1. Ensayo Persuasivo : Políticas Sociales y Trabajo Social
Modulo: Situaciones Sociales 2011
Nombre del estudiante:
CATEGORÍA MUY BUENO BUENO REGULAR INSUFICIENTE PUNTAJE
CAPTURAR LA El párrafo introductorio El párrafo introductorio El párrafo introductorio cuenta El párrafo introductorio
ATENCIÓN cuenta con pregunta cuenta con pregunta y con pregunta y argumentos, cuenta con pregunta y
apropiada y evidencia argumentos, pero son débiles. pero son poco claras. argumentos, pero no son
argumentos. relevantes para el tema.
ENFOQUE O IDEA La idea principal nombra el La idea principal nombra el La idea principal esquematiza La idea principal no
PRINCIPAL tema del ensayo y tema del ensayo. algunos o todos los puntos a menciona el tema y ni los
esquematiza los puntos discutir, pero no menciona el puntos a discutir.
principales a discutir. tema.
APOYO A LA Incluye 3 o más elementos Incluye 3 o más elementos de Incluye 2 elementos de Incluye 1 elemento de
OPINIÓN de evidencia (hechos, evidencia (hechos, evidencia (hechos, estadísticas, evidencia (hechos,
estadísticas, ejemplos, estadísticas, ejemplos, ejemplos, experiencias de la estadísticas, ejemplos,
experiencias de la vida real) experiencias de la vida real) vida real) que apoyan la opinión experiencias de la vida
que apoyan la opinión del que apoyan la opinión del del autor. real) que apoya la opinión
autor. El escritor anticipa las autor. del autor.
preocupaciones, prejuicios o
argumentos del lector y
ofrece, por lo menos, un
contra-argumento.

2. EVIDENCIA Y Toda la evidencia y los La mayoría de la evidencia y Por lo menos un elemento de La evidencia y los
EJEMPLOS ejemplos son específicos, de los ejemplos son evidencia y alguno de los ejemplos No son
relevantes y las explicaciones específicos, relevantes y las ejemplos es relevante y hay relevantes y/o no están
dadas muestran como cada explicaciones dadas muestran alguna explicación que muestra explicados.
elemento apoya la opinión como cada elemento apoya la como ese elemento apoya la
del autor. opinión del autor. opinión del autor.
SECUENCIA Los argumentos e ideas Los argumentos e ideas Algunas de las ideas secundarias Muchas de las ideas
secundarias están secundarias están presentados o argumentos no están secundarias o
presentadas en un orden en un orden más o menos presentados en el orden lógico argumentos no están en
lógico que hace las ideas del lógico que hace esperado, lo que distrae al el orden lógico esperado
autor sean fáciles e razonablemente fácil seguir lector y hace que el ensayo sea lo que distrae al lector y
interesantes a seguir. las ideas del autor. confuso. hace que el ensayo sea
muy confuso.
CONCLUSIÓN La conclusión es fuerte y La conclusión es evidente. La La posición del autor es No hay conclusión. El
deja al lector con una idea posición del autor es parafraseada en la conclusión, trabajo simplemente
absolutamente clara de la parafraseada en las primeras pero no al principio de la termina.
posición del autor. Un dos oraciones de la misma.
parafraseo efectivo de la conclusión.
idea principal empieza la
conclusión.
FUENTES Todas las fuentes usadas Todas las fuentes usadas para La mayoría de las fuentes Muchas fuentes son
para las citas, las estadísticas las citas, las estadísticas y los usadas para las citas, las sospechosas Y/O no están
y los hechos son creíbles y hechos son creíbles y la estadísticas y los hechos es citadas correctamente.
están citadas correctamente. mayoría está citada creíble y está citada
correctamente. correctamente.
GRAMÁTICA Y El autor no comete errores El autor comete 1 a 2 errores El autor comete 3 a 4 errores El autor comete más de 4
ORTOGRAFÍA de gramática ni de ortografía gramaticales u ortográficos gramaticales u ortográficos que errores gramaticales u
que distraen al lector del que distraen al lector del distraen al lector del contenido ortográficos que distraen
contenido del ensayo. contenido del ensayo. del ensayo. al lector del contenido del
ensayo.