SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
¡Fue todo un éxito el Primer Taller Introductorio de Crisis
                               Productiva:
                    “El Poder Curativo de las Crisis”!




Desde cerca de las ocho y media de la mañana, ya los participantes hacían fila para inscribirse y
participar en la Primera Emisión del Taller Introductorio de Crisis Productiva “El Poder Curativo
de las Crisis”. Exactamente 54 personas llenaron la sala dos de la sede del Banco del Libro en
Caracas. Gente de todo tipo de profesión, situación de vida y ¡edad! Fui honrada con la
participación de tres hermosas, vitales, alegres damas de 70, 87 y 90 años, quienes
inmediatamente se convirtieron en las consentidas del grupo con sus sabias, a la vez que
frescas palabras.

Muchos ejercicios, mucha reflexión, mucho compartir y, sobre todo, mucho crecer en la toma
de conciencia de la crisis que cada uno de nosotros está viviendo, acaba de vivir o… ¡ve venir!,
todos marcados por la sinceridad, transparencia y ganas de aprender y ayudar de todos.

No te pierdas la selección de fotos. Notarás la rica energía.

Fue un día especialísimo, mágico, que marca el “nacimiento formal” de Crisis Productiva: Cómo
afrontar las adversidades y crecer en el proceso, esta iniciativa multimedia que ya va tomando
forma.

Al final de la mañana conté con la visita y un regalo de “risoterapia” de Mauricio Zambrano, de
Gerencia para la Vida, a quien le agradezco enormemente su apoyo en el posicionamiento de
Crisis productiva en las redes sociales. También quiero dar las gracias encarecidas al Banco del
Libro y Ananda-Red de Intercambio Solidario, sin quienes el taller no hubiera sido posible.

Entre los comentarios que dejaron los participantes en sus hojas de evaluación, me
emocionaron:

        Muchas gracias, excelente Taller, valiosa información que recibo para ponerla en
         práctica. Salud, amor, éxito. Janeth Pico
        … ¡Eres fabulosa! Carolina Luzardo
   Estupendo e iluminador. Cybele Peña
      Excelente. Me di cuenta de que me conozco y puedo ser mejor. Mª Teresa Algomeda
      Excelente material y apoyo logístico. Valentina Zapata
      ¡Me gustó mucho! Rossanna de Vides
      ¡Excelente! ¡Los felicito! Ibrahim Vides
      ¡Estupendo!! ¡Gracias amiga querida! Magdala de Ocanto
      Felicidades. No te imaginas cómo influiste e mi perspectiva de ver las cosas. Continúen
       con este gran aporte. Heidi Azuaje
      Gracias por esta valiosa iniciativa. Adriana Regueiro
      Me siento tranquila y más capaz de asumir retos a corto plazo. Gracias. Mariela
       Mujica
      Gracias por proponerse ofrecer conocimientos para ayudar a vivir. Marianela León

Los recibo con humildad agradecida y me nutren para seguir mejorando para ayudarlos mejor.


Este grupo ya está anotado en el Primer Taller de Profundización “¿Qué hago ahora?” el 14 de
julio.

Y quienes no pudieron asistir el 16: ¡Nos vemos el sábado 21 de julio con la 2ª emisión del
Taller Introductorio!




                                                                            Lila Isabel Franco
                                                                                21 junio 2012

Más contenido relacionado

Destacado

마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔
마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔
마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔gfajksh
 
The guardian article 1
The guardian article 1The guardian article 1
The guardian article 1Angela Chouaib
 
라라베시
라라베시라라베시
라라베시gfajksh
 
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosisGermán Tenorio Vasconcelos
 
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격hdflkgjdo
 
Sacha magazine artilce
Sacha magazine artilceSacha magazine artilce
Sacha magazine artilceAngela Chouaib
 
Bend it like Bernanke
Bend it like BernankeBend it like Bernanke
Bend it like BernankeBen Esget
 
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…Seeb Friburgo
 
Búsqueda de textos digitales
Búsqueda de textos digitalesBúsqueda de textos digitales
Búsqueda de textos digitalesluisgeovany097
 
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorio
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorioObserva el video ácidos y bases y contesta el laboratorio
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorioAlicia Puente
 
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표hdflkgjdo
 

Destacado (19)

gold party
 gold party gold party
gold party
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔
마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔
마산대출\【 FUN88。CO。KR】\학자금대출저금리 엽기사이트빈호텔
 
The guardian article 1
The guardian article 1The guardian article 1
The guardian article 1
 
Visita a casa telmex
Visita a casa telmexVisita a casa telmex
Visita a casa telmex
 
라라베시
라라베시라라베시
라라베시
 
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis
20 de febrero de 2014 higiene fundamental para eliminar pediculosis
 
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격
제주관광안내//LG77。XYZ//중국골프가격
 
Sacha magazine artilce
Sacha magazine artilceSacha magazine artilce
Sacha magazine artilce
 
Bend it like Bernanke
Bend it like BernankeBend it like Bernanke
Bend it like Bernanke
 
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…
2552 07 itaú recua e suspende retiradas das portasde segur…
 
Búsqueda de textos digitales
Búsqueda de textos digitalesBúsqueda de textos digitales
Búsqueda de textos digitales
 
Carta padres
Carta padresCarta padres
Carta padres
 
Ser servo
Ser servoSer servo
Ser servo
 
La obesidad grupo c
La  obesidad grupo cLa  obesidad grupo c
La obesidad grupo c
 
5 niz-5
5 niz-55 niz-5
5 niz-5
 
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorio
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorioObserva el video ácidos y bases y contesta el laboratorio
Observa el video ácidos y bases y contesta el laboratorio
 
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표
바다팬션//LG77。XYZ//제주비행기표
 
AAPCM Qualified Member Certificate
AAPCM  Qualified Member CertificateAAPCM  Qualified Member Certificate
AAPCM Qualified Member Certificate
 

Similar a Reseña del taller del 16 de junio

SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
 
Forti abril 2020
Forti abril 2020Forti abril 2020
Forti abril 2020El Fortí
 
AYUDATE VOLUNTARIAMENTE
AYUDATE VOLUNTARIAMENTEAYUDATE VOLUNTARIAMENTE
AYUDATE VOLUNTARIAMENTEJORGE GAMA
 
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomia
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomiaTutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomia
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomiaYhon G
 
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.José María
 
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.José María
 
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...Cruz Roja Nicaraguense
 
3.3 Con buen animo todos participamos
3.3 Con buen animo todos participamos3.3 Con buen animo todos participamos
3.3 Con buen animo todos participamospromocioncomunitaria
 
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012 Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012 Jpic Irlandesas
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaEvoleth182
 
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivos
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivosLibro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivos
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivosLeslie Jeraldine Sota Huaccho
 
Celamex a tu lado febrero 2013 web
Celamex a tu lado febrero 2013 webCelamex a tu lado febrero 2013 web
Celamex a tu lado febrero 2013 webcelamex
 

Similar a Reseña del taller del 16 de junio (20)

SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...
 
Prototipo: Laboratorio Venezuela Híkola.
Prototipo: Laboratorio Venezuela Híkola. Prototipo: Laboratorio Venezuela Híkola.
Prototipo: Laboratorio Venezuela Híkola.
 
Cronicajam(1)
Cronicajam(1)Cronicajam(1)
Cronicajam(1)
 
Capacees 2
Capacees 2Capacees 2
Capacees 2
 
Forti abril 2020
Forti abril 2020Forti abril 2020
Forti abril 2020
 
AYUDATE VOLUNTARIAMENTE
AYUDATE VOLUNTARIAMENTEAYUDATE VOLUNTARIAMENTE
AYUDATE VOLUNTARIAMENTE
 
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomia
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomiaTutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomia
Tutoria 5to sem 21 nos hacemos fuertes fortaleciendo nuestra autonomia
 
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.
Afrontamiento activo de la discapacidad. Parálisis cerebral.
 
Memoria 2015 proines
Memoria 2015 proinesMemoria 2015 proines
Memoria 2015 proines
 
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
Estilos educativos. Parálisis cerebral y espasticidad,.
 
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...
NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNIDAD LIDIA SAAVEDRA RECIBIERON INTERVENCIÓN EN APOYO...
 
3.3 Con buen animo todos participamos
3.3 Con buen animo todos participamos3.3 Con buen animo todos participamos
3.3 Con buen animo todos participamos
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012 Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012
Boletin Asociación de Antiguas Alumnas Irlandesas Castilleja y Sevilla. 2012
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivos
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivosLibro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivos
Libro 1 de los textos narrativos argumentativos y expositivos
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
La huella de ABD. Memoria 2013
La huella de ABD. Memoria 2013La huella de ABD. Memoria 2013
La huella de ABD. Memoria 2013
 
Boletín Mes de AGOSTO
Boletín Mes de AGOSTOBoletín Mes de AGOSTO
Boletín Mes de AGOSTO
 
Celamex a tu lado febrero 2013 web
Celamex a tu lado febrero 2013 webCelamex a tu lado febrero 2013 web
Celamex a tu lado febrero 2013 web
 

Más de gerenciaparalavida1 (20)

Choque de culturas
Choque de culturasChoque de culturas
Choque de culturas
 
Ganadores, perdedores y sobrevivientes
Ganadores, perdedores y sobrevivientesGanadores, perdedores y sobrevivientes
Ganadores, perdedores y sobrevivientes
 
Gerencia Para La Vida
Gerencia Para La VidaGerencia Para La Vida
Gerencia Para La Vida
 
2do taller crisis productiva
2do taller crisis productiva2do taller crisis productiva
2do taller crisis productiva
 
Reseña del 2do taller intorductorio
Reseña del 2do taller intorductorioReseña del 2do taller intorductorio
Reseña del 2do taller intorductorio
 
Tazas
TazasTazas
Tazas
 
Pantalones jeans
Pantalones jeansPantalones jeans
Pantalones jeans
 
Gorras
GorrasGorras
Gorras
 
Franelas
FranelasFranelas
Franelas
 
Chemises
ChemisesChemises
Chemises
 
Camisas
CamisasCamisas
Camisas
 
Bordados o Estampados
Bordados o EstampadosBordados o Estampados
Bordados o Estampados
 
Joven recién graduada no consigue trabajo
Joven recién graduada no consigue trabajoJoven recién graduada no consigue trabajo
Joven recién graduada no consigue trabajo
 
Pagar peaje
Pagar peajePagar peaje
Pagar peaje
 
Cuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenosCuando lo malo le pasa a los buenos
Cuando lo malo le pasa a los buenos
 
Primer taller introductorio: El poder curativo de las crisis
Primer taller introductorio: El poder curativo de las crisisPrimer taller introductorio: El poder curativo de las crisis
Primer taller introductorio: El poder curativo de las crisis
 
El vendedor que no vende…
El vendedor que no vende…El vendedor que no vende…
El vendedor que no vende…
 
Estoy bien pero me siento mal
Estoy bien pero me siento malEstoy bien pero me siento mal
Estoy bien pero me siento mal
 
Lista de Precios
Lista de PreciosLista de Precios
Lista de Precios
 
Ejemplo de Encuesta
Ejemplo de EncuestaEjemplo de Encuesta
Ejemplo de Encuesta
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 

Reseña del taller del 16 de junio

  • 1. ¡Fue todo un éxito el Primer Taller Introductorio de Crisis Productiva: “El Poder Curativo de las Crisis”! Desde cerca de las ocho y media de la mañana, ya los participantes hacían fila para inscribirse y participar en la Primera Emisión del Taller Introductorio de Crisis Productiva “El Poder Curativo de las Crisis”. Exactamente 54 personas llenaron la sala dos de la sede del Banco del Libro en Caracas. Gente de todo tipo de profesión, situación de vida y ¡edad! Fui honrada con la participación de tres hermosas, vitales, alegres damas de 70, 87 y 90 años, quienes inmediatamente se convirtieron en las consentidas del grupo con sus sabias, a la vez que frescas palabras. Muchos ejercicios, mucha reflexión, mucho compartir y, sobre todo, mucho crecer en la toma de conciencia de la crisis que cada uno de nosotros está viviendo, acaba de vivir o… ¡ve venir!, todos marcados por la sinceridad, transparencia y ganas de aprender y ayudar de todos. No te pierdas la selección de fotos. Notarás la rica energía. Fue un día especialísimo, mágico, que marca el “nacimiento formal” de Crisis Productiva: Cómo afrontar las adversidades y crecer en el proceso, esta iniciativa multimedia que ya va tomando forma. Al final de la mañana conté con la visita y un regalo de “risoterapia” de Mauricio Zambrano, de Gerencia para la Vida, a quien le agradezco enormemente su apoyo en el posicionamiento de Crisis productiva en las redes sociales. También quiero dar las gracias encarecidas al Banco del Libro y Ananda-Red de Intercambio Solidario, sin quienes el taller no hubiera sido posible. Entre los comentarios que dejaron los participantes en sus hojas de evaluación, me emocionaron:  Muchas gracias, excelente Taller, valiosa información que recibo para ponerla en práctica. Salud, amor, éxito. Janeth Pico  … ¡Eres fabulosa! Carolina Luzardo
  • 2. Estupendo e iluminador. Cybele Peña  Excelente. Me di cuenta de que me conozco y puedo ser mejor. Mª Teresa Algomeda  Excelente material y apoyo logístico. Valentina Zapata  ¡Me gustó mucho! Rossanna de Vides  ¡Excelente! ¡Los felicito! Ibrahim Vides  ¡Estupendo!! ¡Gracias amiga querida! Magdala de Ocanto  Felicidades. No te imaginas cómo influiste e mi perspectiva de ver las cosas. Continúen con este gran aporte. Heidi Azuaje  Gracias por esta valiosa iniciativa. Adriana Regueiro  Me siento tranquila y más capaz de asumir retos a corto plazo. Gracias. Mariela Mujica  Gracias por proponerse ofrecer conocimientos para ayudar a vivir. Marianela León Los recibo con humildad agradecida y me nutren para seguir mejorando para ayudarlos mejor. Este grupo ya está anotado en el Primer Taller de Profundización “¿Qué hago ahora?” el 14 de julio. Y quienes no pudieron asistir el 16: ¡Nos vemos el sábado 21 de julio con la 2ª emisión del Taller Introductorio! Lila Isabel Franco 21 junio 2012