Lección : La entrada periodística Docente: Lic. Guido Peláez B. [email_address]
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¿Por qué es importante el “Lead”? <ul><li>Leer todas las noticias de un diario  llevaría muchas horas, por ello la redacci...
Actividad 1 <ul><li>A continuación verás un video del comunicador  Orlando Mergal  del medio portoriqueño  Accurate Commun...
Reglas para redactar una buena entrada <ul><li>De preferencia deben utilizarse verbos en pasado –dijo, llegó, informó, mur...
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Actividad 2 <ul><li>Ahora  veamos un entretenido video que nos ayudará  elaborar una entrada o  “Lead” paso a paso. Casi a...
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Referencias bibliográficas <ul><li>Leñero, Vicente y Marín, Carlos (1986). «Manual de Periodismo».  México, D.F: Editorial...
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  1. 1. Lección : La entrada periodística Docente: Lic. Guido Peláez B. [email_address]
  2. 2. La entrada periodística <ul><li>En está lección revisaremos: </li></ul><ul><li>¿Qué es la entrada periodística?. </li></ul><ul><li>Característica. </li></ul><ul><li>Importancia. </li></ul><ul><li>Reglas para redactar una buena entrada. </li></ul><ul><li>Clasificación de entradas y ejemplos. </li></ul>
  3. 3. ¿Qué es la entrada periodística? <ul><li>Constituye el primer párrafo de la noticia. </li></ul><ul><li>Según las definiciones del manual de Periodismo de Carlos Marín y Vicente Leñero: “La noticia se comienza siempre escribiendo la entrada y ésta requiere de una acertada elección de la pregunta fundamental –qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por o para qué- que hay que responder”. </li></ul>
  4. 4. Característica Entrada: conocida también como “lead” es el primer párrafo, donde se da a conocer lo más sobresaliente del hecho.
  5. 5. ¿Por qué es importante el “Lead”? <ul><li>Leer todas las noticias de un diario llevaría muchas horas, por ello la redacción del primer párrafo es la tarea más importante pues debe dar al lector una visión completa de lo ocurrido. </li></ul><ul><li>Una buena entrada sirve de motivación al lector para prestar atención hasta el final de la noticia. </li></ul>
  6. 6. Actividad 1 <ul><li>A continuación verás un video del comunicador Orlando Mergal del medio portoriqueño Accurate Communications donde discute técnicas efectivas para mejorar tu redacción de un “Lead”. </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=9QfII8JWfAk&feature=related </li></ul><ul><li>¿cuáles son esas técnicas efectivas? </li></ul>
  7. 7. Reglas para redactar una buena entrada <ul><li>De preferencia deben utilizarse verbos en pasado –dijo, llegó, informó, murió, resultó, se expresó en términos…-. La noticia se redacta mejor en ese tiempo verbal. </li></ul><ul><li>Al ser citados en la entrada, los personajes deberán aparecer con su nombre y apellido, actividad o profesión y cargo que desempeñan en relación con la noticia. </li></ul><ul><li>Cuando se cite una institución, organización social o partido político por muy conocida que parezca ser, la primera mención en la nota debe hacerse completa, sin abreviaturas ni siglas. Más adelante, en el cuerpo de la noticia, se pueden utilizar las siglas, pues previamente utilizamos el nombre completo en la entrada. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Para su redacción se utilizan coma, punto y coma, dos puntos y punto y seguido. </li></ul><ul><li>Deben evitarse los párrafos largos. </li></ul>Reglas para redactar una buena entrada
  9. 9. Actividad 2 <ul><li>Ahora veamos un entretenido video que nos ayudará elaborar una entrada o “Lead” paso a paso. Casi al final hay una asignación dónde se te pide ordenes la noticia y coloques un titular , te pido que también puedes crear una nueva entrada para esa nota. (¡disfruta del video!) </li></ul><ul><li> http://www.youtube.com/watch?v=SDU0B2j0V3k&feature=related </li></ul>
  10. 10. Clasificación de entradas <ul><li>Algunas son : de cita directa, cita indirecta, datos simples, datos simples, datos múltiples, interrogantes, de enumeración, de contraste, entre otros. </li></ul><ul><li>Vamos a estudiar cada una de ellas tomando como referencia el siguiente hecho: En el año 2005 al suroeste de Guatemala se produjo una devastadora tormenta tropical producida por el huracán “Stan” , destruyendo 20 aldeas, y dejando centenares de familias damnificadas. Se acusó a los gobernantes de no actuar con eficiencia en el socorro de las víctimas. </li></ul>
  11. 11. Clasificación de entradas <ul><li>Cita directa: En este tipo de entrada se publican declaraciones significativas de aspectos importantes. Trasciende lo que se dice y quién lo dice. La cita que se escoge debe tener especial relieve para la información. Se resalta la cita mediante comillas pues garantizan la textualidad de las declaraciones del personaje en cuestión. </li></ul><ul><li>Ejemplo </li></ul><ul><li>“ No es grato decirlo, pero las comunidades San José Los Tiestos, El Jardín, El Martillo, Nueva Venecia, El Tipoy Puntarena están completamente destruidas, mientras otras 14 están inundadas”, informó el alcalde de Santo Domingo, departamento de Suchitepéquez, Mario Pérez. </li></ul>
  12. 12. Clasificación de entradas <ul><li>Cita indirecta: Se redacta este tipo de entrada cuando se trata de declaraciones muy extensas que no pueden ser publicadas en su totalidad, o cuando no es necesario conocer las palabras exactas con que fue expresado el juicio o declaración. Debemos tener cuidado en no alterar el contenido de las declaraciones. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li> “ Cientos” de personas se encuentran desaparecidas en unas 20 aldeas del suroeste de Guatemala, que quedaron aisladas por las fuertes lluvias e inundaciones provocadas por la tormenta tropical Stan, aseguró el alcalde de Santo Domingo, departamento de Suchitepéquez, Mario Pérez. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>De datos simples: Es similar a los sumarios. En esta entrada hay dos elementos noticiosos de importancia: compuesta por dos elementos de idéntico valor periodístico, entre los que no es fácil determinar la importancia. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Cientos de personas se encuentra desaparecidas y otras 300 perdieron la vida en un alud de tierra, tras el paso de la tormenta tropical Stan por Guatemala. </li></ul>Clasificación de entradas
  14. 14. <ul><li>De datos múltiples : Aborda tres o más datos de importancia. Para redactarla es indispensable colocar punto y seguido para facilitar la compresión del texto. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La zona norte de Guatemala fue devastada por la tormenta tropical “Stan”, que dejó a su paso desolación y muerte. Hasta el momento se tiene la cifra fatal de 652 muertos, 384 desaparecidos, 15 mil personas damnificadas y 20 aldeas totalmente incomunicadas. A ello, se suma un alud de tierra que sepultó a más de 300 personas. </li></ul>Clasificación de entradas
  15. 15. <ul><li>De interrogante : Con una pregunta se intenta llamar la atención del público. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>¿Cuál es la magnitud real del desastre que provocó “Stan” en Guatemala? Hasta el día de hoy nadie lo sabe. El presidente Oscar Berger, criticado por la escasa ayuda enviada a los damnificados, maneja una cifra de 652 muertos y 384 desaparecidos; se sabe también que Stan dejó 15 mil afectados y 20 aldeas totalmente aisladas. </li></ul>Clasificación de entradas
  16. 16. <ul><li>De enumeración : Presenta también tres o más aspectos de un hecho noticioso, relacionados entre si. La enumeración va precedida de una breve introducción que constituye la ventana de la entrada. </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>La tormenta tropical Stan devastó el norte de Guatemala. El presidente Oscar Berger informó que hasta el momento han perdido la vida 652 personas, 384 más están desaparecidas y 15 mil habitantes resultaron afectados. </li></ul>Clasificación de entradas
  17. 17. <ul><li>De contraste: Intenta acentuar una paradoja al utilizar el término mientras que… </li></ul><ul><li>Ejemplo: </li></ul><ul><li>Mientras que socorristas guatemaltecos y extranjeros comenzaron las labores de rescate entre muchas dificultades, a las que se suma un alud de tierra que sepultó a cerca de 300 personas, el presidente Oscar Berger, sigue sin enviar la ayuda indispensable, con lo que la posibilidad de rescatar a más personas con vida, disminuye a cada momento.   </li></ul>Clasificación de entradas
  18. 18. <ul><li>Actividad 3 </li></ul><ul><li>Con la siguiente noticia elabora un Lead o entrada : </li></ul><ul><li>“ Perú y Uruguay empataron 1 a 1”. </li></ul><ul><li>Consulta diversas fuentes para hacerlo y escoge la clase de entrada que desees. </li></ul><ul><li>Todas las actividades enviarla a mi mail. </li></ul>
  19. 19. Referencias bibliográficas <ul><li>Leñero, Vicente y Marín, Carlos (1986). «Manual de Periodismo». México, D.F: Editorial Gribaldo, S.A. de C.V. Séptima edición. </li></ul><ul><li>Documentos complementarios </li></ul><ul><li>[Video] Hipertexto: Técnicas de Redacción. </li></ul><ul><li> http://www.youtube.com/watch?v=9QfII8JWfAk&feature=related </li></ul><ul><li>[Video} Hipertexto: La noticia.wmv. </li></ul><ul><li> http://www.youtube.com/watch?v=SDU0B2j0V3k&feature=related </li></ul>

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