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1. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Nombre: Chaimae Jaadi Grupo: 2º D
1.- Monta los siguientes dos circuitos en
Crocodile Clips. Guarda el archivo en tu carpeta
de trabajo, con el nombre Ejer1.ckt.
a) En qué elementos se diferencian el primero y
segundo circuito ?
-El primer circuito hay un pulsador y en el segundo
hay un interruptor.
b) ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre
ambos?
-En el pulsador has de estar todo el rato pulsando
para que funcione el circuito y en el interruptor sólo
has de pulsar una vez.
c) Influye la posición del interruptor dentro del
circuito. Contesta en el cuadro, razonando tu
respuesta
-No, porque siguen habiendo los 3 elementos
básicos: Bombilla, pilas y interruptor.
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2. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
2.- Monta los siguientes circuitos en Crocodile.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer2.ckt
a) ¿Crees que funcionará el circuito 1? Si no
funciona, explica por qué.
No, porque el circuito está abierto.
b) ¿Crees que funcionará el circuito 2? Si no
funciona, explica por qué.
No, porque no tiene generador ni interruptor.
c) ¿Crees que funcionará el circuito 3? Si no
funciona, explica por qué .
No, porque no tiene interruptor.
d) ¿Crees que funcionará el circuito 4? Si no
funciona, explica por qué .
No, porque el circuito está abierto.
e) ¿Crees que funcionará el circuito 5? Si no
funciona, explica por qué.
No, porque no tiene ningún generador.
f) ¿Crees que funcionará el circuito 6? Si no
funciona, explica por qué.
Sí, porque están todos los elementos básicos:
Bombilla, pilas i interruptor.
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3. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Diferentes tipos de pulsadores
3.- Monta los siguientes circuitos y responde a
las preguntas que se proponen.
Guarda el archivo en tu carpeta de trabajo, con el
nombre ejer3.ckt
a) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 6 a 9 y a 12
voltios.
Componentes: Bombilla, pilas i interruptor.
Cunado la tensión está es de 6 y 9 voltios funciona
pero cuando está a 12 voltios peta, porque tiene
demasiada energía.
b) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor.
Y si aumentamos la tensión de 9 a 12
voltios.
Componentes: Pilas, pulsador i zumbador.
Cuando le damos al interruptor hace un sonido.
Si la tensión es de 9 voltios funciona en cambio
cuando está a 12 se peta.
c) Describe los componentes del circuito.
Que sucede, si damos al interruptor
Hay una pila de 9 voltios, un interruptor, una
bombilla, y un motor.
Si le damos al interruptor la o se enciende la
bombilla o el motor gira, pero no funcionan los dos
a la vez.
d) ¿Cómo se llama el elemento de control
utilizado?
Se llama: conmutador.
Explica el funcionamiento del
circuito:
Si le damos al interruptor o funciona el interruptor o
la bombilla pero los dos a la vez no funcionan.
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a)
b)
c)
d)

4. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
4.- En Crocodile, construye los siguientes
circuitos. Guárdalos todos en un único archivo
llamado Ejer4.ckt.
a)Circuito con una pila de 6 V, un interruptor y un
zumbador.
b)Circuito con una pila de 9 V, un interruptor y un
motor.
c)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NA y
una bombilla.
d)Circuito con una pila de 4.5 V, un pulsador NC y
una bombilla.
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5. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Recuerda:
¿Qué diferencia de funcionamiento existe entre el
circuito c y el circuito d?
En el pulsador NA has de pulsar para que funcione
en cambio en el pulsador NC funciona sin que pulses
y si lo haces deja de funcionar.
5.- Monta los
siguientes
circuitos en
Crocodile.
Guarda el
archivo en
tu carpeta de
trabajo
Ejer5.ckt.
Para cada circuito, indica qué interruptores o
pulsadores hay que activar para que se encienda
la bombilla.
a) Circuito 1:
Lo resolvemos como ejemplo: para que se
encienda la bombilla hay que activar I1 e I2.
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6. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
b) Circuito 2:
Lo resolvemos pulsando al interruptor y el pulsador
NC que funciona sin que lo pulsemos.
Si pulsamos el pulsador NC deja de funcionar.
c) Circuito 3:
Lo resolvemos con solo pulsar un interruptor,
si pulsamos los dos funciona igualmente.
d) Circuito 4:
Lo resolvemos pulsando al interruptor y el pulsador
NC que funciona sin que lo pulsemos.
Si pulsamos el pulsador NC deja de funcionar.
e) Circuito 5:
Lo resolvemos pulsando a los dos interruptores.
f) Circuito 6:
Lo resolvemos pulsando al interruptor 1 porque si
pulsamos el 2 el circuito se peta.
g) Circuito 7:
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7. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
Lo resolvemos pulsando a los dos interruptores.
h) Circuito 8:
Lo resolvemos pulsando al segundo pulsador porque
el primero funciona sin que lo pulsemos.
i) Circuito 9:
Lo resolvemos pulsando a los dos interruptores.
j) Circuito 10:
Lo resolvemos pulsando a los dos interruptores.
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8. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
6.- Monta los siguientes circuitos y
guárdalos en un archivo llamado
Ejer6.ckt.
Indica qué elemento de maniobra se debe accionar
para que se enciendan los distintos receptores de los
circuitos que se indican a continuación.
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b)
a)
c)
Para encender… Hay que accionar…
Bombilla 1 I1
Bombilla 2 I1, P1
Ambas I1, P1
Para encender… Hay que accionar...
Bombilla 1 I1
Bombilla 2 I2
Ambas I1, I2

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UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
PEMASA Página 9
d)

10. IES Altafulla
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Indica qué interruptores deben estar abiertos o
cerrados para que se enciendan las bombillas.
7.- Monta los siguientes circuitos que
se muestran, y guárdalos en un
archivo llamado Ejer7.ckt.
a)Tal y como está el circuito en este instante, indica
qué elementos de maniobra se deben accionar
para que se iluminen cada una de las bombillas.
ELEMENTOS DE
MANIOBRA
Bombilla 1 Conmutador
Bombilla 2 Conmutador
Bombilla 3 Interruptor y
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e)

11. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
conmutador
b) Escribe lo que sucede:
1) Si cierras sólo en interruptor 1.
Se enciende el motor y las bombillas 1 y 2.
2) Si cierras sólo en 2.
Se enciende la bombilla 3.
3) Si cierras el 1 y el 2.
Se enciende el motor y las bombillas 1,2 y 3.
4) ¿Qué debes hacer para que funcionen B, C y
el motor? Encender el interruptor 1 y 2.
8.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
interruptor, un zumbador y una bombilla,
monta un circuito en el que accionando el
pulsador suene el zumbador y accionando el
interruptor se encienda o se apague la
bombilla. Guarda el circuito en un archivo
llamado Ejer8.ckt.
Croquis de la solución
9.- Utilizando una pila, un pulsador NA, un
conmutador, un motor y una bombilla,
monta un circuito de forma que en una de
las posiciones del conmutador funcione el
motor y, en la otra funcione una bombilla
cuando además se accione también el
pulsador. Guarda el circuito en un archivo
Croquis de la solución
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12. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
llamado Ejer9.ckt.
CIRCUITOS EN SERIE Y EN PARALELO
Realiza los siguientes circuitos y completa las soluciones:
CIRCUITO SERIE
a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las
bombillas?
El circuito quedará abierto.
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito SERIE?
d) Ventajas y desventajas del circuito serie
Ventajas: Es más fácil.
Desventajas: Si un elemento de circuito no
funciona no funciona todo el circuito.
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la
pila a 9 v? Representa el circuito con las
lecturas de V y A
Que las bombillas tendrán más energía.
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13. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
CIRCUITO PARALELO a) Representa el circuito con el interruptor
cerrado, y las lecturas de V y A.
b) ¿Qué ocurre si se funde una de las bombillas?
Que sólo se encenderá una, la que queda.
c) ¿Qué conclusión obtienes de los valores de
tensión e intensidad en un circuito PARALELO?
d) Ventajas y desventajas del circuito paralelo
Ventajas: Si un receptor no funciona podrían
funcionar los otros.
Desventajas: Es más difícil de hacer.
e) ¿Qué ocurre si aumentas la tensión de la pila a 9
v? Representa el circuito con las lecturas de V y A
Las bombillas tendrán más energía y brillaran más.
INTERRUPTORES y PULSADORES
Explicar el funcionamiento de los siguientes circuitos, representando de nuevo el circuito en las demás
posiciones posibles, e indicando el sentido de la corriente y la simulación de los distintos elementos.
UPUD: Interruptor Un Polo Una Dirección
Si activamos el interruptor los polos positivos
saldrán de la pila y se dirigirán hacia la
bombilla. Esta se va encender y luego los
polos negativos volverán a la pila.
Si está desactivado el circuito dejará de
funcionar porque estará abierto.
UPDD: Interruptor Un Polo Dos Direcciones
DPDD: Interruptor Dos Polos Una Dirección
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14. IES Altafulla
UD. – Electricidad PRÁCTICAS CON CRODILE CLIPS
DPDD: Interruptor Dos Polos Dos Direcciones
NA: Pulsador Normalmente
Abierto
Si se pulsa al pulsador, el motor va a
funcionar pero si se deja de pulsar el motor
dejará de funcionar.
NC: Pulsador Normalmente cerrado
Cuando se pulse al pulsador la bombilla se
apagará pero si no se pulsa la bombilla
seguirá encendida.
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