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LA CONSTRUCCIÓN CULTURAL DE LA DIFERENCIA DE LOS SEXOS: UNA VISIÓN DESDE LA COMUNIDAD Julia Isabel Flores Dávila Área de Investigación Aplicada y Opinión Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM
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Ello plantea el examen de, al menos, tres problemas interrelacionados: ,[object Object],[object Object],[object Object]
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Szasz y Lerner (2003) identifican en este sentido tres abordajes principales:  El primero sería la introducción de la noción de condición o situación social de las mujeres, que se caracteriza por visibilizar y dar cuenta de las condiciones sociales desventajosas en la vida de las mujeres;
El segundo implica la conceptualización de la categoría de género como una construcción social y cultural, que aparece como un elemento central para interpretar los orígenes y condiciones de la desigualdad y subordinación de la mujer.   El tercero enfatiza la dimensión relacional. El género pasa de ser una característica de lo individual a referirse a relaciones sociales entre diferentes actores.
La perspectiva de género introduce elementos para pensar a lo social desde la reflexividad. Al incorporar recursos propios de la subjetividad, tales como los patrones culturales y símbolos, e introducir su diversidad, ha llevado a trascender las visiones predominantes en la disciplina durante un largo tiempo.
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Nuevas Dimensiones ,[object Object],[object Object],[object Object]
Entre los ángulos de análisis de mayor influencia aportados desde la perspectiva de género: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La construcción social del género constituye una dimensión relacional cuya influencia en el campo de estudios debe buscarse no solamente en las condiciones socioeconómicas de las mujeres, sino también en la esfera cultural, en las relaciones entre ambos sexos y en la experiencia subjetiva tanto de varones como de mujeres.
Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales Dificultades   metodológicas La diversidad dimensional de la categoría de género advierte ya acerca de la dificultad de su operacionalización dentro de la lógica inherente al propio análisis social . Los indicadores que se han desarrollado hasta ahora para dar cuenta de los sistemas de género son insuficientes.
Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales El análisis de los cambios en las conductas de agregados de individuos no permite establecer inferencias causales sobre las relaciones entre sistemas de género y comportamientos, ni permite tampoco distinguir entre los efectos de las condiciones de género y los efectos de otras posibles “variables confusoras”.
Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales La búsqueda de solución a esta dificultad a partir de aproximaciones comparativas entre contextos culturales diferentes con variaciones en los sistemas de género no ha permitido tampoco establecer una relación causal que permita constatar los efectos de cambios en las relaciones de género a través del tiempo.
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Social Science From Mexico Unam 128

  • 1. LA CONSTRUCCIÓN CULTURAL DE LA DIFERENCIA DE LOS SEXOS: UNA VISIÓN DESDE LA COMUNIDAD Julia Isabel Flores Dávila Área de Investigación Aplicada y Opinión Instituto de Investigaciones Jurídicas UNAM
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  • 16. Szasz y Lerner (2003) identifican en este sentido tres abordajes principales: El primero sería la introducción de la noción de condición o situación social de las mujeres, que se caracteriza por visibilizar y dar cuenta de las condiciones sociales desventajosas en la vida de las mujeres;
  • 17. El segundo implica la conceptualización de la categoría de género como una construcción social y cultural, que aparece como un elemento central para interpretar los orígenes y condiciones de la desigualdad y subordinación de la mujer. El tercero enfatiza la dimensión relacional. El género pasa de ser una característica de lo individual a referirse a relaciones sociales entre diferentes actores.
  • 18. La perspectiva de género introduce elementos para pensar a lo social desde la reflexividad. Al incorporar recursos propios de la subjetividad, tales como los patrones culturales y símbolos, e introducir su diversidad, ha llevado a trascender las visiones predominantes en la disciplina durante un largo tiempo.
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  • 22. La construcción social del género constituye una dimensión relacional cuya influencia en el campo de estudios debe buscarse no solamente en las condiciones socioeconómicas de las mujeres, sino también en la esfera cultural, en las relaciones entre ambos sexos y en la experiencia subjetiva tanto de varones como de mujeres.
  • 23. Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales Dificultades metodológicas La diversidad dimensional de la categoría de género advierte ya acerca de la dificultad de su operacionalización dentro de la lógica inherente al propio análisis social . Los indicadores que se han desarrollado hasta ahora para dar cuenta de los sistemas de género son insuficientes.
  • 24. Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales El análisis de los cambios en las conductas de agregados de individuos no permite establecer inferencias causales sobre las relaciones entre sistemas de género y comportamientos, ni permite tampoco distinguir entre los efectos de las condiciones de género y los efectos de otras posibles “variables confusoras”.
  • 25. Una encuesta realizada por la Unidad de Estudios Sobre la Opinión Instituto de Investigaciones Sociales La búsqueda de solución a esta dificultad a partir de aproximaciones comparativas entre contextos culturales diferentes con variaciones en los sistemas de género no ha permitido tampoco establecer una relación causal que permita constatar los efectos de cambios en las relaciones de género a través del tiempo.
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