CURSO DE FOTOGRAFÍA       2012
CURSO DE FOTOGRAFÍA   Cuando cambiamos la manera en que miramos las cosas ....   … Las cosas que miramos cambian
CURSO DE FOTOGRAFÍA     OBJETIVOS PERSONALES
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Curso de Fotografía Digital Módulo I

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Curso de fotografía dictado en el año 2012
Propiedades de la luz
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    1. 1. CURSO DE FOTOGRAFÍA 2012
    2. 2. CURSO DE FOTOGRAFÍA Cuando cambiamos la manera en que miramos las cosas .... … Las cosas que miramos cambian
    3. 3. CURSO DE FOTOGRAFÍA OBJETIVOS PERSONALES
    4. 4. CURSO DE FOTOGRAFÍAÍNDICE Escribir con luz Cámara Obscura Que es la Fotografía (Luz) Cómo se forma una imagen El lente (objetivos) fotográficos Exposición y profundidad de campo Rango Dinámico La Cámara Réflex Composición Flash Nociones Básicas de Color
    5. 5. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVOSGENERALES - COMPRENDER LAS PROPIEDADES DE LA LUZ Y SU IMPORTANCIA EN LA FOTOGRAFÍA - CONOCER Y MANEJAR UNA CÁMARA RÉFLEX - CALCULAR LA EXPOSICIÓN “CORRECTA” PARA NUESTRA FOTOGRAFÍA - COMPONER UNA IMAGEN
    6. 6. CURSO DE FOTOGRAFÍA FOTOGRAFÍAESCRIBIR CON LUZ DEL GRIEGO: PHOS: LUZ GRAFE: ESCRIBIR ESCRIBIR CON LUZ. AL IGUAL QUE UN PINTOR, NOSOTROS UTILIZAREMOS LA LUZ COMO NUESTRA PALETA. LA CÁMARA FOTOGRÁFICA NO FUE LA PRIMERA FORMA DE ESCRIBIR CON LUZ, SINO LA PRIMERA FORMA DE REGISTRAR LA IMAGEN
    7. 7. CURSO DE FOTOGRAFÍAESCRIBIR CON LUZ La herramienta más poderosa es la luz, la cámara solo puede registrar lo que la luz manifiesta El ojo humano es ADAPTATIVO El Film y los Sensores son ACUMULATIVOS
    8. 8. CURSO DE FOTOGRAFÍACÁMARAOBSCURA
    9. 9. CURSO DE FOTOGRAFÍA 1. Irradiada de una fuente energética ( Sol, filamento incandescente, etc.) por lo que reciben el nombre de energía radiante.PROPIEDADES DE LA 2. Son capaces de transportarse en el vacío, a través LUZ de cualquier sustancia transparente. 3. Se desplazan a grandes velocidades, en el vacío la luz llega al orden de 300.000 Km../seg. En otros materiales según su densidad de transparencia la velocidad disminuye. 4. Para los efectos de la fotografía, la luz se desplaza en línea recta.
    10. 10. CURSO DE FOTOGRAFÍARANGO DE VISIÓN HUMANA La Luz o espectro visible está comprendida entre los 400 nanómetros. y 700 manómetros. La suma de todas las longitudes de onda da origen a el blanco o luz blanca.
    11. 11. CURSO DE FOTOGRAFÍAPROPAGACIÓN DE LA LUZ La luz proveniente del Sol o de una fuente luminosa se llama luz INCIDENTE. La fuente luminosa irradia en todas direcciones y cada rayo se propaga en línea recta. La trayectoria rectilínea de un rayo no puede ser modificada, sino por la presencia de un obstáculo. Según el caso el rayo puede ser: REFLEJADO ABSORBIDO TRANSMITIDO REFRACTADO DISPERSADO
    12. 12. CURSO DE FOTOGRAFÍAÁngulo de incidencia=Ángulo de reflexión.
    13. 13. CURSO DE FOTOGRAFÍATRANSMISIÓN DE LA LUZ: Paso de la luz a través de un material TRANSPARENTE otranslúcido.Se dice que un cuerpo es transparente cuando transmite la mayor parte de la luz que logolpea, atravesándolo y golpeando objetos situados detrás de el.
    14. 14. CURSO DE FOTOGRAFÍA- LUZ DIFUSA: Cuando la luz atraviesa un material TRANSLÚCIDO (VIDRIOESMERILADO, PLÁSTICOS) los rayos emergentes se dispersan en todas direcciones..- LUZ DIRECTA: cuando se desplaza a través de un material TRANSPARENTE. Ej.: elvidrio corriente, aire, etc..- SELECCIÓN DE LA LUZ: La luz es transmitida SELECTIVAMENTE cuando el materialtransparente o translúcido deja pasar algunos colores y absorbe o detiene otros. Ej.: Filtrosfotográficos.
    15. 15. CURSO DE FOTOGRAFÍA Para poder formar una imagen, debe haber algún elemento que restrinja los rayos de luzCÓMO SE FORMA o el haz de luz reflejado por un objeto. UNA IMAGEN Si nos limitásemos a colocar una pantalla blanca delante de un objeto y esperamos a que se forme una imagen , eso no ocurrirá. La razón deriva del echo que todos los puntos del objeto irradian la luz que los golpea y la refleja en forma pareja hacia todos los puntos de la pantalla. Por lo tanto el conjunto de rayos de luz, solo iluminan la pantalla.
    16. 16. CURSO DE FOTOGRAFÍA Si hacemos que la luz procedente de un objeto pase a travésCÓMO SE FORMA de un orificio diminuto antes de llegar a la pantalla, cada una o cada parte de la pantalla verá la luz procedente de UNA IMAGEN 2 una sola parte del objeto y a su vez reproducirá la imagen en la pantalla.
    17. 17. CURSO DE FOTOGRAFÍA 1. LA IMÁGENE ESTÁ INVERTIDA de arribaCÓMO SE FORMA hacia abajo y de izquierda a derecha. Esto se debe a que los rayos de luz se desplazan en UNA IMAGEN 3 línea recta. 2. LA LUZ ES DÉBIL, ya que la selección es solo de unos pocos rayos luminosos. 3. LA IMAGEN NO ES NÍTIDA, debido a que los rayos luminosos divergentes del objeto, siguen divergiendo hasta llegar a la pantalla, donde se reproducen en forma de puntos o discos diminutos.
    18. 18. CURSO DE FOTOGRAFÍAPrincipio de la cámara obscura. Se puede tomar una fotografía de estemodo, pero su calidad dista mucho incluso de la de aquella de una cámarade baja calidad. Entonces: ¿ Como hacer para que la imagen sea nítida yllegar de esa forma a un mejor resultado ?.
    19. 19. CURSO DE FOTOGRAFÍA
    20. 20. CURSO DE FOTOGRAFÍA Es un vidrio en forma de disco con superficiesLENTE U OBJETIVO opuestas esféricas no paralelas. La curvatura externa del lente amplía la superficie receptora de los rayos luminosos provenientes del objeto captando mayor cantidad de rayos de luz
    21. 21. CURSO DE FOTOGRAFÍA
    22. 22. CURSO DE FOTOGRAFÍA Para lograr una imagen nítida, se debe poner unPLANO FOCAL plano en el cual el lente convierta en un punto y no en un disco luminoso los rayos provenientes de un objeto. En este lugar el objeto está enfocado o a foco. Este plano se llama plano focal. El sensor fotográfico o la película se ubican en ese plano.
    23. 23. CURSO DE FOTOGRAFÍADEFINICIONES TIPOS DE LENTES: Existe muchos tipos de lentes u objetivos y es preciso considerar que cada uno de estos posee una denominación que será de gran importancia para comprender su calidad y uso en fotografía. Esta denominación lleva el nombre de DISTANCIA FOCAL. Ej. 35 mm, 50 mm, 120 mm Los OBJETOS que se encuentran situados a gran distancia del objetivo o lente, por ejemplo el sol, diremos que están a una distancia infinita del lente.INFINITO: Objetos situados a una distancia 250 veces la focal del objetivo.
    24. 24. CURSO DE FOTOGRAFÍA DEFINICIONESPUNTO NODAL: Es el punto del lente u objetivo donde los rayos luminosos provenientes del exterior cambian de dirección y convergen hacia el plano focal.PLANO FOCAL: Es el plano donde la lente hace converger los rayos provenientes de un objeto o sujeto ubicado al exterior convirtiéndolos en puntos luminosos.DISTANCIA FOCAL: En el caso de un objetivo simple, es la distancia entre el centro del objetivo o punto nodal y el punto en que los rayos incidentes en dicho objetivo quedan a foco en el plano focal.
    25. 25. CURSO DE FOTOGRAFÍA OBJETIVO Mientras más corta es la distancia focal del objetivo logrará captar mayor cantidad de imagenFOTOGRÁFICO que un objetivo de distancia focal mas larga.Y un objetivo de distancia focal larga, captará menor cantidad de imagen y agrandará los objetos
    26. 26. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPARACIÓN GRAN ANGULAR vs TELE
    27. 27. CURSO DE FOTOGRAFÍALUMINOSIDAD DE LOS OBJETIVOSEstá dada por la relación entre el diámetro del objetivo y su distancia focal, quees en realidad el camino que recorre la luz antes de llegar al plano focal. Unobjetivo puede tener un gran diámetro pero solo será luminoso si su distanciafocal es corta en relación a su diámetro.
    28. 28. CURSO DE FOTOGRAFÍAPROFUNDIDAD DE CAMPO CORRESPONDE A LA CANTIDAD DE PLANOS QUE DEJAREMOS NÍTIDOS DESDE EL PUNTO DE ENFOQUE HACIA DIAFRAGMA ADELANTE Y HACIA ATRÁSAPROXIMADAMENTE 1/3 HACIA ADELANTEY 2/3 HACIA ATRÁS
    29. 29. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVO FOTOGRAFICO Mientras MENOR sea el diámetro del diafragma (número f MAYOR), podremos tener a foco mayor cantidad de planos en distinta profundidad y podríamos ver toda la imagen nítida aun teniendo en ella planos cercanos y muy lejanos. Valores típicos de diafragma 1.4 – 2 – 2.8 – 4 – 5.6 – 8 – 11 – 16 – 22
    30. 30. CURSO DE FOTOGRAFÍA QUE REPRESENTA EL NÚMERO f - CUÁNTAS VECES CABE EL DIÁMETRO DELOBJETIVO FOTOGRAFICO ORIFICIO DEL DIAFRAGMA EN LA DISTANCIA FOCAL - CANTIDAD DE LUZ QUE PERMITEN INGRESAR El diafragma 2, deja pasar la mitad de luz que el diafragma 1.4 y a su vez el doble de luz que el diafragma 2.8.
    31. 31. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVO FOTOGRAFICO PROFUNDIDAD DE FOCO ES LA PROFUNDIDAD DE CAMPO INHERENTE A CADA OBJETIVO POR SU DISEÑOGRAN ANGULAR TIENE MAYOR PROFUNDIDAD DE CAMPO QUE UN TELEOBJETIVO
    32. 32. CURSO DE FOTOGRAFÍA APERTURA DE DIAFRAGMA A mayor apertura de diafragma menor profundidadOBJETIVO FOTOGRAFICO de campo. Como se ve en la imagen, la foto hecha a f/2.8 (mayor apertura de diafragma) tiene una profundidad de campo menor. Igualmente, vemos que la foto hecha a f/22 (menor apertura de diafragma) tiene una profundidad de campo mayor.
    33. 33. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVO FOTOGRAFICO DISTANCIA FOCAL A mayor distancia focal menor profundidad de campo. Como se ve en la imagen, la foto hecha con un objetivo de 35 mm tiene una profundidad de campo mayor que la foto hecha con un objetivo de 100 mm.
    34. 34. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVO FOTOGRAFICO DISTANCIA ENTRE LA CÁMARA Y EL SUJETO A menor distancia al sujeto que se enfoca menor es la profundidad de campo. Como se ve en la imagen, la foto hecha a 1.5 metros del sujeto tiene una profundidad de campo menor que la foto hecha a 4.5 metros.
    35. 35. CURSO DE FOTOGRAFÍAOBJETIVO FOTOGRAFICO EJEMPLO DE PROFUNDIDAD DE CAMPO f Abierto máximo
    36. 36. CURSO DE FOTOGRAFÍA EJEMPLO DEOBJETIVO FOTOGRAFICO PROFUNDIDAD DE CAMPO f Cerrado al Máximo
    37. 37. CURSO DE FOTOGRAFÍA EXPOSICIÓN FUNCIÓN DE: - Velocidad de Obturación - Apertura Diafragma - ISOVelocidad AperturaObturación DETERMINAR LA EXPOSICIÓN “CORRECTA” exposición ISO
    38. 38. CURSO DE FOTOGRAFÍA OBTURADOREXPOSICIÓN Son un par de cortinillas formadas por varias laminas, que se encuentra ubicada delante del sensor fotográfico. Tiene por función abrir y cerrarse por un lapso de tiempo determinado permitiendo el paso de la luz al sensor, el cual llamaremos tiempo de exposición. Actualmente el obturador es controlado electrónicamente para mayor precisión en los tiempos
    39. 39. CURSO DE FOTOGRAFÍA EXPOSICIÓNLa velocidad de obturación determina la cantidad de tiempo que el sensorpermanecerá expuesto a la luz que forma la imagen que llega a través delobjetivo.1 (1seg) – 2 (1/2seg) – 4 (1/4seg) – 8 (1/8seg) – 15 (1/15seg) – 30(1/30seg) – 60 (1/60seg) – 125 (1/125seg) – 250 (1/250seg) – 500(1/500seg) – 1000 (1/1000seg) – 2000 (1/2000seg)
    40. 40. CURSO DE FOTOGRAFÍAEXPOSICIÓN
    41. 41. CURSO DE FOTOGRAFÍAEXPOSICIÓN Si nos situamos en la velocidad 60 (1/60seg), exponemos el sensor la mitad de tiempo a la luz que si utilizáramos la velocidad 30 (1/30seg), y el doble de tiempo que la velocidad 125 (1/125seg).
    42. 42. CURSO DE FOTOGRAFÍA EXPOSICIÓNEjemplos de Velocidades de Obturación
    43. 43. CURSO DE FOTOGRAFÍAEXPOSICIÓN
    44. 44. CURSO DE FOTOGRAFÍAISO Sensibilidad ISO. Refleja lo receptivo que se muestra el sensor de nuestra cámara ante la luz que actúa sobre él. Una mayor sensibilidad hará que, a igual cantidad de luz y tiempo de incidencia, el sensor se haya excitado más y, por tanto, la fotografía tenga una mayor exposición. 50 - 100 - 200 - 400 - 800 - 1600 - 3200
    45. 45. CURSO DE FOTOGRAFÍADETERMINAR LA EXPOSICIÓN Aumenta Apertura --> Bajar Tiempo o Reducir ISO CORRECTA Aumenta Tiempo --> Cerrar Diafragma o Reducir ISO Aumenta ISO --> Reducir Diafragma o Aumentar Velocidad
    46. 46. CURSO DE FOTOGRAFÍADETERMINAR LA EXPOSICIÓN CORRECTA
    47. 47. CURSO DE FOTOGRAFÍADETERMINAR LA EXPOSICIÓN CORRECTA
    48. 48. CURSO DE FOTOGRAFÍA EXPOSÍMETRO E HISTOGRAMAMEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN El exposímetro también llamado fotómetro, es el elemento encargado de estimar la exposición que necesita el sensor para producir un resultado correcto usando como base una carta gris
    49. 49. CURSO DE FOTOGRAFÍAMEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN Los exposímetros consideran que la luz que refleja una escena "normal" es equivalente a la que reflejaría una escena en la que el único color existente fuese el denominado Gris Medio. Este gris medio es aquel que refleja exactamente el 18% de la luz que recibe, por eso en ocasiones también se le conoce como Gris 18%. En las tomas que no correspondan al gris medio deberemos interpretar el resultado.
    50. 50. CURSO DE FOTOGRAFÍAMEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN Si midiésemos la exposición sobre la superficie de la nieve en un paisaje nevado, en nuestra fotografía la imagen del blanco se vería muy cercana al tono de gris medio y no blanca como en la escena original ( foto obscura / Sub expuesta).
    51. 51. CURSO DE FOTOGRAFÍAMEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN MATRICIAL CENTRALMENTE TIPOS DE MEDICIÓN PONDERADA SPOT
    52. 52. CURSO DE FOTOGRAFÍAMEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN RANGO DINÁMICO - Qué amplitud de señales puede captar nuestra cámara - La cámara no capta lo mismo que el ojo
    53. 53. CURSO DE FOTOGRAFÍA CONCEPTOSBRACKETINGSTACKING
    54. 54. CURSO DE FOTOGRAFÍA MEDICIÓN DE LA EXPOSICIÓN HDRHigh Dynamic Range
    55. 55. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX
    56. 56. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX FULL FRAME El formato o tamaño de un negativo o sensor de una cámara de 35 mm., es de 24 x 36 mm.
    57. 57. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX EL VISORDisplayLCD
    58. 58. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX EL SENSOR El color se crea mediante una serie de filtros de los tres colores básicos (rojo, verde y azul), colocados delante de los píxeles mediante un patrón predefinido, llamado Patrón de Bayer. En él, el color verde predomina sobre los otros, puesto que el ojo humano es más sensible a este color. Hay tres tipos de sensores: CCD usado por la mayoría de los fabricantes (Sony, Nikon, Pentax…) CMOS fabricado y utilizado por Canon (y algunos más) FOVEON de Fuji. Los dos primeros son muy parecidos y usan este patrón de filtros de colores para producir el color. El tercero produce el color con un sistema parecido al de las películas tradicionales, con los filtros colocados en capas. En este sensor se aprovecha las diferentes longitudes de onda para recabar la información sobre el color.
    59. 59. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX EL SENSOR
    60. 60. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX PROFUNDIDAD DE COLOR Número de colores distintos que puede captar la cámara CANALES Rojo 256 (valores entre 0 y 255 por pixel) 256 x 256 x 256= 16,7 Verde 256 “ Millones de colores Azul 256 “
    61. 61. CURSO DE FOTOGRAFÍAFORMATO DE ARCHIVOS DE FOTOSJPG : • Formato estándar interpretable por la mayoría del software fotográfico existente en la actualidad. • Utiliza 8 bits por color. • Es un formato comprimido. • Ocupa menos espacio (Una foto hecha con una cámara de 8 megapixels viene a ocupar entre 1 y 3 MB). • Tiene un rango dinámico más bajo • Tiene un contraste más alto. • Es más nítido • Se puede imprimir diréctamente desde la cámara, compartir o publicar en una página web. • Normalmente no requiere de postprocesado. • Es manipulable, aunque se pierde información en cada retoque por sencillo que sea (como rotar la imagen) • Se procesa en la propia cámara.
    62. 62. CURSO DE FOTOGRAFÍAFORMATO DE ARCHIVOS DE FOTOS RAW • no es un archivo de imagen en sí mismo (es necesario disponer de un software adicional para poder ver su contenido, aunque este software es muy fácil de conseguir, provisto por el fabricante de la cámara) • Es un formato propietario, depende de cada fabricante de cámaras • Almacena al menos 8 bits por color (rojo,verde y azul) aunque la mayoría de las cámaras réflex digitales almacenan 12 bits por color. • Es un formato sin compresión (una cámara de 8 megapixels producirá un fichero RAW de 8 MB). • Almacena toda la información (sin pérdida) recogida por el sensor de la cámara. • Permite mostrar sombras y claros. • Tiene un contraste menor. • Es menos nítido. • No se puede imprimir directamente desde la cámara o sin realizar antes un postprocesado. • Es de solo lectura (los cambios realizados se almacenan en otro archivo) • PERMITE UN MAYOR POST PROCESADO DE LA IMAGEN
    63. 63. CURSO DE FOTOGRAFÍA LA CÁMARA RÉFLEX BALANCE DE BLANCOS WBSe usa para ajustar el brillo de los colores básicos rojo, verde y azul (RGB) con elobjeto de que la parte más brillante de la imagen aparezca como color blanco, y lamenos brillante como negro.
    64. 64. CURSO DE FOTOGRAFÍA BALANCE DE BLANCOS WBEn condiciones de luz natural, la energía lumínica está distribuida deforma equilibrada en las tres componentes de color Rojo-Verde-Azul(RGB). Sin embargo, con iluminación artificial una de lascomponentes de color suele prevalecer sobre las otras. Por ejemplo,en iluminación basada en bombillas incandescentes (tungsteno) elcolor rojo es predominante.
    65. 65. CURSO DE FOTOGRAFÍA BALANCE DE BLANCOS WBModos de Balance de Blancos automáticos en cámaras digitales:
    66. 66. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX RESOLUCIÓN Resolución lineal: número de píxeles que caben en una línea determinada, p.ej. 180 píxeles por pulgada (ppp). En cámaras fotográficas la resolución lineal viene marcada por el fabricante y no es modificable. A más resolución mejor se verá y/o mejor calidad de impresión.
    67. 67. CURSO DE FOTOGRAFÍALA CÁMARA RÉFLEX RESOLUCIÓN Resolución de área o de imagen: nº total de píxeles de la imagen, generalmente expresado como nº de píxeles horizontales y verticales, p.ej. 3072 x 2048. En principio esta es la resolución que marca la calidad de la foto, a más resolución de área más número de píxeles
    68. 68. La ventaja de tratar con formatos como el DIN A4 es que sus proporciones son muy cercanas a las del fotograma clásico, aunque no exactamente iguales. En efecto, un fotograma o sensor típico tiene unas proporciones de 2:3 (=x:y), mientras que un A4 tiene CURSO DE FOTOGRAFÍA unas proporciones de 2:2,8 (=1:1,4). Ambas se aproximan bastante a la proporción áurea (- >), que es aproximadamente 2:3,2 (=1:1,6). Dado que las correspondencias no son exactas, al emplear un papel de formato A4 tendremos que elegir entre recortar un poco la foto para rellenar todo el papel o bien dejar unos márgenes de papel en blanco, que es lo usual. Para dar una idea de las necesidades de número de píxeles de distintas impresiones hemos elaborado la siguiente tabla que ofrece las superficies máximas que para determinadas densidades de impresión pueden alcanzar distintos tamaños de foto (en número de píxeles),SENSOR DIGITAL RESOLUCIÓN E IMPRESIÓN respetando siempre la proporción 2:3 original de la foto. 300 ppp (5,9 lp/mm) 240 ppp (4,7 lp/mm) 180 ppp (3,5 lp/mm) MP centímetros pulgadas centímetros pulgadas centímetros pulgadas x y x y x y x y x y x y 2 9,8 14,7 3,8 5,8 12,2 18,3 4,8 7,2 16,3 24,4 6,4 9,6 3 12,0 18,0 4,7 7,1 15,0 22,5 5,9 8,8 20,0 29,9 7,9 11,8 4 13,8 20,7 5,4 8,2 17,3 25,9 6,8 10,2 23,0 34,6 9,1 13,6 5 15,5 23,2 6,1 9,1 19,3 29,0 7,6 11,4 25,8 38,6 10,1 15,2 6 16,9 25,4 6,7 10,0 21,2 31,8 8,3 12,5 28,2 42,3 11,1 16,7 8 19,6 29,3 7,7 11,5 24,4 36,7 9,6 14,4 32,6 48,9 12,8 19,2 10 21,9 32,8 8,6 12,9 27,3 41,0 10,8 16,1 36,4 54,7 14,3 21,5 12 23,9 35,9 9,4 14,1 29,9 44,9 11,8 17,7 39,9 59,9 15,7 23,6 16 27,7 41,5 10,9 16,3 34,6 51,8 13,6 20,4 46,1 69,1 18,1 27,2 22 32,4 48,6 12,8 19,1 40,5 60,8 16,0 23,9 54,0 81,1 21,3 31,9 40
    69. 69. CURSO DE FOTOGRAFÍACARACTERÍSTICAS DEL COLOR 1- Tonalidad: Define al color en sí, rojo, azul, marrón…., y está directamente relacionado con la longitud de onda. 2- Brillo: Intensidad con que se percibe y a la capacidad con que se ve, y depende de la cantidad de luz reflejada por la tonalidad. Por tanto, también tiene relación con la longitud de onda, ya que unos colores actúan con más eficacia en la retina, siendo los colores amarillos verdosos los que mejor se perciben y los azul-violeta y rojo los que peor se perciben. Dicho de otro modo muy básico: el brillo es la cantidad de luz que reflejan los objetos. La mejor manera de aumentar el brillo es aumentando la intensidad de la fuente de luz.
    70. 70. CURSO DE FOTOGRAFÍACARACTERÍSTICAS DEL COLOR 3-Saturación: se refiere a la mayor o menor pureza con que se presenta un color, es decir, a la mayor o menor mezcla que posea de longitudes de onda. Estos factores son variables, y se influencian mutuamente. Por ejemplo: el tono cambia no sólo cuando se cambia la longitud de onda, sino también al cambiar la saturación e incluso, a veces, al cambiar la intensidad de la luz (brillo).
    71. 71. CURSO DE FOTOGRAFÍATEMPERATURA DE COLOR DIFERENCIAS DE LA LUZ SEGÚN SU ORIGEN 1. Intensidad con que Iluminan la Escena: generalmente mayor en el caso de la luz solar. 2. Temperatura de Color: se refiere a la tonalidad de color que predomina en la luz blanca. Aunque la luz proveniente del sol como de una bombilla incandescente, la vemos como blanca, esto no es del todo cierto. La luz del sol dependiendo de la hora, de si hay o no nubes e incluso la orientación tendrá unas dominantes de color diferentes. Las fuentes de luz artificiales suelen tener una temperatura de color constante.
    72. 72. CURSO DE FOTOGRAFÍATEMPERATURA DE COLORLa temperatura de color media es de 5500 grados Kelvin (55000ºK), y correspondea la temperatura de color del sol a mediodía en un día despejado, en este caso la luzblanca está compuesta por las longitudes de onda de los tres colores primarios apartes iguales (aprox. un 33,3% de rojo, verde y azul).Si la temperatura de color es mayor p.ej. 10000ºK, tendremos una luz blanca detonos azules, en ella la longitud de onda correspondiente al azul está más presente.Por el contrario, en temperaturas de color bajas, p. p.ej. 3000ºK, las longitudespredominantes serán las rojas.
    73. 73. CURSO DE FOTOGRAFÍATEMPERATURA DE COLORPara obtener una reproducción fiel de los colores debemos equilibrar la temperaturade color ambiente con la que estemos usando en nuestra película o en nuestra cámaradigital. En el caso de las cámaras digitales la corrección se puede realizar de formaautomática, con escenas pre-programadas o de forma manual según el modelo.También podemos usar la temperatura de color de forma creativa, no corrigiéndola,como en los atardeceres (obtenemos tonos más anaranjados), o potenciando elefecto para conseguir imágenes impactantes.
    74. 74. CURSO DE FOTOGRAFÍA
    75. 75. CURSO DE FOTOGRAFÍA
    76. 76. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN REGLA DE LOS TERCIOS REGLA DE LA MIRADA REGLA DE LOS IMPARES DIAGONALES LÍNEAS EN S PERSPECTIVA - LINEAL - DECRECIENTE - ATMOSFÉRICA CUADRO DENTRO DE UN CUADRO PROFUNDIDAD DE CAMPO
    77. 77. CURSO DE FOTOGRAFÍA REGLA DE LOS TERCIOSCOMPOSICIÓN Dividir la imagen en 3 partes verticales y horizontales. La intersección de las líneas imaginarias son llamados puntos fuertes. Ubicar horizonte sobre líneas de referencia horizontales. Poner Motivo en uno de los puntos fuertes. Si son dos motivos ponerlos en puntos fuertes diagonales.
    78. 78. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN REGLA DE LOS TERCIOS
    79. 79. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN REGLA DE LA MIRADA Dejar espacio hacia donde mira el sujeto. Igual ocurre con el sentido de movimiento
    80. 80. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN REGLA DE LOS IMPARES LOS OBJETOS IMPARES APORTAN EN MEJOR MEDIDA A LA COMPOSICIÓN DE NUESTRA IMAGEN.
    81. 81. CURSO DE FOTOGRAFÍA DIAGONALES DIRIGEN LA MIRADA, CREAN PUNTOS DECOMPOSICIÓN INTERÉS EN LAS INTERSECCIONES Y GENERAN PROFUNDIDAD
    82. 82. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN LÍNEAS EN S SON UNA FORMA DE COMPOSICIÓN ARMÓNICA QUE APORTA MOVIMIENTO Y DIRIGE LA MIRADA HACIA EL CENTRO DE INTERÉS.
    83. 83. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN Es el tipo de perspectiva más común en fotografía. Perspectiva Lineal Se caracteriza por líneas convergentes. Aunque sean paralelas, mientras más se alejan de la cámara, más parecen acercarse una a la otra eventualmente juntándose en el punto de fuga. Cuando las rectas se vuelven diagonales aportan dinamismo moviendo la mirada por la escena.
    84. 84. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓNPerspectiva Lineal Los gran angulares aumentan la perspectiva lineal al aumentar la sensación de profundidad separando los objetos cercanos de los más alejados
    85. 85. CURSO DE FOTOGRAFÍA COMPOSICIÓN Está relacionada a la perspectiva lineal y describe la forma en que los objetosPerspectiva Decreciente aparecen cada vez más pequeños en la medida que se alejan de la cámara. Funciona muy bien con elementos similares en tamaño ubicados a dictancia de la cámara ya que el ojo humano genera la sensación de profundidad en el cuadro.
    86. 86. CURSO DE FOTOGRAFÍA COMPOSICIÓN Las fotografías tomadas en la niebla enfatizanPerspectiva Atmosférica las formas y agregan profundidad a la escena. Los objetos cercanos aparecen saturados mientras que los más alejados se ven desaturados.
    87. 87. CURSO DE FOTOGRAFÍA COMPOSICIÓNCuadro dentro de un Cuadro Enmarcar el sujeto principal utilizando otros objetos que se encuentren frente a ellos para dar un sentido de profundidad y dirigir la mirada a lo fundamental. Da sentimiento de actividad, dimensión y dinamismo.
    88. 88. CURSO DE FOTOGRAFÍACOMPOSICIÓN Profundidad de Campo La profundidad de campo determina la claridad o borroso de los elementos en la fotografía. Nuestro cerebro percibe que los objetos definidos están cercanos y que los obj. borrosos están más alejados.
    89. 89. CURSO DE FOTOGRAFÍAFLASH

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