2. Proceso de diseño
IDENTIFICACION DEL CONTENIDO
Puntualizar el contenido a impartir, para no recargar
el diseño de la herramienta.
3. Plan del proceso
Diseño: tener claro la herramienta multimedia a utilizar,
bien sea un software, video, power point, entre otros,
teniendo presente las características del grupo a aplicarlo
y el contenido a desarrollar.
Aplicación: para ello se debe tomar en cuenta los
conocimiento previos de los estudiantes, la
accesibilidad del equipo y red si es necesario.
Evaluación: revisar si la herramienta contiene la información
que se desea transmitir y si los estudiantes la perciben
correctamente.
4. Diseño del Power Point
Definición de metas
Estructura jerárquica del proceso
Cronograma de actividades a desarrollar
5. Ejemplo
Power Point para enseñar calculo de raíces geométricamente.
Meta: el estudiante aprenda a calcular el valor numérico de raíces cuadradas
con el uso de la regla y el compas e internalice la definición de raíz cuadrada.
La niña Judith tiene en su casa una pecera cuadrada cuyo frente tiene un área
de 8 m2, ella quiere saber cuantos mts tiene de largo. Construye
geométricamente la longitud del lado de la pecera.
Sugerencia: utiliza lápiz de colores, juego geométrico, compas y hojas blancas
para que trace la longitud solicitada.
8 m2
?m