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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL 
“FRANCISCO DE MIRANDA” 
DECANATO DE POSTGRADO 
Maestría en Gerencia de la Calidad y la Productividad 
Seminario de Investigación 
MMaarrccoo TTeeóórriiccoo 
Noviembre, 2010 
Autores: 
Barreto, Yenire 
Escalona, Pedro 
Pire, Johanny 
Smith, Dinnora 
Vargas, Francisco 
Weffer, Hendricks 
Facilitadora: Ing. Mgs. 
Marcolina Valery
CCOONNTTEENNIIDDOO 
MMaarrccoo TTeeóórriiccoo 
•Importancia 
•Función 
•Etapas que involucran 
•Errores comunes en su conformación 
•Relación Marco Teórico con los objetivos 
•Ejemplos de Marco Teórico en tesis realizadas
IMPORTANCIA DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 
Definición: 
“Conjunto de proposiciones teóricas interrelacionadas, que fundamentan 
y explican aspectos significativos de tema o problema de estudio, y lo 
sitúan dentro de un área específica del conocimiento.” 
Importancia del Marco Teórico : 
Representa el soporte principal de la investigación 
ya que aborda las características del fenómeno o 
problema en estudio. Analizando y exponiendo las 
teorías, investigaciones y los antecedentes en general.
FUNCION DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 
Orientar 
el trabajo 
Orientar 
el trabajo 
Fijar el problema dentro de 
un conjunto de conocimientos 
Fijar el problema dentro de 
un conjunto de conocimientos 
Reforzar 
el problema 
Reforzar 
el problema 
Prever 
conceptualizaciones 
de términos 
Prever 
conceptualizaciones 
de términos
FUNCIONES DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 
1. Prevenir errores de estudios 
anteriores. 
2. Orientar sobre la realización del 
estudio. 
3. Amplía el horizonte de estudio y guía 
al investigador.
FUNCIONES DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 
4. Establece hipótesis o afirmaciones. 
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. 
6. Provee un marco de referencia para interpretar 
resultados de estudio
ETAPAS QUE CCOONNFFOORRMMAANN EELL MMAARRCCOO 
TTEEÓÓRRIICCOO 
Fuente: Gómez, M. 2006
1. Búsqueda y obtención de la 
Bibliografía 
Consiste en detectar y obtener la bibliografía que contenga 
información relevante y necesaria que atañe a nuestro 
problema de investigación 
Revisión Selectiva 
Libros 
Material 
Audiovisual 
Tesis 
Universitarias 
Revistas 
Científicas
2. Revisión y lectura selectiva de la Bibliografía 
Un paso importante en la elaboración del marco teórico es 
la ubicación correcta de las fuentes. Dankhe (1986) 
distingue tres tipos básicos de fuentes de información para 
llevar a cabo la revisión de la literatura. 
2.1 Fuentes Primarias o Directas. 
2.2 Fuentes Secundarias. 
2.3 Fuentes Terciarias.
2.1 Fuentes Primarias 
Aquellas que 
contienen información 
no abreviada y en su 
forma original. Según 
Dankhe(1986) afirma, 
que son las que 
proporcionan datos de 
primera mano. 
A. Libros 
B. Publicaciones, periódicos o 
revistas científicas. 
C. Monografías científicas. 
D. Recortes de diarios. 
E. Archivos públicos y/o privados. 
F. Entrevistas personales. 
G. Tesis y disertaciones. 
H. Trabajos inéditos. 
I. Patentes. 
J. Normas. 
K. Otros.
2.2 Fuentes Secundarias 
Son aquellas que contienen Información abreviada , solo 
sirven como ayuda al investigador. 
Compilaciones Resúmenes Listados de 
referencias 
publicadas
2.3 Fuentes Terciarias 
Se trata de documentos que compendian nombres y titulos 
de revistas y otras publicaciones. Son útiles para detectar 
fuentes no documentales como organizaciones que 
realizan apoyos o estudios. 
Instituciones Nacionales 
e Internacionales al 
servicio de la 
Investigación 
Sitios Web Asociaciones
3. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva 
teórica 
Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la 
literatura, se esta plenamente identificado con las teorías y 
fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo que se esta 
realizando. 
Se pueden presentar varias situaciones: 
Situación 1: 
Que existe una teoría 
completamente 
desarrollada, con 
suficiente evidencia y que 
se aplica a nuestro tema de 
investigación 
Situación 2: 
Que existen varias teorías 
que se aplican a nuestro 
tema de investigación
Situación 3: 
Que hay “Piezas o trozos” 
de teoría con apoyo 
empírico moderado o 
limitado, que sugieren 
variables importantes a 
nuestro tema de 
investigación 
Situación 4: 
Que solamente existen 
guías aún no estudiadas e 
ideas vagamente 
relacionadas con el tema 
de investigación
ERRORES COMUNES EN LA CONFORMACION DDEELL MMAARRCCOO 
•No se contempla la información 
realmente importante. 
•Considerar el punto de vista de un solo autor. 
•Bibliografía consultada no actualizada. 
•Redactar las Base teóricas como 
definición de términos. 
TTEEÓÓRRIICCOO
RELACION DEL MARCO TTEEOORRIICCOO CCOONN LLOOSS 
OOBBJJEETTIIVVOOSS 
Según el Problema de Investigación, El Problema Planteado, y los 
Objetivos Formulados debemos construir el Marco Teórico 
Referencial 
El Grueso del Marco Teórico –Referencial queda sugerido 
en el primer Objetivo Especifico. Sin embargo, es común 
que los dos primeros Objetivos Específicos conformen 
todo el Marco Teórico Referencial 
En el Marco Teórico Referencial debemos demostrar 
la relación entre la teoría que emplearemos y el 
problema de nuestra investigación , mostrando 
claramente los vínculos que poseen, siendo esta tan 
estrecha que no podemos exponerla de manea 
independiente.
EEJJEEMMPPLLOO DDEE TTEESSIISS ##11 
Plan estratégico para la Fundación Universidad Francisco de Miranda. 
(FUNDAUNEFM) 
Objetivos General. 
Diseñar un plan Estratégico para la fundación Universidad Nacional 
Experimental “Francisco de Miranda” (FUNDAUNEFM) que permita el 
incremento de su nivel de competitividad. 
Objetivos Específicos. 
•Desarrollar un análisis Estratégico considerando los factores internos y 
externos de la Fundación Nacional “Francisco de Miranda” 
•Definir los elementos claves de éxito sobre los que se debe centrar un plan 
Estratégico para la fundación Universidad “Francisco de Miranda”. 
•Evaluar los elementos filosóficos de la fundación Universidad Nacional 
Experimental “Francisco de Miranda” 
•Definir Estrategias claves que permitan incrementar el nivel de 
competitividad de la fundación Universidad Nacional Experimental “Francisco 
de Miranda”.
EJEMPLO DDEE TTEESSIISS ##11 ((ccoonntt)) 
Plan estratégico para la Fundación Universidad Francisco de Miranda. 
(FUNDAUNEFM) 
Marco Teórico. 
Antecedentes 
Fundamentos teóricos 
•Planificación Estratégica. Conceptualizaciones 
•Características y finalidades de la planificación Estratégica 
•Modelos de Planificación Estratégica 
•Beneficios de la Planificación Estratégica de la Fundación Universidad 
“Francisco de Miranda” 
•Definición de Términos Básicos. 
Autor: Ing. Eliodoro Gómez 
Tutor: Msc. Jesús Gómez 
Febrero 2008.
EEJJEEMMPPLLOOSS DDEE TTEESSIISS ##22 
Sistemas de indicadores de Gestión para la Administración de Obras Publicas en 
el desarrollo Urbano de los Municipios. Caso: Municipio Miranda, Estado Falcón. 
Objetivo General: 
Diseñar Un sistema de Indicadores de gestión para la administración de obras 
públicas en el desarrollo urbano del Municipio Miranda del Estado Falcón para el 
mejoramiento del desempeño en el uso adecuado de los recursos. 
Objetivos Específicos. 
•Determinar los factores internos que inciden en la gestión de las obras públicas 
realizadas por el departamento de Ingeniería Municipal adscrito a la dirección de 
Desarrollo urbano y rural de la alcaldía del Municipio Miranda. 
•Establecer los factores que ejecuta el departamento de ingeniería Municipal de la 
Dirección de desarrollo urbano y rural sobre las obras publicas de la Alcaldía del 
Municipio Miranda. 
•Definir los procesos claves del departamento de ingeniería Municipal de la dirección 
de desarrollo urbano y rural referido a las obras publicas de la alcaldía del Municipio 
Miranda. 
•Proponer indicadores de Gestión para el departamento de ingeniería Municipal de la 
Dirección de Desarrollo Urbano y rural referidos a las obras públicas de la Alcaldía del 
Municipio Miranda. 
•Proponer indicadores de Gestión para el departamento de Ingeniería Municipal para el 
Mejoramiento del desempeño de la Dirección de Desarrollo Urbano y rural respecto a 
las obras públicas de la Alcaldía del Municipio Miranda.
EJEMPLOS DDEE TTEESSIISS ##22 ((ccoonntt)) 
Marco Teórico. 
• Antecedentes. 
•Bases Teóricas 
•Planeación Estratégica en el Sector Público 
•Calidad en el Sector Publico 
•Gestión en el Sector Público 
•Sistemas de Indicadores de Gestión Municipal. 
•Indicadores de Gestión en el Sector Público 
•Planeación Estratégica. 
•Componentes de la planeación Estratégica 
•Indicadores y las Decisiones en las Organizaciones 
•Ventajas de los indicadores Numéricos. 
•Clasificación de los Indicadores de Gestión 
•Perspectivas del Sistema de Indicadores de Gestión. 
•Misión del Departamento de ingeniería Municipal. 
Autora: Ing. Yvonne Miquelena 
Tutora: Dra. Francy Chirinos Chirino 
Enero, 2008
PPOORR SSUU 
AATTEENNCCIIÓÓNN 
……

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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” DECANATO DE POSTGRADO Maestría en Gerencia de la Calidad y la Productividad Seminario de Investigación MMaarrccoo TTeeóórriiccoo Noviembre, 2010 Autores: Barreto, Yenire Escalona, Pedro Pire, Johanny Smith, Dinnora Vargas, Francisco Weffer, Hendricks Facilitadora: Ing. Mgs. Marcolina Valery
  • 2. CCOONNTTEENNIIDDOO MMaarrccoo TTeeóórriiccoo •Importancia •Función •Etapas que involucran •Errores comunes en su conformación •Relación Marco Teórico con los objetivos •Ejemplos de Marco Teórico en tesis realizadas
  • 3. IMPORTANCIA DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO Definición: “Conjunto de proposiciones teóricas interrelacionadas, que fundamentan y explican aspectos significativos de tema o problema de estudio, y lo sitúan dentro de un área específica del conocimiento.” Importancia del Marco Teórico : Representa el soporte principal de la investigación ya que aborda las características del fenómeno o problema en estudio. Analizando y exponiendo las teorías, investigaciones y los antecedentes en general.
  • 4. FUNCION DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO Orientar el trabajo Orientar el trabajo Fijar el problema dentro de un conjunto de conocimientos Fijar el problema dentro de un conjunto de conocimientos Reforzar el problema Reforzar el problema Prever conceptualizaciones de términos Prever conceptualizaciones de términos
  • 5. FUNCIONES DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 1. Prevenir errores de estudios anteriores. 2. Orientar sobre la realización del estudio. 3. Amplía el horizonte de estudio y guía al investigador.
  • 6. FUNCIONES DDEELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO 4. Establece hipótesis o afirmaciones. 5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. 6. Provee un marco de referencia para interpretar resultados de estudio
  • 7. ETAPAS QUE CCOONNFFOORRMMAANN EELL MMAARRCCOO TTEEÓÓRRIICCOO Fuente: Gómez, M. 2006
  • 8. 1. Búsqueda y obtención de la Bibliografía Consiste en detectar y obtener la bibliografía que contenga información relevante y necesaria que atañe a nuestro problema de investigación Revisión Selectiva Libros Material Audiovisual Tesis Universitarias Revistas Científicas
  • 9. 2. Revisión y lectura selectiva de la Bibliografía Un paso importante en la elaboración del marco teórico es la ubicación correcta de las fuentes. Dankhe (1986) distingue tres tipos básicos de fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la literatura. 2.1 Fuentes Primarias o Directas. 2.2 Fuentes Secundarias. 2.3 Fuentes Terciarias.
  • 10. 2.1 Fuentes Primarias Aquellas que contienen información no abreviada y en su forma original. Según Dankhe(1986) afirma, que son las que proporcionan datos de primera mano. A. Libros B. Publicaciones, periódicos o revistas científicas. C. Monografías científicas. D. Recortes de diarios. E. Archivos públicos y/o privados. F. Entrevistas personales. G. Tesis y disertaciones. H. Trabajos inéditos. I. Patentes. J. Normas. K. Otros.
  • 11. 2.2 Fuentes Secundarias Son aquellas que contienen Información abreviada , solo sirven como ayuda al investigador. Compilaciones Resúmenes Listados de referencias publicadas
  • 12. 2.3 Fuentes Terciarias Se trata de documentos que compendian nombres y titulos de revistas y otras publicaciones. Son útiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones que realizan apoyos o estudios. Instituciones Nacionales e Internacionales al servicio de la Investigación Sitios Web Asociaciones
  • 13. 3. Adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisión de la literatura, se esta plenamente identificado con las teorías y fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo que se esta realizando. Se pueden presentar varias situaciones: Situación 1: Que existe una teoría completamente desarrollada, con suficiente evidencia y que se aplica a nuestro tema de investigación Situación 2: Que existen varias teorías que se aplican a nuestro tema de investigación
  • 14. Situación 3: Que hay “Piezas o trozos” de teoría con apoyo empírico moderado o limitado, que sugieren variables importantes a nuestro tema de investigación Situación 4: Que solamente existen guías aún no estudiadas e ideas vagamente relacionadas con el tema de investigación
  • 15. ERRORES COMUNES EN LA CONFORMACION DDEELL MMAARRCCOO •No se contempla la información realmente importante. •Considerar el punto de vista de un solo autor. •Bibliografía consultada no actualizada. •Redactar las Base teóricas como definición de términos. TTEEÓÓRRIICCOO
  • 16. RELACION DEL MARCO TTEEOORRIICCOO CCOONN LLOOSS OOBBJJEETTIIVVOOSS Según el Problema de Investigación, El Problema Planteado, y los Objetivos Formulados debemos construir el Marco Teórico Referencial El Grueso del Marco Teórico –Referencial queda sugerido en el primer Objetivo Especifico. Sin embargo, es común que los dos primeros Objetivos Específicos conformen todo el Marco Teórico Referencial En el Marco Teórico Referencial debemos demostrar la relación entre la teoría que emplearemos y el problema de nuestra investigación , mostrando claramente los vínculos que poseen, siendo esta tan estrecha que no podemos exponerla de manea independiente.
  • 17. EEJJEEMMPPLLOO DDEE TTEESSIISS ##11 Plan estratégico para la Fundación Universidad Francisco de Miranda. (FUNDAUNEFM) Objetivos General. Diseñar un plan Estratégico para la fundación Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” (FUNDAUNEFM) que permita el incremento de su nivel de competitividad. Objetivos Específicos. •Desarrollar un análisis Estratégico considerando los factores internos y externos de la Fundación Nacional “Francisco de Miranda” •Definir los elementos claves de éxito sobre los que se debe centrar un plan Estratégico para la fundación Universidad “Francisco de Miranda”. •Evaluar los elementos filosóficos de la fundación Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda” •Definir Estrategias claves que permitan incrementar el nivel de competitividad de la fundación Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”.
  • 18. EJEMPLO DDEE TTEESSIISS ##11 ((ccoonntt)) Plan estratégico para la Fundación Universidad Francisco de Miranda. (FUNDAUNEFM) Marco Teórico. Antecedentes Fundamentos teóricos •Planificación Estratégica. Conceptualizaciones •Características y finalidades de la planificación Estratégica •Modelos de Planificación Estratégica •Beneficios de la Planificación Estratégica de la Fundación Universidad “Francisco de Miranda” •Definición de Términos Básicos. Autor: Ing. Eliodoro Gómez Tutor: Msc. Jesús Gómez Febrero 2008.
  • 19. EEJJEEMMPPLLOOSS DDEE TTEESSIISS ##22 Sistemas de indicadores de Gestión para la Administración de Obras Publicas en el desarrollo Urbano de los Municipios. Caso: Municipio Miranda, Estado Falcón. Objetivo General: Diseñar Un sistema de Indicadores de gestión para la administración de obras públicas en el desarrollo urbano del Municipio Miranda del Estado Falcón para el mejoramiento del desempeño en el uso adecuado de los recursos. Objetivos Específicos. •Determinar los factores internos que inciden en la gestión de las obras públicas realizadas por el departamento de Ingeniería Municipal adscrito a la dirección de Desarrollo urbano y rural de la alcaldía del Municipio Miranda. •Establecer los factores que ejecuta el departamento de ingeniería Municipal de la Dirección de desarrollo urbano y rural sobre las obras publicas de la Alcaldía del Municipio Miranda. •Definir los procesos claves del departamento de ingeniería Municipal de la dirección de desarrollo urbano y rural referido a las obras publicas de la alcaldía del Municipio Miranda. •Proponer indicadores de Gestión para el departamento de ingeniería Municipal de la Dirección de Desarrollo Urbano y rural referidos a las obras públicas de la Alcaldía del Municipio Miranda. •Proponer indicadores de Gestión para el departamento de Ingeniería Municipal para el Mejoramiento del desempeño de la Dirección de Desarrollo Urbano y rural respecto a las obras públicas de la Alcaldía del Municipio Miranda.
  • 20. EJEMPLOS DDEE TTEESSIISS ##22 ((ccoonntt)) Marco Teórico. • Antecedentes. •Bases Teóricas •Planeación Estratégica en el Sector Público •Calidad en el Sector Publico •Gestión en el Sector Público •Sistemas de Indicadores de Gestión Municipal. •Indicadores de Gestión en el Sector Público •Planeación Estratégica. •Componentes de la planeación Estratégica •Indicadores y las Decisiones en las Organizaciones •Ventajas de los indicadores Numéricos. •Clasificación de los Indicadores de Gestión •Perspectivas del Sistema de Indicadores de Gestión. •Misión del Departamento de ingeniería Municipal. Autora: Ing. Yvonne Miquelena Tutora: Dra. Francy Chirinos Chirino Enero, 2008