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    1. 1. MENTE . Es responsable del entendimiento y la capacidad de crear pensamientos, raciocinio, percepción, memoria, imaginación, voluntad. .permite razonar , reunir información y extraer conclusiones. . Tiene tres procesos: conscientes, inconsciente y procedimentales.
    2. 2. CoMporTaMiENTohuMaNopor el ser humano .El ser humano es curioso,influidos por: la creativo al inventar toda unacultura, actitudes, serie de formas paraemocione Conjunto comunicase.de comportamientos . Mediante la imitación seexhibidos s. aprende a hablar o a caminar. . El comportamiento humano de los infantes, es en su mayoría, el reflejo de lo que es observable y oye en su entorno. Ej. hogar, escuela, compañeros y maestros.
    3. 3. SEr huMaNo . Los seres humanos pueden llegar a poseer capacidades mentales que le permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, matemáticas, escritura, ciencia y. Desde el punto de vista tecnología. biológico una especie .los humanos son entes animal bajo la sociales capaces de denominación científica comprender conceptos HOMO SAPIENS del latín abstractos. (homo= hombre, sapiens= sabio).
    4. 4. pErSoNalidad . Es un concepto básico de la psicología y este es dividido en grupos: 1. pensamientos, sentimientos: pensamientos ligados al comportamiento, actitudes, hábitos y la. Conjunto de conducta del individuo. características que tiene 2. Comportamiento: una persona o alguna situaciones o momentos manera de comportarse otorgando al individuo ese individuo. independencia y diferencia.
    5. 5. Tabula raSaEL SER HUMANO. . Hace referencia a la tesis epistemológica de que cada individuo nace con la mente “ vacía”, es decir, sin cualidades innatas, de modo que todos los conocimientos y habilidades del ser humano son frutos de aprendizaje atreves de sus experiencias y sus percepciones sensoriales.

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