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ARTE GRIEGO
   El arte griego
                                       los siglos V y IV a.c
    comienza
    aproximadamente en.
       Se caracteriza por su idealismo estético,
       proporcionalidad, equilibrio de los elementos y su
       interés por reflejar la expresividad genuina en la
       figura humana
El atletismo, tan cultivado por
  estos pueblos, brindó a los
  artistas sus mejores modelos


 sus obras buscaban el mayor
  sentido de la proporcionalidad,
  por expresar armonía y
  equilibrio de elementos y por
  reflejar una genuina expresión
  de humanismo. Grecia es el
  país donde nacieron las
  primeras ideas que dieron
  forma a la cultura occidental,
  de tal modo que nuestros
  conocimientos y modos de
  pensar son una consecuencia
  de la filosofía, la ciencia y el
  arte de los griegos.
Arquitectura
  En la arquitectura griega no se empleó ni el arco ni la
  bóveda. El elemento sustentador de sus monumentales
  obras fueron las columnas. El sistema de construcción
  utilizado fue el adintelado.
 Los diferentes tipos y formas de columnas dieron origen a
  los famosos órdenes arquitectónicos griegos: Dórico,
  Jónico y Corintio.
 Se destacan por orden jerárquico, los
  templos como exponentes principales,
  luego, los teatros, las acrópolis, los
  propileos, los estadios, los gimnasios y
  las palestras, las ágoras y los
  monumentos funerarios
 Los griegos usaron de manera
  preferente el mármol, el cual pulían de
  forma cuidadosa; también emplearon la
  piedra.
Escultura
   El escultor tiene libertad de expresión y toda
    escultura busca y logra lA pERfEccIón
    humAnA, por tanto es una escultura dedicada
    a exaltar la fuerza física, la perfección de los
    rasgos, el movimiento y la expresión de la
    divinidad. Su tema central gira en torno a la
    figura humana.
    La escultura griega pasa por 3 períodos
    épocas o fases evolutivas: Arcaica, Clásica y
    Helenísta.
   ARCAICA:
     Aquí los escultores buscan un estilo y una técnica propios. En ella
    aparece la figura femenina y masculina, al inicio estas figuras eran de
    tipo hierático, sin movimiento, pero luego surgieron ideas de
    movimiento, los brazos se despegan del cuerpo y el rostro expresa
    una curiosa sonrisa. Las esculturas eran hechas como ofrenda a los
    deportistas.
   Clásica
     Esta época significó el período de mayor auge en todas las
    manifestaciones artísticas y literarias. Los escultores logran la
    perfección de sus técnicas, así como las mejores piezas escultóricas,
    en donde se observa la magnificencia de la figura humana. Esta época
    tiene 2 períodos: el estilo Sublime, en el que se destacan escultores
    como Mirón, Fidias y Polícleto, y el estilo Bello, donde se destacan
    Scopas, Praxiteles y Lisipo, ambos estilos tenían características
    propias.
   Helenísta
    Esta época corresponde al fin del arte griego, las obras de esta época
    toma modelos de las anteriores, perfeccionándolos, demostrando una
    gran capacidad de realización, entra la figura del niño como tema. La
    escultura adquiere caracteres de monumentalidad, dominando lo
    pintoresco, lo grotesco, lo episódico, etc. El retrato pasa a un primer
    plano. En este período surgen diferentes escuelas, entre las más
    importantes: las Escuela de Pérgamo, la de Rodas y la de Alejandría.
PINTURA
   En la pintura de los griegos la maestría se manifestaba en
    los increíbles efectos de realismo que sabían producir.
    Pero su obra se ha perdido casi toda, y lo que ha quedado
    son copias y fragmentos que no dan una idea clara de cómo
    era aquella pintura. Se destacan: Polignoto, Apolodoro de
    Atenas, Agatarco de Samos, Zeuxis, Parrasio y Apeles.
Cerámica
    Esta constituye en las artes menores
     la mejor y más variada expresión en
     lo que a decorado y pintura se
     refiere. Esta variedad nos da una
     muy completa evolución de su
     cultura. Con un estilo y técnicas
     propias, se caracteriza por tener
     formas variadas y originales,
     predominan los elementos
     geométricos dispuestos en franjas,
     las tonalidades del barro, desde el
     amarillo hasta el gris castaño,
     presenta figuras en rojo sobre fondo
     negro o rojo el fondo y figuras
     negras, predominan formas
     animales y humanas.
Teatro
   Es una cultura teatral que floreció en la Antigua
    Grecia entre 550 a.C y 220 a.C. Al parecer el
    teatro griego se originó en un espacio Circular al
    aire libre (orchestra), en el que se ejecutaban
    unas danzas. Un lugar de tierra lisa y compacta
    dispuesto para la representación de cantos
    corales, una de cuyas variedades, el llamado
    ditirambo, fue de acuerdo con la tradición, el
    progenitor de la tragedia ática. Todos los grandes
    teatros se construyeron a cielo abierto
Teatro griego de Dodona
Literatura
   La Literatura griega es aquella que fue escrita por
    autores autóctonos de Grecia y áreas geográficas
    de influencia griega. Estas obras están
    frecuentemente compuestas en alguno de los
    dialectos griegos, pero no necesariamente. Se
    extiende a lo largo de todos los periodos históricos
    en los que han existido escritores griegos.
A rte Romano
   Resulta de las influencias etruscas y griegas,
    alcanzó su mayor esplendor en la época del
    Imperio. Se desarrolló en Italia desde el año
    200 antes de C., hasta el siglo IV después de
    C., fue variado, flexible y en ciertos aspectos se
    acerca más al arte moderno; así, su influencia
    en el arte de la Edad Media y del Renacimiento
    fue notable.
ARQUITECTURA
   Su finalidad es utilitaria, está concebida en función de las
    necesidades privadas y públicas. Expresa la voluntad de
    poder y de mando del Estado romano, que se erige como
    rector de la vida privada y pública de sus ciudadanos.
   Es monumental, hecha
    pensando en la
    glorificación de Roma y
    para resistir el paso y el
    peso del tiempo. Más
    que la belleza busca la
    majestad y la robustez,
    por lo que se muestra
    en grandes masas
    sólidas y pesadas.
    Expresa el ideal de
    uniformidad del Imperio,
    que aspira a que todos
    los pueblos sujetos a su
    dominio asuman una
    fisonomía material a
    imagen y semejanza de
    la Urbe.
ESCULTURA
   Se mueve entre los polos
    contrarios de idealismo y
    realismo y su tema casi central
    es el retrato. En sus comienzos,
    la influencia etrusca se hace
    presente en algunos bronces,
    luego la influencia griega a
    través de los escultores
    helénicos que vivían en Roma o
    en la Magna Grecia, así como
    de las obras descubiertas en
    suelo griego y llevadas a Roma,
    impulsa la corriente idealista. El
    enfrentamiento de ambas
    tendencias se advierte en obras
    del período republicano.
Teatro
     El teatro romano es una construcción típica del Imperio
    Romano (27 a.C. al 427 d.C.), generalizada por todas las
    provincias del imperio, y que tenía la finalidad de servir para la
    interpretación de actos teatrales del periodo clásico.
    los actores llevaban el
    rostro cubierto con
    máscaras cuyos tipos
    sabían reconocer de
    inmediato los
    espectadores; a
    excepción del mimo, en el
    que intervenían también
    las mujeres, los actores
    eran siempre hombres
    que interpretaban
    asimismo los papeles
    femeninos, revestidos de
    la correspondiente
    máscara
PINTURA
   Los temas son históricos, mitológicos paisajísticos y marineros.
    También en ciertos períodos se hizo una pintura arquitectónica,
    que imita a los elementos constructivos. Lo interesante de la
    pintura romana es la técnica de manchas de color al temple,
    aplicadas con brochazos sueltos, sin detallar, a la manera
    impresionista y con efectistas toques de sombra y luz. También
    en la pintura domina el gusto realista por lo que los temas
    preferidos, son el retrato, la caricatura y el paisaje.
Literatura
   La literatura romana que en latín abraza dos
    partes muy marcadas que son la literatura
    indígena y la imitada.

   La literatura romana indígena ha dejado muy
    pocos vestigios y sólo nos ofrece fragmentos, que
    proceden del origen de Roma y ensayos de
    arcaísmos que proceden fundamentalmente de
    tiempos de la República, de los emperadores y
    principalmente de los Antoninos.
   La literatura romana imitada ha
    producido composiciones en que la
    inspiración individual se junta a la
    imitación más feliz, obras numerosas y
    elegidas que nos han llegado enteras.
 Se   divide comúnmente la literatura
    romana en cinco épocas principales
    que son las siguientes.

  Literatura Romana
- Desde el origen de Roma hasta Livio Andrónico
- Desde Livio Andrónico hasta la muerte de Sila
- Desde la muerte de Sila hasta la de Augusto
- Desde la muerte de Augusto hasta el reinado de
   Adriano
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Arte grecoromano

  • 1.
  • 3. El arte griego los siglos V y IV a.c comienza aproximadamente en. Se caracteriza por su idealismo estético, proporcionalidad, equilibrio de los elementos y su interés por reflejar la expresividad genuina en la figura humana
  • 4. El atletismo, tan cultivado por estos pueblos, brindó a los artistas sus mejores modelos  sus obras buscaban el mayor sentido de la proporcionalidad, por expresar armonía y equilibrio de elementos y por reflejar una genuina expresión de humanismo. Grecia es el país donde nacieron las primeras ideas que dieron forma a la cultura occidental, de tal modo que nuestros conocimientos y modos de pensar son una consecuencia de la filosofía, la ciencia y el arte de los griegos.
  • 5. Arquitectura  En la arquitectura griega no se empleó ni el arco ni la bóveda. El elemento sustentador de sus monumentales obras fueron las columnas. El sistema de construcción utilizado fue el adintelado.  Los diferentes tipos y formas de columnas dieron origen a los famosos órdenes arquitectónicos griegos: Dórico, Jónico y Corintio.
  • 6.  Se destacan por orden jerárquico, los templos como exponentes principales, luego, los teatros, las acrópolis, los propileos, los estadios, los gimnasios y las palestras, las ágoras y los monumentos funerarios  Los griegos usaron de manera preferente el mármol, el cual pulían de forma cuidadosa; también emplearon la piedra.
  • 7.
  • 8. Escultura  El escultor tiene libertad de expresión y toda escultura busca y logra lA pERfEccIón humAnA, por tanto es una escultura dedicada a exaltar la fuerza física, la perfección de los rasgos, el movimiento y la expresión de la divinidad. Su tema central gira en torno a la figura humana.  La escultura griega pasa por 3 períodos épocas o fases evolutivas: Arcaica, Clásica y Helenísta.
  • 9. ARCAICA: Aquí los escultores buscan un estilo y una técnica propios. En ella aparece la figura femenina y masculina, al inicio estas figuras eran de tipo hierático, sin movimiento, pero luego surgieron ideas de movimiento, los brazos se despegan del cuerpo y el rostro expresa una curiosa sonrisa. Las esculturas eran hechas como ofrenda a los deportistas.
  • 10. Clásica Esta época significó el período de mayor auge en todas las manifestaciones artísticas y literarias. Los escultores logran la perfección de sus técnicas, así como las mejores piezas escultóricas, en donde se observa la magnificencia de la figura humana. Esta época tiene 2 períodos: el estilo Sublime, en el que se destacan escultores como Mirón, Fidias y Polícleto, y el estilo Bello, donde se destacan Scopas, Praxiteles y Lisipo, ambos estilos tenían características propias.
  • 11. Helenísta Esta época corresponde al fin del arte griego, las obras de esta época toma modelos de las anteriores, perfeccionándolos, demostrando una gran capacidad de realización, entra la figura del niño como tema. La escultura adquiere caracteres de monumentalidad, dominando lo pintoresco, lo grotesco, lo episódico, etc. El retrato pasa a un primer plano. En este período surgen diferentes escuelas, entre las más importantes: las Escuela de Pérgamo, la de Rodas y la de Alejandría.
  • 12. PINTURA  En la pintura de los griegos la maestría se manifestaba en los increíbles efectos de realismo que sabían producir. Pero su obra se ha perdido casi toda, y lo que ha quedado son copias y fragmentos que no dan una idea clara de cómo era aquella pintura. Se destacan: Polignoto, Apolodoro de Atenas, Agatarco de Samos, Zeuxis, Parrasio y Apeles.
  • 13. Cerámica  Esta constituye en las artes menores la mejor y más variada expresión en lo que a decorado y pintura se refiere. Esta variedad nos da una muy completa evolución de su cultura. Con un estilo y técnicas propias, se caracteriza por tener formas variadas y originales, predominan los elementos geométricos dispuestos en franjas, las tonalidades del barro, desde el amarillo hasta el gris castaño, presenta figuras en rojo sobre fondo negro o rojo el fondo y figuras negras, predominan formas animales y humanas.
  • 14. Teatro  Es una cultura teatral que floreció en la Antigua Grecia entre 550 a.C y 220 a.C. Al parecer el teatro griego se originó en un espacio Circular al aire libre (orchestra), en el que se ejecutaban unas danzas. Un lugar de tierra lisa y compacta dispuesto para la representación de cantos corales, una de cuyas variedades, el llamado ditirambo, fue de acuerdo con la tradición, el progenitor de la tragedia ática. Todos los grandes teatros se construyeron a cielo abierto
  • 16. Literatura  La Literatura griega es aquella que fue escrita por autores autóctonos de Grecia y áreas geográficas de influencia griega. Estas obras están frecuentemente compuestas en alguno de los dialectos griegos, pero no necesariamente. Se extiende a lo largo de todos los periodos históricos en los que han existido escritores griegos.
  • 18. Resulta de las influencias etruscas y griegas, alcanzó su mayor esplendor en la época del Imperio. Se desarrolló en Italia desde el año 200 antes de C., hasta el siglo IV después de C., fue variado, flexible y en ciertos aspectos se acerca más al arte moderno; así, su influencia en el arte de la Edad Media y del Renacimiento fue notable.
  • 19. ARQUITECTURA  Su finalidad es utilitaria, está concebida en función de las necesidades privadas y públicas. Expresa la voluntad de poder y de mando del Estado romano, que se erige como rector de la vida privada y pública de sus ciudadanos.
  • 20. Es monumental, hecha pensando en la glorificación de Roma y para resistir el paso y el peso del tiempo. Más que la belleza busca la majestad y la robustez, por lo que se muestra en grandes masas sólidas y pesadas. Expresa el ideal de uniformidad del Imperio, que aspira a que todos los pueblos sujetos a su dominio asuman una fisonomía material a imagen y semejanza de la Urbe.
  • 21. ESCULTURA  Se mueve entre los polos contrarios de idealismo y realismo y su tema casi central es el retrato. En sus comienzos, la influencia etrusca se hace presente en algunos bronces, luego la influencia griega a través de los escultores helénicos que vivían en Roma o en la Magna Grecia, así como de las obras descubiertas en suelo griego y llevadas a Roma, impulsa la corriente idealista. El enfrentamiento de ambas tendencias se advierte en obras del período republicano.
  • 22. Teatro  El teatro romano es una construcción típica del Imperio Romano (27 a.C. al 427 d.C.), generalizada por todas las provincias del imperio, y que tenía la finalidad de servir para la interpretación de actos teatrales del periodo clásico.
  • 23. los actores llevaban el rostro cubierto con máscaras cuyos tipos sabían reconocer de inmediato los espectadores; a excepción del mimo, en el que intervenían también las mujeres, los actores eran siempre hombres que interpretaban asimismo los papeles femeninos, revestidos de la correspondiente máscara
  • 24. PINTURA  Los temas son históricos, mitológicos paisajísticos y marineros. También en ciertos períodos se hizo una pintura arquitectónica, que imita a los elementos constructivos. Lo interesante de la pintura romana es la técnica de manchas de color al temple, aplicadas con brochazos sueltos, sin detallar, a la manera impresionista y con efectistas toques de sombra y luz. También en la pintura domina el gusto realista por lo que los temas preferidos, son el retrato, la caricatura y el paisaje.
  • 25.
  • 26. Literatura  La literatura romana que en latín abraza dos partes muy marcadas que son la literatura indígena y la imitada.  La literatura romana indígena ha dejado muy pocos vestigios y sólo nos ofrece fragmentos, que proceden del origen de Roma y ensayos de arcaísmos que proceden fundamentalmente de tiempos de la República, de los emperadores y principalmente de los Antoninos.
  • 27. La literatura romana imitada ha producido composiciones en que la inspiración individual se junta a la imitación más feliz, obras numerosas y elegidas que nos han llegado enteras.  Se divide comúnmente la literatura romana en cinco épocas principales que son las siguientes. 
  • 28.  Literatura Romana - Desde el origen de Roma hasta Livio Andrónico - Desde Livio Andrónico hasta la muerte de Sila - Desde la muerte de Sila hasta la de Augusto - Desde la muerte de Augusto hasta el reinado de Adriano - Desde Adriano hasta Rómulo Augustulo - Constituciones imperiales latinas de la Antigua Roma