1. Los niños del grupo de la escuela
Indígena
 Ideas, actitudes y aprendizajes
 Lo que les gusta o disgusta
 Intereses
 Ritmos de aprendizaje
 Relación entre ellos
 Relaciones con el maestro
 Problemas que presentan

2. Ideas, actitudes y aprendizajes
• Los niños de cuatro año son muy fantasiosos al
contar anécdotas que tienen, le agregan
muchas cosas no creíbles pero hace que
exploten su imaginación y creatividad que más
adelante ayudará.
• La actitud de los niños en su mayoría es buena
ya que todos muestran interés en la clase para
aprender y sacar un beneficio

3. Lo que les gusta o disgusta
• Por la convivencia que tuve con los niños les
gusta mucho como el maestro da sus clases ya
que usa juegos
• Lo que no les gusta es salir tarde de la escuela
ya que el profesor se queda más tiempo a
trabajar.

4. Intereses
• Los interese de los niños aunque son muy
pequeños quieren acabar de una ves la primaria
para trabajar y algunos para empezar a
experimentar en relaciones con el sexo
contrario.

5. Relación entre ellos
• La relación entre ellos era muy buena y por lo
mismo existía el trabajo colaborativo, todos se
ayudaban eso mismo provocaba el profesor que
existiera esa buena convivencia

6. Relación con el maestro
• La convivencia con el maestro de igual manera
era muy buena ya que como había mencionado
hacía las clases muy amenas utilizando buenas
estrategias y usando el juego como base para un
buen aprendizaje

7. Problemas que se presentan
• Un problema aunque no es tan grave por que las
burlas no son tantas y muy frecuentes sobre una
niña que tiene una problema al hablar, no
pronuncia la “r” la sustituye por la “L” y cada
ves que habla se escucha un tanto raro quizá ya
no hay tantas burlas por la convivencia con ella
y la costumbre