Proyecto final

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Proyecto final

  1. 1. Tapitas Solidarias Valor = solidaridad Lengua Matemática Cs. Sociales Cs. Naturales y Tecnología Formación Ética y Ciudadana Vinculación con organizaciones solidarias - Voluntariado del Hospital Víctor J. Vilela. - Fábrica Promapla – Reciclado de tapitas. - Residuos y reciclado – Ingeniero químico. Aplicación de las Tics
  2. 2. Estamos convencidos de la importancia de promover una vinculación solidaria entre la escuela y la comunidad. Esta vinculación hará posible la enseñanza de valores a través de acciones concretas que reflejen el valor de “la solidaridad”. Es imprescindible una educación en valores, para que las situaciones de violencia, desesperación por pérdida de riquezas materiales, la falta de respeto a sí mismo y a los demás, etc., tengan posibilidad de modificarse por las distintas personas que componen una sociedad. La educación sustentada en valores es la mejor arma para luchar contra los males que aquejan al mundo de hoy. Está entonces en las familias y en la escuela, conservar y luchar por los valores que les aseguran al niño y al joven una vida digna, ayudándolos a construirlos, a través de las acciones que se le irán poniendo a su alcance.
  3. 3. Valor a trabajar: La solidaridad Construir el valor de la solidaridad. Integrar y adquirir conocimientos de una manera natural mediante actividades que provoquen en ellos: investigación, colaboración, responsabilidad. Lograr un acercamiento entre los alumnos de diferentes grados. Generar un espíritu de servicio para toda la escuela y la comunidad. Propiciar una actitud solidaria con organizaciones no gubernamentales y entidades sanitarias.
  4. 4. • Docentes de 5to grado y de las distintas áreas especiales involucradas. Responsables • Los alumnos de 5to grado como responsables. El resto de la Comunidad Educativa, como participantes.Destinatarios • Se establece el trabajo cooperativo para la organización “Rosario Solidaria” Las tapitas de plástico recolectadas serán destinadas al hospital Victor. J. Vilela. Vinculación con organizaciones solidarias • Un año Lectivo. Duración del proyecto
  5. 5. Actividades generales Lectura de textos y reflexión. Creación de un nombre para la campaña. Organización de grupos de trabajo colaborativo. Tabulación de datos. Armado y diseño de los contenedores de tapitas. Búsqueda, selección y organización de la información. Utilización de herramientas TICs para la ejecución de presentaciones. Entrevistas con personas del voluntariado, reciclado de plásticos y residuos. Exposición de los trabajos a los demás alumnos y padres.
  6. 6. Área Formación Ética y Ciudadana Contenidos Conceptuales Persona El actuar de las personas. Valores La solidaridad. Normas Las normas de convivencia social.
  7. 7. Área de Lengua Contenidos Conceptuales Conversación con propósitos determinados. La escucha- Turnos de intercambio. Cuentos. El texto como unidad comunicativa(coherencia- cohesión). Textos narrativos. El texto persuasivos: propagandas Normativa ortográfica correspondiente al vocabulario de uso cotidiano y escolar. ión con la literatura: Cuentos.
  8. 8. Área de Matemática Contenidos Conceptuales En relación con los números Unidad del millón En relación con las operaciones Suma, resta, multiplicación y división de números naturales.
  9. 9. Área Ciencia Sociales Contenidos Conceptuales Las sociedades y los espacios geográficos. Redes solidarias de la región y del país
  10. 10. Ciencias Naturales y Tecnología Contenidos Conceptuales Los materiales y sus cambios.
  11. 11. Indicadores de evaluación • Participan de las reflexiones personales y grupales, respetando los turnos de intercambio. • Trabajan en equipo maximizando el tiempo y delegando tareas. • Reconocen la importancia de las normas como base para la convivencia y como resguardo de los valores. • Participan comprometidamente en todas las instancias del proyecto. • Comunican la propuesta a los demás integrantes de la Comunidad Educativa con responsabilidad a través de herramientas Tic. • Diseñan propagandas creativas para lograr la concientización de los integrantes de la Comunidad Educativa. • Resuelven situaciones problemáticas aplicando distintas estrategias. • Comprenden y valoran la importancia de desarrollar actitudes de solidaridad para forjar lazos sociales.

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