Propuesta de gamificación para la educación primaria, llevada a cabo por dos alumnas de la UAM.

2. En la clase de 3º de primaria hay niños, que en su
mayoría son demasiado habladores y tienen un mal
comportamiento, con respecto a otras clases del
colegio.

3. Nuestro objetivo como docentes es que a
medida que los niños van consiguiendo
diferentes logros vallan cambiando su actitud y
dejen de hablar.

4.  Las profesoras de este aula Diana e Irene queremos que
estos niños se comporten como el resto de los alumnos del
centro y que disminuya el ruido en clase para ello los
alumnos tendrán que mejorar su comportamiento y hablar
menos.

6. Descripción
P
remios
1 día sin hablar y con un buen comportamiento Un positivo
5 días sin hablar y con un buen
comportamiento
Escogerán el juego para jugar en clase esa
semana.
2 semanas de buen comportamiento y sin
hablar
Regalo de material escolar variado (bolígrafos,
lápices, borradores…)
3 semanas sin hablar y con un buen
comportamiento
Se les premiará con una bolsa de chucherías o
gominolas.
1 mes de buen comportamiento y sin hablar.
Se reducirán deberes para casa durante una
semana.
Llegar al final del curso sin hablar y buen
comportamiento
Se les premiará con un videojuego educativo.

7. Descripción
P
remios
1 día sin hablar y con un buen comportamiento Un positivo
5 días sin hablar y con un buen
comportamiento
Escogerán el juego para jugar en clase esa
semana.
2 semanas de buen comportamiento y sin
hablar
Regalo de material escolar variado (bolígrafos,
lápices, borradores…)
3 semanas sin hablar y con un buen
comportamiento
Se les premiará con una bolsa de chucherías o
gominolas.
1 mes de buen comportamiento y sin hablar.
Se reducirán deberes para casa durante una
semana.
Llegar al final del curso sin hablar y buen
comportamiento
Se les premiará con un videojuego educativo.