexto que les
corresponda vivir; es decir el asegurar su
éxito en lo educativo y laboral