3. EL PROBLEMA QUE COMO GRUPO QUISIMOS RESOLVER FUE
EL DE SEPARAR ADECUADAMENTE LA BASURA PARA
FACILITAR EL RECICLAJE DE ESTA, YA QUE COMO GRUPO DE
PREESCOLAR TODOS LOS DIAS A LA HORA DEL LUNCH
CONSUMIMOS PRODUCTOS QUE GENERAN BASURA , Y EN SU
MAYORIA SE PUEDEN RECICLAR, SEPARANDO LA BASURA ES
MAS FACIL LOGRARLO….Y ASI CONTRIBUIR CON EL MEDIO
AMBIENTE.
BASURA
SIN
SEPARAR
4. COMENZAMOS POR INVESTIGAR EN CASA COMO SE SEPARA
LA BASURA. ES DECIR CUAL BASURA VA EN LA ORGANICA,
CUAL EN LA INORGANICA Y CUAL EN LA SANITARIA … Y
COMENZAMOS
5. SE PLASMO LO INVETIGADO EN CASA, LA IDEA PRINCIPAL
COMENZAR A SEPARAR LA BASURA EN LA ESCUELA Y LUEGO
TRANSMITIR A LOS DEMAS, POR LO QUE SE REALIZO MATERIAL
PARA DARLO A CONOCER
6.
7. PARTE IMPORTANTE DEL PROYECTO IDENTIFICAR TODA LA
BASURA QUE SE PUEDE RECICLAR Y AQUÍ DESCUBRIMOS LAS 3
R, QUE CONSIDERAMOS IMPORTANTE EN EL PROCESO: REDUCE,
REUTILIZA, RECICLA…
9. COMO NECESITAMOS MATERIAL PARA LOGRAR LA
SEPARACION DE BASURA EN LA COMUNIDAD BUSCAMOS
AYUDA EN EL H. AYUNTAMIENTO
GRACIAS POR
RECIBIRNOS Y
ESCUCHARNOS
SR. JUAN CARLOS
REYNOSO
PRESIDENTE DEL
H.
AYUNTAMIENTO
DE
JALOSTOTITLAN,
JAL.