1. UDI: Y este parque ¿Dónde está? CRITERIOS DE EVALUACION: Ciencias sociales B3-3
ÁREA: CS y LC NIVEL: 3º EDUCACIÖN PRIMARIA Lengua Castellana B1-1 B2-1 B2-5
ESTÁNDARES Y CC CLAVE. Peso INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
A: Sobresaliente B: Notable C: Bien- Suficiente D: Insuficiente
CIENCIAS SOCIALES
B 3.1. Enumera las
características de los
distintos tipos de
localidades: pueblo y
ciudad diferenciando entre
población rural y urbana.
CL CMCT
B3.2. Identifica, describe y
compara distintos tipos de
barrios.
CL CSC
10%
10%
Observación directa
Registro anecdótico
Revisión del borrador
realizado
(descripción y plano)
Prueba oral sesión 5
Explica las características
del pueblo y la ciudad (y
de su localidad en
concreto).
Describe y compara las
características físicas de
pueblos y ciudades y las
identifica en imágenes;
localiza calles y edificios
en el plano de una
localidad e interpreta la
leyenda; identifica el
centro, el ensanche y la
periferia de las ciudades
en distintos planos y
describe las
características físicas de
su localidad y de otras
conocidas.
Explica los elementos
determinantes de pueblos
y ciudades.
Describe las
características físicas de
pueblos y ciudades y las
identifica en imágenes;
localiza calles y edificios
en el plano de una
localidad e interpreta la
leyenda correctamente.
Conoce cómo son los
pueblos y ciudades y
describe los contrastes
más destacados que
se observan entre los
dos tipos de
poblaciones.
Define las
características
principales de las
localidades
remarcando sus
similitudes y sus
diferencias; identifica
imágenes y las
clasifica.
Conoce cómo son los
pueblos y las ciudades
pero presenta
dificultades para
describir la vida en
ambos.
Describe algunos rasgos
de las ciudades y
pueblos con necesidad
de apoyos.
Observación directa
Registro anecdótico
Revisión del borrador
realizado
(descripción y plano)
Conoce los distintos tipos
de barrios de una ciudad.
Describe las
características, compara
y argumenta los aspectos
negativos y positivos de
vivir allí.
Explica las características
determinantes de cada
tipo de barrio.
Valora las ventajas e
inconvenientes de vivir en
un sitio u otro.
Conoce cuáles son los
tipos de barrio de una
ciudad y describe los
contrastes más
destacados que se
observan.
Conoce cómo son los
tipos de barrios de la
ciudad pero presenta
dificultades para
describir las
características.
.
LENGUA CASTELLANA
B1-1.1. Utiliza la lengua
oral como forma de
comunicación con los
demás y expresión de sus
ideas y sentimientos.
CL CMCT
20%
Observación directa
Registro anecdótico
realizado en la
sesión 1.
Registro anecdótico
realizado en la
sesión 5 (exposición
oral)
Participa en distintas
situaciones comunicativas.
Planifica sus exposiciones
y expone sus aprendizajes
relacionando las ideas
entre sí y con sus
conocimientos previos y
su experiencia; cuida la
expresión, la entonación y
el ritmo, expresa y
argumenta sus
conclusiones, responde
preguntas, y pone
ejemplos de su entorno.
Interviene activamente en
diversas situaciones de
intercambio oral utilizando
la lengua de manera
consciente y adecuada
Expone oralmente sus
aprendizajes sobre el
tema con un vocabulario
preciso; presta atención al
orden y a la expresión,
extrae conclusiones, las
explica y responde a
preguntas de forma
argumentada.
Interviene en diversas
situaciones de
intercambio oral
utilizando un
vocabulario cada vez
más amplio. Desarrolla
las ideas con orden y
claridad y ofrece
respuestas pertinentes
a preguntas sobre sus
intervenciones.
Utiliza la lengua oral
para intervenir en
situaciones
comunicativas de forma
intuitiva.
Explica los contenidos
de forma mecánica y
repetitiva y precisa
apoyo.
B1-1.2. Escucha a sus
compañeros en sus
intervenciones, escucha y
10% Registro anecdótico
realizado en la
sesión 1 y sesión 3
Participa en distintas
situaciones comunicativas
escuchando con atención
las intervenciones de sus
Escucha con atención las
intervenciones de sus
compañeros, respetando
el turno de palabra, y
Escucha con atención
las intervenciones de
sus compañeros
valorando sus ideas,
Escucha a sus
compañeros.