Este documento presenta varios ejercicios prácticos sobre circuitos eléctricos realizados con crocodile clips. El estudiante debe construir diferentes circuitos siguiendo las instrucciones y responder preguntas sobre su funcionamiento. Los ejercicios cubren temas como los elementos de un circuito, circuitos en serie y paralelo, e interruptores y pulsadores.

1. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Nombre: Eloy Allende Espín Grupo:2nD
1.- Monta los siguientes dos circuitos en
Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta
de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt.
a) En qué elementos se diferencian el primero y
segundo circuito ?
El elemento de control es diferente, en el primero
hay un pulsador y en el segundo hay un
interruptor.
b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre
ambos?
Que hay que mantener presionado el pulsador
para que funcione, y el interruptor lo pulsas una
vez y para que deje de funcionar hay que volver a
pulsarlo.
c) Influye la posición del interruptor dentro del
circuito. Contesta en el cuadro, razonando tu
respuesta
No influye la posición, ya que en los dos casos la
bombilla se enciende y la energía va de polo
positivo a negativo.
PEMASA Página 1

2. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer2.ckt
a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no
funciona, explica por qué.
No, porque es un circuito abierto y no tiene
elemento de control.
b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no
funciona, explica por qué.
No, es un circuito cerrado pero, no tiene ni
elemento de control ni generador.
c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no
funciona, explica por qué .
Si, funcionará, pero, no nos dará la opción de
apagarlo, siempre estará en funcionamiento.
d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no
funciona, explica por qué .
No, aunque tenga todos los elementos
necesarios, es un circuito abierto.
e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no
funciona, explica por qué.
No, porque no tiene un generador que le
proporcione energía.
f)
¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no
funciona, explica por qué.
Si, tiene todos los elementos necesarios y
además es un circuito cerrado.
PEMASA Página 2

3. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Diferentes tipos de pulsadores
3.- Monta los siguientes circuitos y responde a
las preguntas que se proponen.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer3.ckt
a) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12
voltios.
Hay una pila de 6V que hace de generador, un
Interruptor y una bombilla.
Si le damos al interruptor la bombilla se
enciende porque todo está en su sitio.
Si aumentamos los voltios a más de 9V la
bombilla explota.
b) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 9 a 12
voltios.
Hay una pila de 9V que proporciona energía a
un zumbador que controla un pulsador.
A 12V el zumbador peta.
c) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor
Aquí hay una pila como generador y una
bombilla y un motor que aprovechan la energía.
Pero el circuito no está cerrado así que no
Funcina.
d) ¿Cómo se llama el elemento de control
utilizado?
Es un interruptor SPDT.
PEMASA Página 3
a)
b)
c)
d)

4. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Explica el funcionamiento del circuito:
La pila proporciona energía al circuito que
aprovechan el motor y la bombilla. Cuando
apretamos al interruptor los electrones van o
bien hacia el motor o si no a la bombilla.
4.- En Crocodile, construye los siguientes
circuitos. Guárdalos todos en un único archivo
llamado Ejer4.ckt.
a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un
zumbador.
b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un
motor.
c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y
una bombilla.
d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y
una bombilla.
PEMASA Página 4

5. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Recuerda:
¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el
circuito c y el circuito d?
5.- Monta los
siguientes
circuitos en
Crocodile.
Guarda el
archivo en
tu carpeta de
trabajo
Ejer5.ckt.
Para cada circuito, indica qué interruptores o
pulsadores hay que activar para que se encienda
la bombilla.
a) Circuito 1:
Para que se encienda la bombilla hay que
activar tanto l1 como l2.
b) Circuito 2:
PEMASA Página 5

6. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Hay que apretar l1 y P1.
c) Circuito 3:
Solo hace falta pulsar l1.
d) Circuito 4:
Se necesita conectar l1 y P1.
e) Circuito 5:
Se tiene que apretar l1 y l2.
f) Circuito 6:
Solo hace falta apretar uno de los dos.
g) Circuito 7:
Se necesita apretar los dos para que funcione.
h) Circuito 8:
Se tiene que apretar los dos pulsadores.
PEMASA Página 6

7. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
i) Circuito 9:
Se tiene que apretar los dos.
j) Circuito 10:
Se necesita apretar los dos interruptores.
PEMASA Página 7

8. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
PEMASA Página 8
6.- Monta los siguientes circuitos y
guárdalos en un archivo llamado
Ejer6.ckt.
a)
Bombilla l1
Zumbador l2
Ambos l1 y l2
b)
Bombilla1 l1
Bombilla2 P1
Ambas I1 Y P1
c)
Bombilla1 I1 y P1
Bombilla I1 Y P2
Ambas I1,P1 Y P2
Indica qué elemento de maniobra se debe accionar para
que se enciendan los distintos receptores de los
circuitos que se indican a continuación.
a)
b)
c)
d)
e)

9. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
7.- Monta los siguientes circuitos que
se muestran, y guárdalos en un
archivo llamado Ejer7.ckt.
Bombilla 1 Conmutador 2
Bombilla 2 Conmutador 1
Bombilla 3 Interruptor
a)Tal y como está el circuito en este instante, indica
qué elementos de maniobra se deben accionar
para que se iluminen cada una de las bombillas.
b) Escribe lo que sucede:
1) Si cierras sólo en interruptor 1.Se activará A
y B.
2) Si cierras sólo en 2.Se enciende C.
3) Si cierras el 1 y el 2.Se activará todo.
4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y
el motor? Apretar los dos interruptores.
PEMASA Página 9

10. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
8.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
interruptor, un zumbador y una bombilla,
monta un circuito en el que accionando el
pulsador suene el zumbador y accionando el
interruptor se encienda o se apague la
bombilla. Guarda el circuito en un archivo
llamado Ejer8.ckt.
Croquis de la solución
9.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
conmutador, un motor y una bombilla,
monta un circuito de forma que en una de
las posiciones del conmutador funcione el
motor y, en la otra funcione una bombilla
cuando además se accione también el
pulsador. Guarda el circuito en un archivo
llamado Ejer9.ckt.
Croquis de la solución
CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones:
PEMASA Página 10

11. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
CIRCUITO SERIE
a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las
bombillas?
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito SERIE?
d) Ventajas y desventajas del circuito serie
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la
pila a 9 v? Representa el circuito con las
lecturas de V y A
CIRCUITO PARALELO a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas?
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito PARALELO?
d) Ventajas y desventajas del circuito paralelo
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9
v? Representa el circuito con las lecturas de V y A
INTERRUPTORES y PULSADORES
Explicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás
posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos.
PEMASA Página 11

12. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección
UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones
DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección
DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones
NA: Pulsador Normalmente
Abierto
NC: Pulsador Normalmente cerrado
PEMASA Página 12