Este documento discute el uso de la tecnología en la educación. Explica que la tecnología puede ayudar a los maestros a enseñar de manera más creativa y dinámica, y motivar e interesar a los estudiantes. También señala que los maestros deben seleccionar recursos tecnológicos adecuados y mantenerse actualizados sobre nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Concluye que aunque los maestros enfrentan retos para usar la tecn

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
ENTORNOS VIRTUALES
CIENCIAS DE LA EDUCACION
ISABEL BALLAGAN
SEMIPRESENCIAL
2012-2013

2. INTRODUCCIÓN
Todo el mundo ahora usa la tecnología con mucha más razón en el ámbito de
educación pues el relacionarnos con este tipo de tecnología podemos ayudar a
comprender a nuestros alumnos de manera más creativa todas las materias y
mucha más dinámico.
Actualmente, tenemos dentro del ámbito educativo un gran reto: la utilización de
los avances tecnológicos con la finalidad de favorecer la comunicación, la
adquisición y tratamiento de información, e influir en el aprendizaje de los
estudiantes.
Al implementar el uso de la tecnología educativa su impacto en el aula se traduce
en motivación, estimulación, y atracción por el contenido a presentar; un salón de
clase equipado con programas educativos computarizados, estimula el
aprendizaje cooperativo y el dialogo entre todos los estudiantes desarrollando en
ellos la habilidad para investigar y solucionar problemas, llevar registros y para
recopilar información actualizada que les mantenga bien informados sobre las
disciplinas que estudian; por lo que la tecnología educativa se convierte así en el
mejor aliado del maestro, cambiando su rol tradicional al fungir como facilitador del
aprendizaje presentando a los educandos alternativas educativas mediante el uso
de la tecnología (grabaciones, transparencias, lecturas, soluciones de problemas,
investigaciones, juegos educativos, etc.) que les facilitan el acceso al conocimiento
y ocupándose de los procesos altamente cognoscitivos, como son el llevar al
estudiante a ver relaciones entre cosas y conceptos, fomentar el pensamiento
crítico, estimular la curiosidad y la creatividad en los alumnos.

3. DESARROLLO
La tecnología es un herramienta fundamental para el desarrollo de la educación
ayuda a desarrollar la creatividad en los maestros y más interés en el estudiante.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, crean mayores
posibilidades para el entendimiento y el intercambio, contribuyendo a elevar el
nivel de preparación de los docentes y estudiantes por lo que podemos afirmar
que su uso representa una necesidad. Sin embargo; la selección de recursos
tecnológicos por parte del profesorado, es de vital importancia, pues deben
adecuarse al nivel y diversidad del alumnado, por lo que el docente se ve en la
necesidad de conocer ampliamente el contenido de los materiales y medios para
poder así adaptarlos a los objetivos del curso y necesidades de los estudiantes;
considerando que con su uso, los contenidos del currículo pueden ser extendidos,
interpretados y entendibles.
Esto implica retos para el docente, pues los maestros deben cambiar su actitud
tradicionalista y además, mantenerse informados sobre los nuevos hallazgos y
adelantos en el campo de la tecnología educativa, para poder poseer las
destrezas necesarias en el desempeño de su rol profesional y satisfacer las
necesidades de sus alumnos y las demandas de nuestra sociedad.
Es conveniente por último, hacer énfasis en el uso adecuado de la tecnología
educativa, resaltando la importancia de adquirir correctos hábitos en su uso, para
poder así como docentes, dar una formación con conocimientos en valores que
favorezca la responsabilidad en su uso y alertando a nuestros alumnos de los
peligros a los que actualmente pueden enfrentarse en el uso de las nuevas
tecnologías de información y comunicación. Es por tanto, responsabilidad de cada
uno de nosotros el enfocar los recursos actuales del aprendizaje en beneficio de la
educación.

4. CONCLUSION
Ante los retos que se presentan como docentes, el aspirar a llegar a tener
resultados exitosos en la enseñanza-aprendizaje apremia a tener que usar ciertos
medios, técnicas, estrategias, ante tal situación.
Ante todo esto llegamos a la conclusión que el profesor juega un papel muy
importante y responsable para
estos retos. No podemos seguir siendo
analfabetas ante una sociedad que exige que los educadores estén a la
vanguardia de una sociedad cambiante, por eso el usar la tecnología en la
enseñanza de los alumnos dependerá del profesor si lo usa o no lo usa lo que si
es cierto es que como docentes debemos estar preparados profesionalmente en
todos los cambios repentinos tecnológicamente hablando.
BIBLIOGRAFIA
LIBRO DE ENTORNOS VIRTUALES