Programa Expertos en Elearning Módulo VI Metodología PACIE – Fase Interacción Bloque de Cierre Carmen Velásquez de Zapata
Bloque  0  Bloque  Académico Bloque de  Cierre Estructura  Ideal  de un EVA  Metodología PACIE
Bloque de  Cierre Este  bloque  está orientado a la revisión  y certificación de los aprendizajes  desarrollados ,  a trav...
Bloque de  Cierre Sección de Retroalimentación Sección de Negociación
Sección de Negociación <ul><li>Evaluación final  </li></ul><ul><li>Despedida </li></ul><ul><li>Certificación </li></ul>Sec...
Sección de Retroalimentación <ul><li>Evaluación del curso  </li></ul><ul><li>Evaluación del  desempeño por el tutor. </li>...
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Fatla Módulo VI. Metodología PACIE-Fase interacción-Sección Cierre

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Fatla Módulo VI.
Metodología PACIE
Fase interacción
Sección de Cierre
Autora: Carmen Velásquez de Zapata

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Fatla Módulo VI. Metodología PACIE-Fase interacción-Sección Cierre

  1. 1. Programa Expertos en Elearning Módulo VI Metodología PACIE – Fase Interacción Bloque de Cierre Carmen Velásquez de Zapata
  2. 2. Bloque 0 Bloque Académico Bloque de Cierre Estructura Ideal de un EVA Metodología PACIE
  3. 3. Bloque de Cierre Este bloque está orientado a la revisión y certificación de los aprendizajes desarrollados , a través de procesos de autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación , negociación y estrategias dirigidas a la superación de las dificultades presentadas por el aprendiz.
  4. 4. Bloque de Cierre Sección de Retroalimentación Sección de Negociación
  5. 5. Sección de Negociación <ul><li>Evaluación final </li></ul><ul><li>Despedida </li></ul><ul><li>Certificación </li></ul>Sección mediante la cual se realiza la evaluación final , para evidenciar los aprendizajes desarrollados , el tutor brinda oportunidad de remediar o superar el desempeño del estudiante en determinadas actividades o incumplidas oportunamente en las fechas establecidas.
  6. 6. Sección de Retroalimentación <ul><li>Evaluación del curso </li></ul><ul><li>Evaluación del desempeño por el tutor. </li></ul><ul><li>Compartir la experiencia </li></ul><ul><li>Oportunidad de mejora mediante la opinión </li></ul>Sección cuya finalidad es el mejoramiento de la calidad de los procesos didácticos, mediante la reflexión crítica, permite la reorientar el desempeño del tutor y la funcionalidad del aula, con el aporte constructivo de los estudiantes.
  7. 7. La experiencia vivida y compartida es la mayor fuente de aprendizaje individual y social CarmenZ@

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