Este documento describe la metodología PACIE y su bloque de cierre en un aula virtual. El bloque de cierre se estructura en dos secciones: la sección de negociación, donde los estudiantes pueden negociar evaluaciones, y la sección de retroalimentación, donde los estudiantes proveen comentarios para mejorar el curso. El bloque de cierre permite culminar actividades, evaluar logros, despedirse y mejorar el curso basado en la experiencia de los estudiantes.

1. Programa de Experto en
Elearning
Metodología PACIE
MARIA ELENA BAAMONDE PEREZ
BLOQUE DE CIERRE
EN UN AULA VIRTUAL

2. Metodología pacie
BLOQUE DE CIERRE
EN UN AULA VIRTUAL
En la Metodología PACIE, el Bloque de Cierre es un Bloque
orientado a la finalización del curso en las aulas virtuales. Este
bloque es e gran importancia ya que permite culminar
actividades pendientes, negociar desacuerdos de evaluación y
retroalimentar con la experiencia adquirida al curso y al tutor;
ofrece además un espacio donde los participantes pueden
despedirse y desahogarse libremente.

3. El Bloque de
Cierre se
estructura en dos
secciones
Sección de Sección de
Negociación Retroalimentación

4. Sección de
Negociación
Es un acuerdo que pudiera realizarse
entre el participante y el tutor (la comunidad de
aprendizaje) para nivelar cualquier objetivo o
actividad no alcanzada o cumplida en el curso.
Evaluación final La despedida Certificado
Comprueba si el participante a Permite a los estudiantes Permite solicitar el
alcanzado el cumplimiento de desahogarse con libertad, certificado del curso
las actividades y los objetivos comentar las experiencias
propuestos, y permite negociar compartida generalmente a
desacuerdo de evaluaciones través de un foro.

5. Sección de
Retroalimentación
Todo proceso requiere de mejora constante de manera de
mantener o superar los estándares de calidad, por lo que se
Sección de
solicita a los participantes del curso que de acuerdo a su
Retroalimentación
experiencia emitan su opinión y así evaluar las acciones
metodológicas, académicas y pedagógicas para realizar
posteriormente los ajustes pertinentes. Se utilizan diferentes
recursos como: Encuestas, consultas, gráficos cuestionarios etc.

6. EJEMPLO DE LA ESTRUCTURA
DEL BLOQUE DE CIERRE EN UN
AULA VIRTUAL
Sección de
Retroalimentación

7. Expertos en Elearning.
PACIE – Interacción
María Elena Baamonde P.
GRACIAS POR SU
ATENCIÓN