1. GOBIERNO DEL
ESTADO DE MÉXICO
ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0673
“MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA”
PRESENTA:
ECATEPEC DE MORELOS, ESTADO DE MEXICO.
3. LA INVITACION DE FUNDACION EDUCAR UNO FUE UNA NUEVA
OPORTUNIDAD PARA INTENTAR MEJORAS LAS SITUACIONES DE LA
ESCUELA, CON EL APOYO DE:
PROFR. JUAN GUADALUPE RAMOS VALDES
DIRECTOR ESCOLAR
Y LA GUIA DE:
PROFR. VICTOR RICARDO MORALES YAÑEZ
4. ASI, EMPEZAMOS CON LA ENCUESTA ENTRE LOS ALUMNOS SOBRE AQUELLO QUE DESEABAN CAMBIAR Y
SUS PROPUSTAS DE MEJORA,..
COMENZAMOS CON LA ELECCION DE INICIANDO CON UNA ETAPA
LLAMADA:
UN EQUIPO DE ALUMNOS QUE
CUBRIERAN LAS CARACTERISTICAS
RECOMENDADAS: PARTICIPACION,
ACTITUD DE SERVICIO Y MUCHAS,
SIENTE.
MUCHAS GANAS DE LUCHAR POR UN
CAMBIO. Y SE FORMO UN GRUPO DE
ALUMNOS DE TODA LA ESCUELA
5. EN IMAGINA LOS ALUMNOS CONSENSARON A
COMPAÑEROS, MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA PARA DEFINIR
PROBLEMATICAS A SOLUCIONAR….
COMO:
BASURA…
FALTA DE SEGURIDAD EN
ENTRADA Y SALIDA…
8. PARA LA ETAPA DE HAZ EL MAS GRANDE APOYO
PARA ESTE CAMBIO, FUERON LOS PROPIOS ALUMNOS …
QUIENES,
USANDO
MATERIALES
TRAIDO DE SUS
CASAS
REALIZABAN
MUCHAS DE LAS
IDEAS
PROPUESTAS
9. ALGUNOS TRAJERON PRODUCTOS O MUEBLES PEQUEÑOS PARA
ACRECENTAR EL MATERIAL DE PRIMEROS AUXILIOS, FORMANDO
BOTIQUINES EN ORIENTACION, PRINCIPALMENTE
10. CON APOYO DE LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA, SE LOGRO ADQUIRIR
MATERIAL PARA REFORSAR CERCAS DE MALLA Y CREAR UNA ENTRADA MAS
SEGURA A LA ESCUELA…
MALLA
CICLONICA Y
TUBOS DE
METAL
11. CON ESE MATERIAL LOS ALUMNOS REALIZARON LA
MAYOR PARTE DEL TRABAJO…
CADA GRUPO Y DE
CADA GRADO
BRINDABAN SU
APOYO EN CADA
IDEA DE CAMBIO
TANTO NIÑOS
COMO NIÑAS:
UN GRUPO
INICIABA..
13. HASTA QUE LOGRABAN CONCLUIR CON SU PEQUEÑA, PERO
GRAN TAREA. COMO UN GRUPO Y COMO UNA ESCUELA
14. CAMPAÑAS DE LIMPIEZA SE REALIZARON POR LAS
DIFERENTES AREAS DE LA ESCUELA.
SALIENDO LOS GRUPOS DE FORMA ORGANIZADA
A RECOGER LO QUE EN RECESO HABIAN TIRADO
(LA MAYORIA). SE APROVECHABAN LAS HORAS DE
ECUCACION FISICA POR SER SU UNIFORME MAS
COMODO PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES
15. LA SOCIEDAD DE
PADRES,
PRACTICAMENTE SE
ENCARGO DE
REACONDICIONAR
EL FRENTE DE LA
ESCUELA, CLARO EN
COMUNICACIÓN
CON LOS
DIRECTIVOS
COLOCANDO LAS
PROTECCIONES Y EL
TIMBRE
16. A PARTE DE LAS CAMPAÑAS DE
LIMPIEZA, TAMBIEN SE
REACONDICIONARON ALGUNAS
AREAS VERDES
17. HAY
MAESTRO
S QUE NO
INICIARO
N EL
PROYECTO
, AUN ASI
BRINDABA
UFFF¡¡¡ N SU
COMO APOYO EN
TRABAJO TAREAS
DIFERENT
ES A SUS
AREAS DE
ENSEÑAN
ZA
18. TALVEZ NUESTROS LOGROS NO SON LOS
SOÑADOS, PERO PROYECTOS ASI, ORIENTAN A
LOS ALUMNOS Y ENSEÑAN A LOS MAESTROS QUE
ÉL, TU O YO, PODEMOS INICIAR UN GRAN
CAMBIO DESDE UNA PEQUEÑA ESCUELA. QUE
CON COMUNICACIÓN Y GANAS DE HACER LAS
COSAS TODO PUEDE SER MEJOR Y ASI TODOS
SEREMOS GANADORES.
