2. Aspectos generales
Permite ordenar las
estrategias de
intervención.
Proporciona la idea de la
diversidad.
Existe la necesidad de
adaptarla de acuerdo a las
necesidades de cada
persona correspondiente
al espectro.
Evaluar el espectro
autista.(inicio y proceso)
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3. Otras consideraciones
La puntuación de la escala puede alcanzar hasta
los 96 puntos, en lo casos extremos y graves.
La puntuación está dada por el producto entre las
doce dimensiones y los 8 puntos que pueden
alcanzarse como máximo en cada uno de ellas
En la escala se reservan los números pares para
aquellos casos que se corresponden de forma
precisa con una de las diferentes dimensiones.
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4. Además
Los impares se
utilizan para aquellas
valoraciones que se
sitúan entre dos
niveles descritos.
Para cada dimensión
se reserva el valor 0
para aquellos casos
en que no hay
anomalías.
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5. Instrucciones
El objetivo es evaluar las doce dimensiones
características del espectro autista y/o
trastornos profundos del desarrollo.
Presenta cuatro niveles.
Cada nivel tiene asignada una puntuación
par(8,6,4,2 puntos)
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6. Aplicación
Para aplicar el inventario I.D.E.A es necesario un
conocimiento clínico, terapéutico, educativo o
familiar suficiente de la persona que presenta
espectro autista
Se ha construido para valorar la severidad y
profundidad de los rasgos autistas que presenta
una persona independiente de su diagnóstico
diferencial
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7. Funcionalidad
Establecer inicialmente , en el proceso diagnóstico, la
severidad de los rasgos autista que presenta la persona
(nivel de espectro en las diferentes dimensiones)
Ayudar a formular estrategias de tratamiento de las
dimensiones, en función, de las puntuaciones.
Someter a prueba los cambios a medios y largo plazo que se
producen por efecto del tratamiento valorando así su eficacia
y las posibilidades de cambio de las personas
correspondiente al E.A.
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8. Escalas
Escala de Trastorno del desarrollo social
(1,2 y 3)
Escala de Trastorno de la comunicación y el
lenguaje (4,5 y 6)
Escala de Trastorno de la Anticipación y
Flexibilidad ( dimensiones 7,8 y 9)
Escala de Trastornos de la Simbolización
(10,11 y 12)
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9. Puntuaciones
Las puntuaciones en torno a los 24 puntos
son propias de los cuadros de trastorno de
Asperger.
Las puntuaciones cercanas a los 50 puntos
de los trastornos Kanner.
La suma de las puntuaciones de cada
dimensión proporciona una valoración del
nivel de trastorno en dicha escala
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10. Valoración de las dimensiones.
Asignar siempre la puntuación la más baja
posible.
Las características positivas por las que se
define cada nivel están ausentes en los
anteriores.
Las puntuaciones impares se reservan
para los casos situaciones entre dos
puntuaciones pares.
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