El documento describe el diario de trabajo del docente, el cual se usa para registrar brevemente los sucesos y circunstancias escolares que afectan el desarrollo del trabajo docente. Incluye registrar detalles como las actividades planificadas, eventos sorprendentes, opiniones de los estudiantes, y una autoevaluación de la jornada.
2. PRESENTACIÓN
Diario de trabajo: Es otro instrumento que elabora el docente para recopilar
información, en el cual se registra una narración breve de la jornada y de los
hechos o las circunstancias escolares que hayan influido en el desarrollo del
trabajo. Se trata de registrar aquellos datos que permitan reconstruir
mentalmente la práctica y reflexionar sobre ella en torno a aspectos como:
a) la actividad planteada, su organización y desarrollo; b) sucesos
sorprendentes o preocupantes; c) reacciones y opiniones de los niños respecto
a las actividades realizadas y de su propio aprendizaje; es decir, si las formas
de trabajo utilizadas hicieron que los niños se interesaran en las actividades,
que se involucraran todos (y si no fue así, ¿a qué se debió?), ¿qué les gustó o
no?, ¿cómo se sintieron en la actividad?, ¿les fue difícil o sencillo realizarla?,
¿por qué?; y d) una valoración general de la jornada de trabajo que incluya una
breve nota de autoevaluación: ¿cómo calificaría esta jornada?, ¿cómo lo hice?,
¿me faltó hacer algo que no debo olvidar?, ¿de qué otra manera podría
intervenir?, y ¿qué necesito modificar?
3. INICIO
1. Docente en formación
2. Datos del «Jardín de Niños»
3. Calendario de las Jornadas de Intervención docente
4. Cronograma de actividades
5. Narraciones breves acerca de la jornada de intervención
6. Fortalezas y debilidades de mi práctica