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Taller:“MAPAS CONCEPTUALES en Economía y Gestión de las Organizaciones.” Objetivos Mapas Beneficios Clasificación Elementos Chacabuco,2008
[object Object],1)  Apropiarse de los  Beneficios de la Cmap Tools, 2)  Conocer las etapas, 3)  Construir un Mapa Conceptual.
Es una herramienta para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60. Mapas Conceptuales
Beneficios de los Mapas Conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cómo construir un mapa conceptual  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Seleccionar seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos
Agrupar y Ordenar Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima según el ordenamiento de los mismos.
Representar explicar cada concepto del tema seleccionado con ejemplos
Conectar y Comprobar Conectar los conceptos mediante enlaces (nexos). Los enlaces definen la relación entre dos conceptos, y este ha de crear una sentencia correcta .
Reflexionar Ver si se pueden unir distintas secciones. Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento sobre la materia estudiada.
Ejemplo de Mapa Conceptual
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  • 3. Es una herramienta para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60. Mapas Conceptuales
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  • 5.
  • 6. Seleccionar seleccionar los conceptos con los que se va a trabajar y hacer una lista con ellos
  • 7. Agrupar y Ordenar Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima según el ordenamiento de los mismos.
  • 8. Representar explicar cada concepto del tema seleccionado con ejemplos
  • 9. Conectar y Comprobar Conectar los conceptos mediante enlaces (nexos). Los enlaces definen la relación entre dos conceptos, y este ha de crear una sentencia correcta .
  • 10. Reflexionar Ver si se pueden unir distintas secciones. Es ahora cuando se pueden ver relaciones antes no vistas, y aportar nuevo conocimiento sobre la materia estudiada.
  • 11. Ejemplo de Mapa Conceptual
  • 12.