Una guía sobre niveles jerárquicos de organización biológica. Se consideran los niveles desde célula hasta sistema de órganos. La guía tiene links a animaciones de la WEB relacionadas con el tema y se sugieren realizar actividades del libro guía BIOLOGÍA, para 1º Medio de la editorial Santilana

1. Nombre
UNIDAD
1
Curso
Fecha
La
célula
como
maquinaria
viva
3.1
NIVELES
DE
ORGANIZACIÓN
BIOLÓGICA.
1º
Medio
TEMA
Prof. Gustavo Toledo C.
IDEAS
CLAVES
A
medida
que
estudies
esta
sección,
ten
en
mente
estas
preguntas:
•
¿Qué
hace
diferente
a
las
células
y
a
los
organismos?
•
¿Cómo
están
organizadas
las
células
en
organismos
complejos?
•
¿Qué
hace
que
un
organismo
sea
pluricelular?
¿Qué
hace
diferente
a
las
células
y
a
los
organismos?
Tanto
células
las
procariotas
como
las
eucariotas
pueden
tener
una
variedad
de
formas
y
estructuras.
Los
diferentes
organelos
y
caracteres
de
las
células
ayudan
a
que
el
organismo
funcione
de
una
manera
única
en
diferentes
ambientes.
Los
Procariotas
pueden
tener
diferentes
formas.
Ellos
también
se
diferencian
en
cómo
obtienen
y
usan
la
energía,
en
los
componentes
de
la
pared
celular
y
en
el
modo
en
que
se
mueven.
1.Organiza
Después
de
leer
esta
sección,
haz
un
mapa
conceptual
que
muestre
las
relaciones
entre
los
siguientes
conceptos:
multicelular,
unicelular,
procariotas,
eucariotas,
organismos
coloniales,
células,
tejidos,
órganos
y
sistema
de
órganos.
Pili
son
estructuras,
cortas
Que
crecen
hacia
afuera
de
la
superficie
celular.
Facilitan
la
adhesión
de
las
bacterias
a
las
superficies
o
a
otras
células.
Un
flagelo
es
una
estructura
filamentosa
que
ayuda
a
moverse
a
este
organismo
Herramientas
de
lectura
2.
Describe
¿Cuál
es
la
función
de
los
pili
en
una
bacteria
que
parasite
el
tracto
intestinal
del
ser
humano?
Como
las
células
procariotas,
las
células
eucariotas
pueden
tener
diferentes
estructuras
para
diferentes
funciones.
También,
ciertos
organelos
son
más
numerosos
en
algunos
tipos
de
células
eucariotas
que
en
otros.
Por
ejemplo,
las
células
musculares
usan
gran
cantidad
de
energía,
de
modo
que
ellas
tienen
numerosas
mitocondrias.
(Haz
Actividad
22,
Biología
_
Santillana)
Célula
Animal
Membrana
celular
Célula
vegetal
Cloroplasto
Vesícula
Aparato
de
Golgi
vacuola
Central
Fibras
del
Citoesqueleto
Núcleo
Mitocondria
Núcleo
3.
Enumera
¿Cuáles
son
las
tres
estructuras
presentes
en
las
células
de
plantas,
pero
que
están
ausentes
en
las
células
animales?
Nucléolo
RER
Ribosoma
Pared
celular
REL
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de
Cs.,
SFC,
2014
1
La
célula,
unidad
básica
de
los
seres
vivos

2. Nombre
TEMA
3.1
Curso
Fecha
Niveles
de
organización
biológica
continuación
¿Qué
tipo
de
cuerpo
puede
tener
un
organismo?
UNICELULAR
4.
Discute
Con
un
compañero
(a)
haz
dos
listas
de
organismos:
unicelulares
y
multicelulares.
Compara
las
listas
y
explica
la
razón
del
por
qué
una
de
ellas
es
más
larga
que
la
otra.
En
un
organismo
unicelular,
una
célula
debe
llevar
a
cabo
todas
las
actividades
del
organismo.
Algunos
organismos
unicelulares
viven
independientemente,
pero
otros
viven
en
grupos.
Las
células
que
viven
en
grupos
conectados,
pero
que
no
dependen
uno
del
otro
para
sobrevivir
son
llamados
organismos
coloniales.
Por
ejemplo,
algunas
bacterias
permanecen
unidas
después
de
dividirse.
Sin
embargo,
las
células
sobrevivirán
si
ellas
son
separadas.
MULTICELULAR
¿Comprendiste?
Un
organismo
multicelular
está
formado
por
muchas
células
individuales
que
coordinan
sus
actividades.
Los
organismos
multicelulares,
por
ej.,
usted,
están
hechos
de
miles,
millones
y
hasta
trillones
de
células.
Ellas
se
especializaron
mediante
el
proceso
de
diferenciación
celular.
Todo
los
casi
200
tipos
de
células
especializadas
humanas,
poseen
los
mismos
genes,
tienen
estructuras
distintas
y
llevan
a
cabo
funciones
especiales,
aunque
sólo
tienen
activos
los
genes
necesarios
para
realizar
esas
funciones.
(Pág.
46,
libro
guía
de
Biología
_
Santillana)
5.
Describe
¿Qué
ocurre
durante
el
proceso
de
diferenciación
celular?
Protista
Hongo
Planta
6.
Aplica
Conceptos
¿Podría
un
procariota
tener
tejidos,
órganos
y
sistemas
de
órganos?
Explica
tu
respuesta.
Animal
¿Cómo
está
organizado
un
organismo
multicelular?
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/embebido?id=20073
Las
células
de
los
organismos
multicelulares
trabajan
juntas
para
realizar
un
trabajo
particular.
Las
células
de
plantas
y
de
animales
están
organizadas
en
tejidos,
órganos
y
sistema
de
órganos.
TEJIDOS
Un
TEJIDO
es
un
grupo
de
células
que
tienen
estructura
y
función
similar.
Por
ejemplo,
en
plantas,
el
tejido
vascular
está
hecho
de
células
cuya
forma
es
la
de
pequeños
tubos.
Estos
tejido
mueven
agua
y
a
otros
nutrientes
a
través
de
la
planta.
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2
La
célula,
unidad
básica
de
los
seres
vivos

3. Nombre
Tema
3.1
Curso
Fecha
Niveles
de
organización
biológica
continuación
ÓRGANOS
Un
órgano
es
una
estructura
hecha
de
dos
o
más
tejidos
que
tienen
una
función
especializada.
Por
ej.
en
los
animales,
el
corazón
es
un
órgano
hecho
de
músculos,
nervios
y
de
otros
tejidos.
Estos
tejidos
trabajan
juntos
para
bombear
la
sangre.
En
las
plantas,
una
hoja
es
un
órgano
hecho
de
tejido
vascular,
de
tejido
empalizado
y
otros
tejidos,
los
cuales
trabajan
juntos
para
colectar
luz
solar
y
sintetizar
glucosa.
¿Comprendiste?
7.Explica
¿Cuál
es
la
relación
entre
célula,
tejido
y
órganos?
SISTEMA
DE
ÓRGANOS
Un
sistema
de
órganos
Es
un
grupo
de
órganos
que
trabajan
juntos
para
llevar
a
cabo
una
función
corporal
principal.
Por
ejemplo,
muchos
animales
tienen
un
sistema
circulatorio
que
está
formado
por
uno
o
más
corazones,
por
vasos
sanguíneos
y
sangre.
En
plantas,
el
sistema
de
brotes
está
formado
por
tallos,
hojas
y
tejido
vascular.
Célula
vegetal
Tejido
foliar
Hoja
Célula
animal
Tejido
pulmonar
Pulmón
8.
Identifica
¿Cuál
es
el
nivel
de
organización
inferior
en
un
organismo
multicelular?
9.
Identifica
¿A
cuál
de
los
niveles
de
organización
pertenece
la
hoja?
Sistema
de
brotes
Sistema
respiratorio
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La
célula,
unidad
básica
de
los
seres
vivos

4. Nombre
Curso
Fecha
Revisión
VOCABULARIO
Órgano
Organismo
colonial
Sistema
de
órganos
Flagelo
Tejido
10.
Explica
¿Por
qué
las
células
especializadas
se
encuentran
sólo
en
organismos
multicelulares?
11.
Enumera
Identifica
4
formas
que
te
permitan
diferenciar
a
los
procariotas
de
los
eucariotas
12.
Explica
¿Por
qué
los
organismos
coloniales
no
son
verdaderamente
multicelulares?
13.
Haz
conexiones
¿Qué
importancia
podrían
tener
los
pili
en
una
colonia
bacteriana?
14.
Enumera
¿Cuáles
son
los
cuatro
niveles
de
organización
de
organismos
multicelulares
complejos?
15.
Identifica
Un
hueso
del
pie
está
hecho
de
una
variedad
de
tejidos,
incluyendo
a
la
médula
ósea,
hueso
compacto
y
hueso
esponjoso.
¿Qué
nivel
de
organización
alcanza
el
hueso
del
pie?
(pág.
43,
libro
guía
BIOLOGÍA
_
Santillana)
16.
Compara
Escribe
una
oración
para
cada
nivel
de
organización
haciendo
una
analogía
con
una
parte
de
un
capítulo
de
un
libro.
(ej.
Las
células
son
como
las
letras
del
libro).
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