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 Un texto expositivo es el que presenta de
forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su
finalidad es informar sobre un tema
determinado, de manera que el autor en
ningún caso plasme sus opiniones,
pensamientos y/o sentimientos.
Generalmente está escrito en 3ra persona.
Se pueden distinguir dos tipos de textos expositivos:
 Por un lado, los divulgativos que informan de temas
de interés general para un público no especializado,
sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de
textos: las conferencias, los libros de textos, los
artículos periodísticos, exámenes, reseñas, etc.
 Por otro lado, los especializados que no solo informan
sino que pretenden hacer comprender aspectos
científicos, por lo que exigen un receptor más
especializado, con un mayor grado de conocimiento
del tema. Presentan, por tanto, una mayor
complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este
los textos científicos, jurídicos, humanísticos, etc.
Algunas características lingüísticas de los textos expositivos son:
 La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico
denotativo).
 Uso de oraciones impersonales y enunciativas.
 Claridad, precisión.
 Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo.
Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción
de procesos.
 Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos,
ejemplificadores).
 Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones,
enumeraciones, ejemplos.
 Los textos expositivos son conocidos como informativos en el
ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir
información pero no se limita simplemente a proporcionar datos
sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y
analogías
Suelen presentar las siguientes partes:
 Introducción (Presentación del tema).
 Desarrollo (Explicación y aclaración del tema
tratado).
 Conclusión o síntesis.
 Analizante o deductivo: Se expone al comienzo
de las cuestiones generales y se van añadiendo
los detalles o datos particulares.
 Sintetizante o inductivo: Expone al comienzo los
datos o ideas particulares para llegar al final o
determinación del tema fundamental.
 Encuadrada: Presenta al principio el tema que se
desarrolla a lo largo del texto, y por último una
conclusión que refuerza la idea inicial.
 Paralela: En los textos con este tipo de
estructura las ideas se exponen sin que haya
necesidad de coordinarlas entre sí; todos tienen
el mismo nivel de importancia.
 Para la mayoría de las personas, la
exposición es la más importante de las
cuatro formas básicas de comunicación (las
otras son narración, descripción,
argumentación).
 La exposición es, sin duda, la forma más
habitual de expresión de las ideas,
conocimientos, noticias, etc. (“El texto
expositivo: estructuras y características”).

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Concepto del texto expositivo miguel

  • 1.  Un texto expositivo es el que presenta de forma objetiva hechos, ideas y conceptos. Su finalidad es informar sobre un tema determinado, de manera que el autor en ningún caso plasme sus opiniones, pensamientos y/o sentimientos. Generalmente está escrito en 3ra persona.
  • 2. Se pueden distinguir dos tipos de textos expositivos:  Por un lado, los divulgativos que informan de temas de interés general para un público no especializado, sin conocimientos previos. Pertenecen a este tipo de textos: las conferencias, los libros de textos, los artículos periodísticos, exámenes, reseñas, etc.  Por otro lado, los especializados que no solo informan sino que pretenden hacer comprender aspectos científicos, por lo que exigen un receptor más especializado, con un mayor grado de conocimiento del tema. Presentan, por tanto, una mayor complejidad sintáctica y léxica. Pertenecen a este los textos científicos, jurídicos, humanísticos, etc.
  • 3. Algunas características lingüísticas de los textos expositivos son:  La objetividad (tendencia del uso de la 3ª persona verbal, léxico denotativo).  Uso de oraciones impersonales y enunciativas.  Claridad, precisión.  Uso preferente del presente intemporal y del modo indicativo. Puntualmente, el uso del imperfecto si se trata de la descripción de procesos.  Uso de conectores (ordenadores del discurso, explicativos, ejemplificadores).  Empleo de recursos como las comparaciones, definiciones, enumeraciones, ejemplos.  Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías
  • 4. Suelen presentar las siguientes partes:  Introducción (Presentación del tema).  Desarrollo (Explicación y aclaración del tema tratado).  Conclusión o síntesis.
  • 5.  Analizante o deductivo: Se expone al comienzo de las cuestiones generales y se van añadiendo los detalles o datos particulares.  Sintetizante o inductivo: Expone al comienzo los datos o ideas particulares para llegar al final o determinación del tema fundamental.  Encuadrada: Presenta al principio el tema que se desarrolla a lo largo del texto, y por último una conclusión que refuerza la idea inicial.  Paralela: En los textos con este tipo de estructura las ideas se exponen sin que haya necesidad de coordinarlas entre sí; todos tienen el mismo nivel de importancia.
  • 6.  Para la mayoría de las personas, la exposición es la más importante de las cuatro formas básicas de comunicación (las otras son narración, descripción, argumentación).  La exposición es, sin duda, la forma más habitual de expresión de las ideas, conocimientos, noticias, etc. (“El texto expositivo: estructuras y características”).