.

4. del se aprecia en que permite:
 diferenciar lo esencial de lo secundario.
 fijar la atención e interés en lo que leemos.
 confeccionar esquemas y resúmenes.
 comprender con mayor rapidez un texto.
 la asimilación de lo que leemos.
 desarrollar nuestra capacidad de análisis y
síntesis.
SUBRAYAR es la acción de
resaltar frases, palabras u
oraciones dentro de un texto
con el propósito de obtener
la información esencial del
mismo.

5. Existen especies que requieren a los machos, pero no precisamente para
lo que la mayoría de las hembras de otras especies los requerirían. Tal es
el caso de las molly amazónicas. Estos diminutos peces de México y el
suroeste de Estados Unidos son ginogenéticos, es decir, clones femeninos
naturales que necesitan aparease con machos de una o dos especies
estrechamente emparentadas con estos, cuyo esperma precipita el
desarrollo embrionario. El ADN del macho no se expresa: las crías son una
copia al carbón de la madre. El esperma sólo sirve para iniciar el proceso.
Entonces, ¿qué ganan estos machos si no pueden transmitir sus genes?
Resulta que el apareamiento con las molly les hace parecer más
adecuados para la paternidad, desde el punto de vista de las hembras de
la especie a la que pertenecen.
Realiza el para este texto, y luego redacta la .
:

7. EL RESUMEN consiste en la
condensación de las ideas principales
de un texto y se construye sobre la base
de lo subrayado en él. Es, en realidad,
un texto breve que se deriva de un texto
más amplio; es el paso previo al
propósito de comprender y fomenta
nuestra capacidad de discriminar con
precisión lo esencial de un texto.
Estrategia para realizar :
1. Leer todo el texto con atención e interés, por lo
menos una vez.
4. Realizar el subrayado de las ideas principales
y palabras clave.
5. Redactar un texto breve utilizando las ideas
subrayadas.
2. Identificar el tema general del texto.
3. Identificar el tema central del texto.

8. Identifique la información clave, y redacte un para el siguiente texto:
RESUMEN DEL TEXTO:
Más de 100 millones de años de evolución han proporcionado a la tortuga laúd capacidades
para nadar, bucear y sobrevivir en aguas heladas con gran eficiencia, todo esto con una
dieta de medusas baja en calorías, lo cual se materializa en múltiples características. Esta
tortuga cuenta con placas de hueso del tamaño de una moneda, las cuales se entrecruzan
en una concha flexible que podría comprimirse a profundidades extremas. La forma de gota
de su cuerpo y las crestas en forma de quillas facilitan el flujo a lo largo del caparazón. Un
área de piel pálida permite que la luz llegue a la glándula pineal, las cual podría detectar
cambios en la duración de los días, así como dirigir migraciones. Las glándulas salinas
retienen el exceso de sal en la dieta de medusas de la tortuga y lo excretan en lágrimas
viscosas. El esfínter cierra el flujo de sangre hacia los pulmones, lo que conserva la energía.
Las puntas como espinas cubren el esófago para atrapar presas resbalosas. Además, la
sangre fría que regresa de las aletas se calienta con la sangre que llega a ellas antes de
alcanzar el centro del cuerpo. En aguas muy frías, el flujo sanguíneo hacia la superficie de
las aletas podría suspenderse intermitentemente. Finalmente, una masa enorme (de hasta
900 kilogramos) ayuda a la tortuga a permanecer tibia en aguas frías.
:
:
:
:

9. Hay que recordar que un
resumen es un esquema,
ni supone la copia de las
ideas subrayadas.
es un comentario
porque en el resumen no se
opina.
Un resumen un texto que
se construye articulando, en
una narración, las ideas
principales de un texto base.

12. Los desastres naturales en el Perú son cíclicos, la corrupción también. Los primeros son inevitables, pero sus
consecuencias pueden controlarse. Para los estragos de la corrupción no hay reconstrucción que valga ni estado de
emergencia que la prevenga, siempre termina de desbordarse y salirse de todo cauce.
La semana pasada, ambas calamidades llegaron juntas, sin ninguna prevención y con un número incalculable de
damnificados. No encontramos palabras para describir lo que se siente cuando vemos lo sucedido a través de la televisión y
los diarios: ciudades inundadas, carreteras cortadas, familias desesperadas porque pierden lo poco que tienen. En el norte,
la historia es conocida, la vivieron en 1983, y también durante el casi olvidado Niño de 1972. Se repitió en 1998. Hoy, 19
años después, la naturaleza vuelve a sacarnos la lengua, las autoridades ponen cara de «los vamos a ayudar», se toman
una foto en el lugar de los hechos, hacen el ademán de escuchar a los damnificados, se suben al avión, se sacan las
botas; y a otra cosa mariposa.
«No estábamos preparados como país para este tipo de cosas. Estamos desplegando el máximo esfuerzo». Esta es la
resignada frase del presidente del Consejo de Ministros, Fernando Zavala. Como si con afirmar que no estamos
preparados (que eso ya lo sabemos), vamos a aliviar la penosa situación. Ante tremendo conformismo vale la pena
preguntarle al jefe del Gabinete: ¿Qué pasó con la declaratoria de emergencia en 14 departamentos del Perú ante un
fenómeno de El Niño inminente? Esta medida se tomó en setiembre del 2015, porque las lluvias se esperaban el verano
pasado. ¿Y los trabajos de prevención? ¿No se hicieron? Los decretos de «emergencia» tienen como objetivo derivar
dinero, comprar sin licitación, casi un ejecutar sin control, ¡porque estamos en emergencia! La suspicacia es válida, otra vez
la corrupción vino a hacer de las suyas y nos dejó expuestos a los vaivenes del clima. ¿Lo que se debió prever para el
2016 ya no vale para el 2017? Las mismas escenas, la rabia de siempre.
TEXTO 1

13. Chiclayo y Piura son dos de las ciudades del norte más afectadas por las lluvias. Ciudades prósperas,
agroexportadoras en crecimiento, focos turísticos por excelencia, gente querida, gastronomía privilegiada;
ahora golpeadas no solo por el clima, sino por la desidia de sucesivos gobiernos. ¿Alguien dijo país en
desarrollo? Desgraciadamente, en unos cinco o diez años volveremos a ver las mismas imágenes, porque, así
como no estamos preparados para desastres naturales, tampoco lo estamos para enfrentar el huaico de la
corrupción confirmada en los últimos días.
El desastre pasará, y seguramente nos enfocaremos en otras noticias y la vida continuará, hasta que el
huaico vuelva a caer. Cuando se activaron las alarmas de la grosera sobrevaloración de la carretera
Interoceánica, nadie quiso oír. Ahora vemos en qué acabó la historia. Las nubes negras de ahora tienen un
nombre: consorcio Kuntur Wasi, veremos si esta tormenta deja damnificados. «Es que no estábamos
preparados como país».

15. 1. ¿Cuál es el tópico central abordado en el texto?
A) Los desastres naturales acontecidos últimamente en el Perú.
B) La corrupción relacionada con las emergencias sociales del Perú.
C) La corrupción vinculada a los desastres naturales ocurridos en el Perú.
2. ¿Cuál es el propósito del autor del texto?
A) reseñar los desastres naturales sucedidos en el Perú en la época
republicana.
B) hacer un comentario sobre la corrupción en el Perú vinculada con las
emergencias.
C) criticar la corrupción, partiendo de los desastres naturales sucedidos en el
país.

16. 3. Partiendo de la frase de Fernando Zavala se desprende que
A) el ministro estaba procurando articular una excusa frente a la ineficiencia.
B) el país puede enfrentar las consecuencias de un aluvión sin ningún
problema.
C) el país tiene amplia experiencia en desastres naturales de cualquier tipo.
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incompatible con lo
sostenido en el texto?
A) en 1983 Piura y Chiclayo fueron azotados por desastres naturales
B) en 1972 hubo un fenómeno del niño de consecuencias desastrosas.
C) ha soportado la ocurrencia marginal de desastres naturales.

17. 5. Lea el siguiente fragmento del texto: “Chiclayo y Piura son dos de las
ciudades del norte más afectadas por las lluvias. Ciudades prósperas,
agroexportadoras en crecimiento, focos turísticos por excelencia, gente
querida, gastronomía privilegiada; ahora golpeadas no solo por el clima,
sino por la desidia de sucesivos gobiernos”. ¿Cuál de las siguientes
palabras tiene el mismo sentido que “desidia” en este fragmento?
A) apatía
B) inercia
C) Desinterés

19. Si reflexionamos sobre la historia de la televisión, vemos que en sus primeros años era bastante buena. No era
ni por asomo la cosa dañina que llegó a ser después, pues ofrecía buenas películas y otras cosas discretas. La
razón de esto está, en parte, en que en un principio no era tan competitiva (...) Por eso la producción podía ser
más selectiva. Con ocasión de una lección que impartí en Alemania no hace tantos años, me encontré con un
responsable de una televisión que vino a escucharme acompañado de algunos colaboradores.
No digo el nombre para no personalizar el caso. Tuve con él una discusión durante la cual sostuvo algunas tesis
horribles, en cuyas verdades naturalmente creía. Decía por ejemplo: "Debemos ofrecer a la gente aquello que la
gente quiere", como si se pudiera saber lo que la gente quiere a través de las estadísticas de audiencia. Lo que
podemos recabar de esas estadísticas solo son indicaciones acerca de las preferencias tras las producciones
ofrecidas.
Él creía que sus tesis se sostenían por aquello de "razones de la democracia" y continuaba a lo suyo en la
dirección que sentía como la única que él estaba en condiciones de comprender: la dirección que sostenía ser la
"la más popular". Ahora, no hay democracia alguna que justifique las tesis de aquel jefe de una televisión, según
el cual el hecho de ofrecer transmisiones de niveles siempre peores desde el punto de vista educativo,
correspondía al principio de la democracia "porque la gente lo pedía". ¡Pero es que de esta manera estamos
todos a punto de irnos al diablo!
TEXTO 2

20. Hace ocho años en una clase sostuve la tesis de que estamos educando a nuestros niños en la violencia y
que si no hacemos alguna cosa, la situación necesariamente se deteriorará porque las cosas se mueven
siempre en la dirección de la menor resistencia, en otras palabras, se escoran siempre hacia la parte más fácil
(... ) Los productores de televisión están siempre en disposición de capturar la audiencia. Si el crecimiento de
la audiencia se detiene, basta con aumentar la dosis.
Hay un discreto número de responsables de actos criminales que dicen haber recibido inspiración para sus
crímenes de la televisión. Y fue escandaloso el caso de los dos niños de 10 años y medio que en Liverpool
raptaron y asesinaron sin ningún motivo a otro niño en febrero de 1993. El hecho determinó un gran interés y
alarma: se trataba de un tipo de depravación del que difícilmente se pueden encontrar precedentes. Se habló
mucho de la relación entre ese episodio y la televisión, pero después vinieron varios expertos a decir que,
psicológicamente, era un error establecer esa relación.
La democracia consiste en poner bajo control el poder político. No debe haber ningún poder político
incontrolado en una democracia. Ahora, que resulta que la televisión se ha convertido en un poder político
colosal, potencialmente se puede decir que es el más importante de todos, como si fuera Dios que habla. Y
así será si continuamos consistiendo ese abuso (...) Una democracia no puede existir si no pone bajo control a
la televisión, o más exactamente, no puede llegar a buen fin si el poder de la televisión no está plenamente
descubierto.

22. 1. Medularmente el texto aborda
A) El control total de todos los poderes políticos por parte de la
democracia.
B) La podredumbre del contenido televisivo actual, y por ello la necesidad
de regularlo.
C) El colosal y nocivo influjo de la televisión de los últimos tiempos en la
población.
2. ¿Qué pretende centralmente el autor del texto anterior?
A) Exponer la degradación moral en la que han caído los contenidos
televisivos de los últimos tiempos.
B) Convencernos sobre que una democracia no puede existir si no pone
bajo control los contenidos televisivos.
C) Evidenciar la enorme brecha entre la calidad televisiva de antaño
frente a la de los tiempos recientes.

23. 3. Resulta incompatible con el autor del texto sostener que
A) critica la postura de algunos productores de televisión.
B) responsabiliza a los dueños de los medios por la crisis social.
C) considera que la televisión posee un enorme poder político.
4. ¿Qué enunciado se desprende válidamente del texto?
A) En sus comienzos, la televisión no se prestaba a sospecha de
degradación alguna en sus producciones, puesto que no eran tan
atractiva.
B) El autor del texto no se manifiesta escepticismo alguno con respecto a
la fiabilidad de las encuestas para saber del gusto de la gente.
C) Si las cifras de audiencia de algún famoso reality show descendieran
considerablemente, la producción examinaría mucho más el gusto del
público.

24. 5. Lea el siguiente fragmento del texto: “La democracia consiste en
poner bajo control el poder político. No debe haber ningún poder político
incontrolado en una democracia. Ahora, que resulta que la televisión se
ha convertido en un poder político colosal, potencialmente se puede
decir que es el más importante de todos, como si fuera Dios que habla”.
¿Cuál de las siguientes palabras tiene el mismo sentido que
“colosal” en este fragmento?
A) grandioso
B) descomunal
C) Descabellado