Red eMadrid: Una puerta abierta a la educación - Datos y Recursos Educativos abiertos. Edmundo Tovar, UPM. 2015-06-12.

1. Una puerta abierta a la educación.
Datos y Recursos Educativos
abiertos: red eMadrid
Edmundo Tovar
Edmundo.tovar@upm.es
Universidad Politécnica de Madrid www.upm.es
Red eMadrid, www.emadridnet.org

2. La Educación abierta se basa en
ideas como
La Educación es
compartir
CC BY-NC “sharing” by ryancr - http://www.flickr.com/photos/ryanr/142455033/

3. Datos abiertos y Contenido
abierto en el contexto de
Prácticas Educativas
abiertas
Aunque el concepto de REA se definió a inicios de 2001 con la
característica de ser reutilizable la realidad es este rasgo se
presenta más bien escaso.

4. bdesham http://www.flickr.com/photos/bdesham/2432400623
REA son bloques de
construcción para la innovación

5. El uso del contenido abierto se
expresa a través de las 5Rs
Source: David Wiley, http://opencontent.org/blog/archives/3221March 5, 2014, CC-BY

6. Requisitos y
Restricciones legales
hacen los REA menos
abiertos, interoperables
e integrables
Pobres elecciones
té cnicas
hacen el contenido
educativo abierto menos
abiertos, interoperables
e integrables
http://opendefinition.org sets out
principles that define “openness” in
relation to data and content

7. Abierto
definicion
http://opendefinition.org sets out
principles that define “openness” in
relation to data and content
Interoperabilidad e
integracion entre
differentes repositorios de
REA y otros materiales
abiertos
“Abierto significa que cualquiera puede libremente acceder,
usar, modificar y compartir con cualquier propósito”
“Abierto significa que cualquiera puede libremente acceder,
usar, modificar y compartir con cualquier propósito”
Conocimiento abierto significa REA y datos
que pueden ser libremente reutilizados
remezcaldos, adaptados, y redistribuidos
por cualquiera

8. Descubrimiento
By Viewminder
https://www.flickr.com/photos/light_seeker/7571188852/

9. InteroperabilityLayer
basedonLinkedOERData
InteroperabilityLayer
basedonLinkedOERData
search social media
activity
Personalized
offers and content
Location
Data
Visualization
Public Domain
Open Educational
Resources Providers
API
OER Applications
Propósito del Grupo GICAC: contribuir al
descubrimiento y reutilización de OER

10. Búsqueda y visualización de REA
Serendipity es un motor de búsqueda especializado que
intenta proporcionar los recursos más apropiados de
acuerdo a los intereses de los aprendices que se
expresan a través de keywords

11. Nutriendo a la comunidad
en un entorno de
aprendizaje personalizado
OER provided by Serendipity Web
Services
Semantic resources from LOD-Cloud
(Dbpedia.org)
OER/Users/Hashtags provided by
Social Network Analysis - Web
Services
Query concepts extracted from
Dbpedia.org

12. Pero también hay que tener
en cuenta los Metadata!
By Clemsonunivlibrary
https://www.flickr.com/photos/clemsonunivlibrary/8453426610/

13. Requisitos para los datos de
REA
 Completos
 primarios
 Oportunos
 Fácil accesos a recursos digitales y
metadatos
 metadata documentados
 Metadata en formatos leíbles por
máquinas
 Participación universal
Formatos non-propietarios
Interoperabilidad entre
diferentes colecciones de
REA usando licencias
abiertas leíbles por
humanos y máquinas
Persistencia.

14. Conclusiones
Es necesaria una extensión del concepto de Abierto
en toda la comunidad educativa.
Linked Open Data es una efectiva alternativa para
crear espacios de información globales
compartidos, descubrir y enriquecer datos de REA,
tanto como lograr interoperabilidad semántica y
reuso entre diferentes repositorios de REAs.

15. Thanks!
Edmundo Tovar
Edmundo.tovar@upm.es
Nelson Piedra
nopiedra@utpl.edu.ec

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