GESTION DEL CONOCIMIENTO

1. INTRODUCCIÓN
LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE CONOCIMIENTO ES ADMINISTRAR LA:
GESTIÓN DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO
CRECIMIENTO
FORTALECIMIENTO
CAPITAL
INTELECTUAL

2. SOCIEDAD DE INFORMACIÓN
S.I S.C
TRANSFORMA
HERRAMIENTA COMPETITIVA
COMO:
Apoyo a la planificación
estratégica de las empresas de la
nueva economía
Soporte a la continua mejora y
adaptación en la empresa en su
entorno
Actual revolución tecnológica

3. Por tanto podemos afirmar…
La fuente principal de ventajas competitivas de una empresa
reside fundamentalmente en sus conocimientos, más
concretamente, en lo que sabe, en ¿cómo? usa lo que sabe y
en su capacidad de aprender cosas nuevas.

4. SOCIEDAD DE INFORMACIÓN
• «ALDEA GLOBAL»
• «ERA TECNOTRÓNICA»
• «SOCIEDAD POSINDUSTRIAL»
• «ERA SOCIEDAD DE LA INFORMACION –
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO»
ACTUAL O FUTURO
CMSI
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

5. ¿Hay diferencia entre Sociedad de la Información y
Sociedad del Conocimiento?

6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Término que recibió en las políticas
oficiales de los países más desarrollados.
Término adoptado por la UNESCO dentro
de sus políticas institucionales, empleado
en medios académicos, como alternativa
de algunos a sociedad de la información.
Abdul Waheed Khan (subdirector general
de la UNESCO para la Comunicación y la
Información), escribe. “La sociedad de la
Información es la piedra angular de las
sociedades del conocimiento. El concepto
de sociedad de la información, está
relacionado con la idea de la innovación
tecnológica”
Abdul Waheed Khan (subdirector general
de la UNESCO para la Comunicación y la
Información), escribe “… el concepto de
“sociedades del conocimiento” incluye una
dimensión de transformación social,
cultural, económica, política e
institucional, así como una perspectiva
más pluralista y desarrolladora”
Pone el énfasis en el contenido del trabajo
(el proceso de captar, procesar y
comunicar las informaciones necesarias).
(2)
Pone el énfasis en los agentes económicos,
que deben poseer cualificaciones
superiores para el ejercicio de su
trabajo. (2)
En los últimos años la información de
bases de datos ha venido aumentando y
se han convertido en grandes volúmenes
de información. Aparece del data
warehousing, ( herramientas para la toma
de decisiones en los campos comercial y
de marketing.)
En los últimos años la información de
bases de datos ha venido aumentando de
tal forma que se ha hecho casi imposible
obtener información de interés a partir de
ellas, además las organizaciones han
cambiado sus requerimientos de
información estratégica. Esto ha hecho
necesaria la aparición de data mining .
¿Hay diferencias y similitudes

7. ¿Cuál es el reto para llegar a una sociedad
del conocimiento?

8. El verdadero reto es…El verdadero reto es…
Se trata de que las personas por medio de sus habilidades
intelectuales, pueden transformar la información en conocimiento útil y
adecuado, y así desarrollar procesos colaborativos y dinámicos de
aprendizaje personal y social, que a su vez continúen fortaleciendo las
habilidades y destrezas cognoscitivas, motrices y afectivas, que
constituyan el factor de cambio de las sociedades, de apropiación, uso
y aplicación de la información y el uso, aplicación y construcción de
conocimientos, solo así se llegará a una verdadera sociedad del
conocimiento.

9. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTOSOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INTERÉS

10. Características de la S.I Y S.C
 CREACIÓN
 DISTRIBUCIÓN
 VELOCIDAD
 DIFUSION
 USO
 INTEGRACION
 MANIPULACIÓN
 INTERACTIVIDAD
 CREACIÓN
 DISTRIBUCIÓN
 VELOCIDAD
 DIFUSION
 USO
 INTEGRACION
 MANIPULACIÓN
 INTERACTIVIDAD
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
POLÍTICAS, CULTURALES
Y ECONÓMICAS
1. LA CONVERSIÓN DEL CONOCIMIENTO
EN FACTOR CRÍTICO PARA
DESARROLLO PROUCTIVO Y SOCIAL.
2. EL FORTALECIMIENTO DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE SOCIAL
COMO MEDIO PARA ASEGURAR LA
APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y
SU TRANSFORMACIÓN EN
RESULTADO ÚTIL, EN DONDE LA
EDUCACIÓN JUEGA UN PAPEL
CENTRAL.
1. LA CONVERSIÓN DEL CONOCIMIENTO
EN FACTOR CRÍTICO PARA
DESARROLLO PROUCTIVO Y SOCIAL.
2. EL FORTALECIMIENTO DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE SOCIAL
COMO MEDIO PARA ASEGURAR LA
APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO Y
SU TRANSFORMACIÓN EN
RESULTADO ÚTIL, EN DONDE LA
EDUCACIÓN JUEGA UN PAPEL
CENTRAL.
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
POLÍTICAS, CULTURALES
ECONÓMICAS, SOCIAL,
ORGANIZACIONAL

11. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOGESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
GESTIÒN DEL
CONOCIMIENTO
Actividades
Coordinadas
Es un conjunto
PROCESOEs un
Dirigir Controlar
Organización
GESTIÓN CONOCIMIENTO
Información
Interpretaciones
Reglas conexiones
Contexto
Experiencia
Por una
organización
Individual
Institucional
o
Desarrollo Estructura Mantenimiento
Información
Activo
poderoso
en

12. SISTEMA DE INFORMACIÓN
ENTRADA PROCESO SALIDA
tiene
genera
Tiene un
DATOS
Interior Entorno
captura y
recolecta
Convierte las
entadas en
Datos que
tienen sentido
para las
personas
transfiere
INFORMACIÓN
PROCESADA
Personas para
ser utilizadas
en las
actividades.
a las
RETROALIMENTACIÓN

13. QUÉ SON LOS ACTIVOS INVISIBLES?
La asociación de los trabajadores, la cooperación y la
diviso del trabajo, estas condiciones fundamentales
de la productividad del trabajo, aparecen como
fuerzas productivas del capital, así como todas las
fuerzas productivas determinan la intensidad y la
extensión practica del trabajo. Asimismo, la fuerza
colectivas y el carácter social del trabajo constituyen
la fuerza colectiva del capital.
La asociación de los trabajadores, la cooperación y la
diviso del trabajo, estas condiciones fundamentales
de la productividad del trabajo, aparecen como
fuerzas productivas del capital, así como todas las
fuerzas productivas determinan la intensidad y la
extensión practica del trabajo. Asimismo, la fuerza
colectivas y el carácter social del trabajo constituyen
la fuerza colectiva del capital.

15. Capital Intelectual
Son todos aquellos elementos, no
tangibles, que dentro de un marco
estratégico dado, conducen a la
valorización de lo activos físicos,
incidiendo directamente en el valor
agregado de las organizaciones. Es
dinámico y su desarrollo conduce al
incremento de valor. Puede
considerarse como magnitud de las
fuerzas .
Son todos aquellos elementos, no
tangibles, que dentro de un marco
estratégico dado, conducen a la
valorización de lo activos físicos,
incidiendo directamente en el valor
agregado de las organizaciones. Es
dinámico y su desarrollo conduce al
incremento de valor. Puede
considerarse como magnitud de las
fuerzas .
Y son los máximos responsables de lograr la eficiencia y
eficacia en la organización
Y son los máximos responsables de lograr la eficiencia y
eficacia en la organización

17. CAPITAL ESTRUCTURAL
- Saber y saber hacer, colectivo.
- Todos los intangibles no humanos de la organización.
- Activos intangibles que estructuran y desarrollan la actividad de la empresa:
o Conocimiento,
o Habilidades,
o Experiencias,
o Información, institucionalizado, codificadas y utilizadas a través de: bases de datos,
patentes, manuales, estructuras, sistemas, rutinas y procesos flujogramas –
organizacional charts-, manuales de procedimientos, propiedad intelectual.
o Procedimientos y protocolos,
o Rutinas,
o Desarrollos y esfuerzos tecnológicos,
o Estructura,
o Estrategia,
o Herramientas y filosofía operativa,
o Procesos de trabajo,
o Técnicas y programas,
o Canales de comunicación,
o Filtros de información,
o Estrategias de resolución de problemas entre grupos,
o Sistemas de control,
o Sistema técnico de operaciones de la empresa,
o Cultura empresarial y valores culturales,
o Capacidad de renovación y resultados de innovación -derechos comerciales protegidos,
propiedad intelectual-.

19. http://www.youtube.com/watch?v=0h