SlideShare una empresa de Scribd logo
Artículo Académico
1. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Universidad de Zaragoza Módulo:
Diseño y evaluación del currículo Artículo Académico Integrantes Yovania Santos Vinicio
Sandino Mercedes Somarriba
2. Contenido básico del informe 1. Resumen 2. Introducción • Planteamiento del problema •
Objetivos • Antecedentes • Justificación 3. Marco Teórico 4. Metodología • Definición del
tipo de investigación • Población y muestra • Operacionalización de variables • Técnica de
recolección de datos • Instrumento • Trabajo de campo 5. Resultados 6. Conclusiones 7.
Bibliografía
3. Cómo preparar el título Utilizar el menor número de palabras posibles (aprox. 15 palabras)
que describan adecuadamente el contenido del artículo. El título debe ser específico al
tema que aborda Se debe tener en cuenta la sintaxis al momento de escribir el título, la
mayoría de los errores en la redacción de los títulos se debe al orden defectuoso de las
palabras Errores en la redacción del título “Granja Porcina El Gran Cerdo” “Reciclaje de la
basura” “Análisis jurídico de los principios procesales civiles que establece el anteproyecto
de reforma de código procesal civil Nicaragüense aplicados a los diversos tipos de juicios
procesales regulados en el actual código procesal civil” “Análisis del consumo de camarón
en León y Chinandega” “Determinar la viabilidad de instalación de una pizzería en la
ciudad de Chichigalpa” Título redactado correctamente Calidad de las Monografías para
optar a título de Licenciatura de la Carrera de Mercadotecnia período 2007-2011
4. Cómo preparar el resumen El resumen de un trabajo o proyecto científico, es una versión
pequeña en la que se presenta la información referida a la investigación realizada, de
manera más clara posible. Por lo general, un resumen no debería superar las 250
palabras, el mismo se puede redactar como un solo párrafo, y debe contener 3 elementos
fundamentales (Day, 1992): • Indicar los objetivos principales y el alcance de la
investigación • Describir los métodos empleados • Enunciar las conclusiones principales
5. Cómo escribir la introducción La Introducción, es la primera parte que tendremos presente
en nuestro trabajo de investigación o proyecto, por tal motivo es necesario que la misma
contenga información relevante de todo el escrito, es así que la misma, a pesar de ser la
primera parte del documento, se debe escribir conforme se va desarrollado el trabajo, y
probablemente será una de las últimas partes que terminaremos antes de entregar nuestro
informe final. Según (Day, 1992) en la introducción se debe incluir los siguientes
elementos: • • • • • Exponer con toda la claridad posible la naturaleza y alcance del
problema investigado Antecedentes del estudio Metodología utilizada Mencionar los
principales resultados del estudio Presentar las conclusiones principales
6. Marco Teórico • Según Sampieri, la elaboración del marco teórico comprende 2 etapas
fundamentales: La revisión de la literatura y la adopción de una teoría o una perspectiva
teórica. Algunas recomendaciones que se deben tomar en cuenta al momento de la
redacción del marco teórico: 1. Es importante elaborar un esquema de trabajo sobre los
temas a abordar, que sirva de guía práctica para el trabajo de revisión de literatura 2. La
elaboración de fichas es fundamental puesto que nos permite hacer un filtro de la
información más relevante 3. Una vez realizada la literatura, debemos encontrar aquella
teoría que deseamos abordar a profundidad, también podemos hacer comparaciones de
teoría o desarrollar nuestro propio punto de vista 4. Es importante que cuando vamos
seleccionando la literatura a utilizar, debemos diferenciar entre los tipos de fuente que
tenemos disponibles y organizar los mismos de acuerdo a la clasificación primaria (libros,
revistas científicas, tesis, documentos oficiales, etc.), Secundarias (compilaciones,
resúmenes , listados de fuentes primarias, etc.) y terciarias (revistas, boletines,
conferencias, etc.) En este caso, y al abordar el tema de diseño curricular, se recomienda
utilizar bibliografía de los siguientes autores: Aurelio Villa, Manuel Poblete, Walter
Peñaloza, Julio Tórrez, Frida Díaz Barriga
7. Metodología Paradigma cuantitativo Base epistemológica Énfasis Recogida de la
información Paradigma cualitativo Positivismo, funcionalismo Fenomenología, historicismo,
interaccionismo simbólico Deducción, conceptos operativos, medición objetiva Inducción,
conceptos orientativos, comprensión y explicación Estructurada y sistemática Flexible
Análisis Estadístico y descriptivo: cuantificación de la realidad social Interpretacional y
explicativo: comprensión de discursos y estructuras latentes Alcance de los resultados
Búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta Búsqueda cualitativa de los
significados de la acción humana La metodología de la investigación parte de la definición
del tipo de investigación a elaborar para lo cual, se deben de tomar en cuenta 3 tipos
básicos. La población se refiere al total de personas que se toman en cuenta como
miembros del grupo de análisis, y la muestra se refiere a la porción de la población que
servirá como referencias para la aplicación de los instrumentos. El método es la forma en
que se aplicará el trabajo de campo, donde se deberá definir qué tipo de instrumento de
recolección de datos se utilizará, los cuales pueden ser: encuestas, entrevistas, grupos
focales, fichas de observación entre otros.
8. Cómo preparar los Resultados y discusión Describir adecuadamente lo que encontramos
al realizar el trabajo, ofreciendo un panorama general pero sin que en estos se repita los
métodos utilizados, que deberán estar presentes en la sección de métodos, y por otro lado
los datos obtenidos al momento de desarrollar el trabajo, estos se redactarán en pretérito.
Un error común que se comete al momento de presentar los resultados, es el de colocar
en esta sección todas las gráficas y tablas desarrolladas en el trabajo, y colocar debajo de
estos una lectura de los datos presentados. Al redactar los resultados, debemos
redactarlos de manera de ensayo, en donde vamos destacando los datos más importantes
del estudio, y utilizaremos solamente aquellas gráficas y tablas que nos ayuden a entender
con mayor claridad los resultados obtenidos. Según Day (1992), los elementos más
importantes que se deben incluir en la discusión son: • Presentar los principios, relaciones
y generalizaciones que los resultados indican • Señale las excepciones o las faltas de
corrección y delimite los aspectos no resueltos • Muestre cómo concuerdan (o no) sus
resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados • Exponga las
consecuencias teóricas de su trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas • Formule sus
conclusiones de la forma más clara posible • Resuma las pruebas que respaldan cada
conclusión
9. Conclusiones y Recomendaciones Las conclusiones deben indicarnos los hallazgos más
importantes de la investigación realizada, respondiendo a la pregunta de investigación y a
los objetivos planteados, así mismo la implicación que tienen estos hallazgos. Según
Piura, existe una relación en cada parte de la investigación estos son los siguientes: •
Problema – Objetivo General • Objetivo General – Objetivos Específicos • Objetivos
Específicos – Variables de Estudio –Operacionalización • Objetivos Específicos –
Conclusiones • Justificación – Recomendaciones
10. Bibliografía En la bibliografía se deben presentar las fuentes de información utilizadas
durante el estudio, las mismas se deben indicar cumpliendo normas de referenciación, en
este caso, la bibliografía se deberá presentar utilizando las normas APA 6ta. Edición. Así
mismo se podría utilizar las normas ISO, las que son más convenientes para las áreas de
ingeniería, las normas Vancouver las que son óptimas para las ciencias médica y las
normas IEEE que pueden ser convenientes para el área de ingeniería, por ejemplo la UCC
campus León las utiliza en la Facultad de Ciencias Agragrarias Bibliografía recomendada:
Fuentes en línea para acceder a la información Biggs, J (2006). Calidad del aprendizaje
universitario. España: Narcea Ediciones. Pansza, M (1981). Enseñanza modular. Perfiles
educativos. México Peñaloza, W (2005). Currículo Integral. Lima: Biblioteca Nacional de
Perú 3° edición Tyler, R (1973).Principios básicos del currículo. México: Trillas Tórres S., J
(1998). El currículo oculto. Madrid: Ediciones Morata Universidad de Deusto Bilbao (2007).
Aprendizaje basado en competencias. Vargas Lyva, M R (2008). Diseño curricular por
competencias. México Zabalza, M A (2000). Diseño y desarrollo curricular. Madrid: Narcea
Ediciones 8° edición Dialnet http://dialnet.unirioja.es/ TDR http://tesisenred.net OAI-PMH
http://www.openarchives.org/pmh/ Europeana Data Model EDM http://hdl.handle.net/
Recolecta www.recolecta.net Driver www.driver-repository.eu La Rábida dspace.unia.es
http://hispana.mcu.es http://www.europeana.eu http://ideas.net

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Normativa Para Trabajo Especial De Grado
Normativa Para Trabajo Especial De GradoNormativa Para Trabajo Especial De Grado
Normativa Para Trabajo Especial De Grado
Sayda Contreras
 
Páginas preliminares
Páginas preliminaresPáginas preliminares
Páginas preliminares
Angel Huaripata Sanchez
 
Estructura de la tesis de grado
Estructura de la tesis de gradoEstructura de la tesis de grado
Estructura de la tesis de grado
Edison Coimbra G.
 
1- Redacción de artículos científicos
1- Redacción de artículos científicos1- Redacción de artículos científicos
1- Redacción de artículos científicos
Gab Mchn
 
Normas Monografía
Normas MonografíaNormas Monografía
Normas Monografía
hector alexander
 
Proyectos tesis
Proyectos tesisProyectos tesis
Proyectos tesis
Daniel Salazar
 
Protocolo de elaboracion del reporte final
Protocolo de elaboracion del reporte finalProtocolo de elaboracion del reporte final
Protocolo de elaboracion del reporte final
Sistematizacion De la Enseñanza
 
Estructura del artículo científico
Estructura del  artículo científicoEstructura del  artículo científico
Estructura del artículo científico
Yaquelin Rodriguez
 
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
UTPL UTPL
 
¿Como hacer una tesis?
¿Como hacer una tesis?¿Como hacer una tesis?
¿Como hacer una tesis?
Matias Sebastian
 
Tesis
TesisTesis
Tesis
Tensor
 
Guia Unesco (redacción de articulo)
Guia Unesco (redacción de articulo)Guia Unesco (redacción de articulo)
Guia Unesco (redacción de articulo)
Carlos Gonzalez
 
Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011
Carolina Cols
 
Estructura informe final
Estructura informe final Estructura informe final
Estructura informe final
GelisTorrealba
 
Estructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesisEstructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesis
Periodismo Interactivo Juarez
 
El proyecto de investigacion
El proyecto de investigacionEl proyecto de investigacion
El proyecto de investigacion
Tensor
 
La comunicación científica
La comunicación científicaLa comunicación científica
La comunicación científica
trxshboi
 
Elementos basicos de un protocollo
Elementos basicos de un protocolloElementos basicos de un protocollo
Elementos basicos de un protocollo
Alberto Magallon
 
Como escribir un articulo cientifico
Como escribir un articulo cientificoComo escribir un articulo cientifico
Como escribir un articulo cientifico
Francia Saavedra Robles
 
Protocolo y reporte de investigación
Protocolo y reporte de investigaciónProtocolo y reporte de investigación

La actualidad más candente (20)

Normativa Para Trabajo Especial De Grado
Normativa Para Trabajo Especial De GradoNormativa Para Trabajo Especial De Grado
Normativa Para Trabajo Especial De Grado
 
Páginas preliminares
Páginas preliminaresPáginas preliminares
Páginas preliminares
 
Estructura de la tesis de grado
Estructura de la tesis de gradoEstructura de la tesis de grado
Estructura de la tesis de grado
 
1- Redacción de artículos científicos
1- Redacción de artículos científicos1- Redacción de artículos científicos
1- Redacción de artículos científicos
 
Normas Monografía
Normas MonografíaNormas Monografía
Normas Monografía
 
Proyectos tesis
Proyectos tesisProyectos tesis
Proyectos tesis
 
Protocolo de elaboracion del reporte final
Protocolo de elaboracion del reporte finalProtocolo de elaboracion del reporte final
Protocolo de elaboracion del reporte final
 
Estructura del artículo científico
Estructura del  artículo científicoEstructura del  artículo científico
Estructura del artículo científico
 
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
Diseño y ejecución de tesis ing. angel v. tene t.
 
¿Como hacer una tesis?
¿Como hacer una tesis?¿Como hacer una tesis?
¿Como hacer una tesis?
 
Tesis
TesisTesis
Tesis
 
Guia Unesco (redacción de articulo)
Guia Unesco (redacción de articulo)Guia Unesco (redacción de articulo)
Guia Unesco (redacción de articulo)
 
Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011Asesorías metodológicas 2011
Asesorías metodológicas 2011
 
Estructura informe final
Estructura informe final Estructura informe final
Estructura informe final
 
Estructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesisEstructura para elaborar tesis
Estructura para elaborar tesis
 
El proyecto de investigacion
El proyecto de investigacionEl proyecto de investigacion
El proyecto de investigacion
 
La comunicación científica
La comunicación científicaLa comunicación científica
La comunicación científica
 
Elementos basicos de un protocollo
Elementos basicos de un protocolloElementos basicos de un protocollo
Elementos basicos de un protocollo
 
Como escribir un articulo cientifico
Como escribir un articulo cientificoComo escribir un articulo cientifico
Como escribir un articulo cientifico
 
Protocolo y reporte de investigación
Protocolo y reporte de investigaciónProtocolo y reporte de investigación
Protocolo y reporte de investigación
 

Destacado

Articulo académico daec
Articulo académico daecArticulo académico daec
Articulo académico daec
Maria Mercedes Somarriba Figueroa
 
Articulo academico
Articulo academicoArticulo academico
Articulo academico
Sebastian Atehortua
 
Elaboracion de un trabajo academico
Elaboracion de un trabajo academicoElaboracion de un trabajo academico
Elaboracion de un trabajo academico
jaaviigj
 
Guia Elaboracion Articulo Cientifico
Guia Elaboracion Articulo CientificoGuia Elaboracion Articulo Cientifico
Guia Elaboracion Articulo Cientifico
InvestigacionTS
 
Trabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboraciónTrabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboración
pastaXtremo
 
Articulo academico
Articulo academicoArticulo academico
Articulo academico
Liz Proaño
 
Apuntes sobre artículo científico
Apuntes sobre artículo científicoApuntes sobre artículo científico
Apuntes sobre artículo científico
Martha Lucía Salamanca Solis
 
El ArtíCulo AcadéMico 1
El ArtíCulo AcadéMico 1El ArtíCulo AcadéMico 1
El ArtíCulo AcadéMico 1
librarojita
 
Articulos de modos de investigacion
Articulos de modos de investigacionArticulos de modos de investigacion
Articulos de modos de investigacion
chuquilinsalazar
 
Guía artículo informativo
Guía artículo informativoGuía artículo informativo
Guía artículo informativo
Susana Muñoz
 
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
javierdanilo
 
El trabajo académico
El trabajo académicoEl trabajo académico
El trabajo académico
Grial - University of Salamanca
 
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra ClaveREDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
Ivan Vojvodic Hernández
 
Guía para la elaboración de artículos científicos
Guía para la elaboración de artículos científicosGuía para la elaboración de artículos científicos
Guía para la elaboración de artículos científicos
Felix Antonio Gómez Hernández
 

Destacado (14)

Articulo académico daec
Articulo académico daecArticulo académico daec
Articulo académico daec
 
Articulo academico
Articulo academicoArticulo academico
Articulo academico
 
Elaboracion de un trabajo academico
Elaboracion de un trabajo academicoElaboracion de un trabajo academico
Elaboracion de un trabajo academico
 
Guia Elaboracion Articulo Cientifico
Guia Elaboracion Articulo CientificoGuia Elaboracion Articulo Cientifico
Guia Elaboracion Articulo Cientifico
 
Trabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboraciónTrabajos académicos y pautas de elaboración
Trabajos académicos y pautas de elaboración
 
Articulo academico
Articulo academicoArticulo academico
Articulo academico
 
Apuntes sobre artículo científico
Apuntes sobre artículo científicoApuntes sobre artículo científico
Apuntes sobre artículo científico
 
El ArtíCulo AcadéMico 1
El ArtíCulo AcadéMico 1El ArtíCulo AcadéMico 1
El ArtíCulo AcadéMico 1
 
Articulos de modos de investigacion
Articulos de modos de investigacionArticulos de modos de investigacion
Articulos de modos de investigacion
 
Guía artículo informativo
Guía artículo informativoGuía artículo informativo
Guía artículo informativo
 
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
DIDÁCTICA DE LA PROBLEMATIZACIÓN, ARTÍCULO ACADÉMICO
 
El trabajo académico
El trabajo académicoEl trabajo académico
El trabajo académico
 
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra ClaveREDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
REDACCION DE UN ARTICULO CIENTIFICO: Titulo Y Palabra Clave
 
Guía para la elaboración de artículos científicos
Guía para la elaboración de artículos científicosGuía para la elaboración de artículos científicos
Guía para la elaboración de artículos científicos
 

Similar a Artículo académico presentation transcript

Qué es-un-reporte
Qué es-un-reporteQué es-un-reporte
Qué es-un-reporte
edith maigua
 
# 4 estructura de protocolo
# 4 estructura de protocolo# 4 estructura de protocolo
# 4 estructura de protocolo
JemAmayaTrujillo
 
Presentación Final - Comunicación Oral y Escrita
Presentación Final - Comunicación Oral y EscritaPresentación Final - Comunicación Oral y Escrita
Presentación Final - Comunicación Oral y Escrita
Massiel Acosta
 
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptxRequisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
tecnologicosanluispo
 
Investigar
InvestigarInvestigar
Investigar
guest0ab93e
 
Investigar
InvestigarInvestigar
Investigar
guest0ab93e
 
Estructura general de las tesis de grado
Estructura general de las tesis de grado Estructura general de las tesis de grado
Estructura general de las tesis de grado
José Armas
 
2007 cmo-hacer-una-monografa-25007
2007 cmo-hacer-una-monografa-250072007 cmo-hacer-una-monografa-25007
2007 cmo-hacer-una-monografa-25007
evelyngarcia
 
Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.
University of Puerto Rico
 
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptxREDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
DANITZAARACELYCORILL
 
Formato de tesina
Formato de tesinaFormato de tesina
Formato de tesina
Rafael Ccalla
 
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICOPASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
andreakatherinemiran
 
Reporte o Documento de Investigación
Reporte o Documento de InvestigaciónReporte o Documento de Investigación
Reporte o Documento de Investigación
Guillermo Augusto Narváez Burbano
 
Revista cientifica
Revista cientificaRevista cientifica
Revista cientifica
pcalejita
 
Conferencia 1
Conferencia 1Conferencia 1
Conferencia 1
Zuleika
 
Elaboración y gestión de proyectos
Elaboración y gestión de proyectosElaboración y gestión de proyectos
Elaboración y gestión de proyectos
Emilio Matzar
 
El trabajo académico.pdf
El trabajo académico.pdfEl trabajo académico.pdf
El trabajo académico.pdf
UscarelyJuarezalvara
 
Guia de Estudio
Guia de Estudio Guia de Estudio
Guia de Estudio
joseanderson
 
Estructura de un protocolo
Estructura de un protocoloEstructura de un protocolo
Estructura de un protocolo
CarlosAguilarCabrera
 
Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
 Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
jcbp_peru
 

Similar a Artículo académico presentation transcript (20)

Qué es-un-reporte
Qué es-un-reporteQué es-un-reporte
Qué es-un-reporte
 
# 4 estructura de protocolo
# 4 estructura de protocolo# 4 estructura de protocolo
# 4 estructura de protocolo
 
Presentación Final - Comunicación Oral y Escrita
Presentación Final - Comunicación Oral y EscritaPresentación Final - Comunicación Oral y Escrita
Presentación Final - Comunicación Oral y Escrita
 
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptxRequisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
Requisitos_que_debe_contener_su_investigacion.pptx
 
Investigar
InvestigarInvestigar
Investigar
 
Investigar
InvestigarInvestigar
Investigar
 
Estructura general de las tesis de grado
Estructura general de las tesis de grado Estructura general de las tesis de grado
Estructura general de las tesis de grado
 
2007 cmo-hacer-una-monografa-25007
2007 cmo-hacer-una-monografa-250072007 cmo-hacer-una-monografa-25007
2007 cmo-hacer-una-monografa-25007
 
Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.Como hacer una Monografía--2007.
Como hacer una Monografía--2007.
 
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptxREDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
REDACCION . ARTICULO DE REVISION (1) (1).pptx
 
Formato de tesina
Formato de tesinaFormato de tesina
Formato de tesina
 
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICOPASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
PASOS COMO REALIZAR UN ARTICULO CIENTIFICO
 
Reporte o Documento de Investigación
Reporte o Documento de InvestigaciónReporte o Documento de Investigación
Reporte o Documento de Investigación
 
Revista cientifica
Revista cientificaRevista cientifica
Revista cientifica
 
Conferencia 1
Conferencia 1Conferencia 1
Conferencia 1
 
Elaboración y gestión de proyectos
Elaboración y gestión de proyectosElaboración y gestión de proyectos
Elaboración y gestión de proyectos
 
El trabajo académico.pdf
El trabajo académico.pdfEl trabajo académico.pdf
El trabajo académico.pdf
 
Guia de Estudio
Guia de Estudio Guia de Estudio
Guia de Estudio
 
Estructura de un protocolo
Estructura de un protocoloEstructura de un protocolo
Estructura de un protocolo
 
Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
 Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
Ucv 2015-1_d_pd_i_s1_marco teórico
 

Último

PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
ISAACMAMANIFLORES2
 
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIACULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
Mariela Vasquez Pelaez
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
samanthavasquezinfan
 
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
OscarCruzyCruz
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Juan Luis Cunya Vicente
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
FernandoEstebanLlont
 
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
royguzman5
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
nelsontobontrujillo
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
leydijazminguevaragu
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
AsafHdez
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
mariahernandez632951
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
FernandoEstebanLlont
 
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRACLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
lizbetheac4599
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Cátedra Banco Santander
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
FernandoEstebanLlont
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
SergioAlfrediMontoya
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Carlos Andrés Hernández Cabrera
 

Último (20)

PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdfPPT  II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
PPT II BLOQUE SG 2024 - semana de gestion.pdf
 
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIACULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
CULTURA CHIMU CERAMICA UBICACION METALURGIA
 
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
Enfermeria samantha vasquez (1).docx.......
 
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.Taller intensivo de formación continua. Puebla.
Taller intensivo de formación continua. Puebla.
 
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.Presentación  sobré la culturas Lima,  la  cultura Paracas y la cultura Vicús.
Presentación sobré la culturas Lima, la cultura Paracas y la cultura Vicús.
 
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdfSesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
Sesión Un día en el ministerio de Jesús.pdf
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
🔴 (AC-S18) Semana 18 -Tema 01Trabajo de Investigación - Contratos y franquici...
 
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-COMUNICACION - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptxBLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
BLOQUE II SEMANA DE GESTION EN INSTITUVIONES EDUCATIVAS.pptx
 
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
1. QUE ES UNA ESTRUCTURAOCTAVOASANTA TERESA .pptx
 
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE juliofase intensiva taller intensivo de CTE julio
fase intensiva taller intensivo de CTE julio
 
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitudIntroduccion-a-la-circunferencia area y longitud
Introduccion-a-la-circunferencia area y longitud
 
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCOFichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
Fichero Léxico / Pandemia Lingüística / USCO
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 1 Informe sobre un tema del curso.docx
 
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRACLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
CLASES DE TERMINOS UTILIZADOS EN EL ALGEBRA
 
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
2024 DIA DEL LOGRO-ARTE 2 - IE HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
Plataformas de vídeo online (2 de julio de 2024)
 
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
🔴 (AC-S18) Semana 18 - Tema 01 - Tarea - Proyecto Final (terminado y revisado...
 
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
Semana 1 Derecho a interponer recursos y reparación.
 
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptxAcuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
Acuerdo tercer periodo - Grado Sextos.pptx
 

Artículo académico presentation transcript

  • 1. Artículo Académico 1. Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León Universidad de Zaragoza Módulo: Diseño y evaluación del currículo Artículo Académico Integrantes Yovania Santos Vinicio Sandino Mercedes Somarriba 2. Contenido básico del informe 1. Resumen 2. Introducción • Planteamiento del problema • Objetivos • Antecedentes • Justificación 3. Marco Teórico 4. Metodología • Definición del tipo de investigación • Población y muestra • Operacionalización de variables • Técnica de recolección de datos • Instrumento • Trabajo de campo 5. Resultados 6. Conclusiones 7. Bibliografía 3. Cómo preparar el título Utilizar el menor número de palabras posibles (aprox. 15 palabras) que describan adecuadamente el contenido del artículo. El título debe ser específico al tema que aborda Se debe tener en cuenta la sintaxis al momento de escribir el título, la mayoría de los errores en la redacción de los títulos se debe al orden defectuoso de las palabras Errores en la redacción del título “Granja Porcina El Gran Cerdo” “Reciclaje de la basura” “Análisis jurídico de los principios procesales civiles que establece el anteproyecto de reforma de código procesal civil Nicaragüense aplicados a los diversos tipos de juicios procesales regulados en el actual código procesal civil” “Análisis del consumo de camarón en León y Chinandega” “Determinar la viabilidad de instalación de una pizzería en la ciudad de Chichigalpa” Título redactado correctamente Calidad de las Monografías para optar a título de Licenciatura de la Carrera de Mercadotecnia período 2007-2011 4. Cómo preparar el resumen El resumen de un trabajo o proyecto científico, es una versión pequeña en la que se presenta la información referida a la investigación realizada, de manera más clara posible. Por lo general, un resumen no debería superar las 250 palabras, el mismo se puede redactar como un solo párrafo, y debe contener 3 elementos fundamentales (Day, 1992): • Indicar los objetivos principales y el alcance de la investigación • Describir los métodos empleados • Enunciar las conclusiones principales 5. Cómo escribir la introducción La Introducción, es la primera parte que tendremos presente en nuestro trabajo de investigación o proyecto, por tal motivo es necesario que la misma contenga información relevante de todo el escrito, es así que la misma, a pesar de ser la primera parte del documento, se debe escribir conforme se va desarrollado el trabajo, y probablemente será una de las últimas partes que terminaremos antes de entregar nuestro informe final. Según (Day, 1992) en la introducción se debe incluir los siguientes elementos: • • • • • Exponer con toda la claridad posible la naturaleza y alcance del problema investigado Antecedentes del estudio Metodología utilizada Mencionar los principales resultados del estudio Presentar las conclusiones principales 6. Marco Teórico • Según Sampieri, la elaboración del marco teórico comprende 2 etapas fundamentales: La revisión de la literatura y la adopción de una teoría o una perspectiva teórica. Algunas recomendaciones que se deben tomar en cuenta al momento de la redacción del marco teórico: 1. Es importante elaborar un esquema de trabajo sobre los temas a abordar, que sirva de guía práctica para el trabajo de revisión de literatura 2. La elaboración de fichas es fundamental puesto que nos permite hacer un filtro de la información más relevante 3. Una vez realizada la literatura, debemos encontrar aquella teoría que deseamos abordar a profundidad, también podemos hacer comparaciones de teoría o desarrollar nuestro propio punto de vista 4. Es importante que cuando vamos seleccionando la literatura a utilizar, debemos diferenciar entre los tipos de fuente que tenemos disponibles y organizar los mismos de acuerdo a la clasificación primaria (libros,
  • 2. revistas científicas, tesis, documentos oficiales, etc.), Secundarias (compilaciones, resúmenes , listados de fuentes primarias, etc.) y terciarias (revistas, boletines, conferencias, etc.) En este caso, y al abordar el tema de diseño curricular, se recomienda utilizar bibliografía de los siguientes autores: Aurelio Villa, Manuel Poblete, Walter Peñaloza, Julio Tórrez, Frida Díaz Barriga 7. Metodología Paradigma cuantitativo Base epistemológica Énfasis Recogida de la información Paradigma cualitativo Positivismo, funcionalismo Fenomenología, historicismo, interaccionismo simbólico Deducción, conceptos operativos, medición objetiva Inducción, conceptos orientativos, comprensión y explicación Estructurada y sistemática Flexible Análisis Estadístico y descriptivo: cuantificación de la realidad social Interpretacional y explicativo: comprensión de discursos y estructuras latentes Alcance de los resultados Búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta Búsqueda cualitativa de los significados de la acción humana La metodología de la investigación parte de la definición del tipo de investigación a elaborar para lo cual, se deben de tomar en cuenta 3 tipos básicos. La población se refiere al total de personas que se toman en cuenta como miembros del grupo de análisis, y la muestra se refiere a la porción de la población que servirá como referencias para la aplicación de los instrumentos. El método es la forma en que se aplicará el trabajo de campo, donde se deberá definir qué tipo de instrumento de recolección de datos se utilizará, los cuales pueden ser: encuestas, entrevistas, grupos focales, fichas de observación entre otros. 8. Cómo preparar los Resultados y discusión Describir adecuadamente lo que encontramos al realizar el trabajo, ofreciendo un panorama general pero sin que en estos se repita los métodos utilizados, que deberán estar presentes en la sección de métodos, y por otro lado los datos obtenidos al momento de desarrollar el trabajo, estos se redactarán en pretérito. Un error común que se comete al momento de presentar los resultados, es el de colocar en esta sección todas las gráficas y tablas desarrolladas en el trabajo, y colocar debajo de estos una lectura de los datos presentados. Al redactar los resultados, debemos redactarlos de manera de ensayo, en donde vamos destacando los datos más importantes del estudio, y utilizaremos solamente aquellas gráficas y tablas que nos ayuden a entender con mayor claridad los resultados obtenidos. Según Day (1992), los elementos más importantes que se deben incluir en la discusión son: • Presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los resultados indican • Señale las excepciones o las faltas de corrección y delimite los aspectos no resueltos • Muestre cómo concuerdan (o no) sus resultados e interpretaciones con los trabajos anteriormente publicados • Exponga las consecuencias teóricas de su trabajo y sus posibles aplicaciones prácticas • Formule sus conclusiones de la forma más clara posible • Resuma las pruebas que respaldan cada conclusión 9. Conclusiones y Recomendaciones Las conclusiones deben indicarnos los hallazgos más importantes de la investigación realizada, respondiendo a la pregunta de investigación y a los objetivos planteados, así mismo la implicación que tienen estos hallazgos. Según Piura, existe una relación en cada parte de la investigación estos son los siguientes: • Problema – Objetivo General • Objetivo General – Objetivos Específicos • Objetivos Específicos – Variables de Estudio –Operacionalización • Objetivos Específicos – Conclusiones • Justificación – Recomendaciones 10. Bibliografía En la bibliografía se deben presentar las fuentes de información utilizadas durante el estudio, las mismas se deben indicar cumpliendo normas de referenciación, en este caso, la bibliografía se deberá presentar utilizando las normas APA 6ta. Edición. Así mismo se podría utilizar las normas ISO, las que son más convenientes para las áreas de ingeniería, las normas Vancouver las que son óptimas para las ciencias médica y las normas IEEE que pueden ser convenientes para el área de ingeniería, por ejemplo la UCC campus León las utiliza en la Facultad de Ciencias Agragrarias Bibliografía recomendada: Fuentes en línea para acceder a la información Biggs, J (2006). Calidad del aprendizaje universitario. España: Narcea Ediciones. Pansza, M (1981). Enseñanza modular. Perfiles educativos. México Peñaloza, W (2005). Currículo Integral. Lima: Biblioteca Nacional de
  • 3. Perú 3° edición Tyler, R (1973).Principios básicos del currículo. México: Trillas Tórres S., J (1998). El currículo oculto. Madrid: Ediciones Morata Universidad de Deusto Bilbao (2007). Aprendizaje basado en competencias. Vargas Lyva, M R (2008). Diseño curricular por competencias. México Zabalza, M A (2000). Diseño y desarrollo curricular. Madrid: Narcea Ediciones 8° edición Dialnet http://dialnet.unirioja.es/ TDR http://tesisenred.net OAI-PMH http://www.openarchives.org/pmh/ Europeana Data Model EDM http://hdl.handle.net/ Recolecta www.recolecta.net Driver www.driver-repository.eu La Rábida dspace.unia.es http://hispana.mcu.es http://www.europeana.eu http://ideas.net