Sílabo de Anatomía Humana II

1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
OBSTETRICIA
2014 - I
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do
piso
Tel-Fax 238008
ANATOMÍA HUMANA II.
Obst. Wilfredo Huatuco Mateo

2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Obstetricia
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Anatomía Humana II
02. Código : 53321
03. Créditos : 05
04. Área de formación : Tecnológica básica
05. Nivel Académico : 02
06. Horario de clases :
 Teoría : Lunes 08:30 – 10:45
 Prácticas : Miércoles 16:45 – 19:45 (Grupo A)
Jueves 07:00 – 13:00 (Grupo B y C)
Viernes 13:45 – 16:45 (Grupo D)
07. Total de horas por semana : 07
08. Horas de teoría : 03
09. Horas de práctica : 04
10. Inicio de Semestre : 01 Abril 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Julio 2014
12. Prerrequisito : 53311
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - I
15. Docente (s) : Obst. Wilfredo Huatuco Mateo
16. Jefe de práctica : Obst. Rocío Isabel Ramirez Miguel
17. Dirección de blogger : http://whm.blogspot.com
II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular del área de formación tecnológica básica, de carácter
teórico – práctico; cuyo propósito es familiarizarse con la estructura de los seres
organizados, mediante el estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas, para
conocer la estructura morfológica del organismo humano y la relación existente entre sus
partes.
Comprende el estudio de las siguientes unidades: Estructuras ósea y muscular del
abdomen y pelvis, peritoneo y vísceras supramesocólicas, vísceras submesocólicas –
retroperitoneales y vísceras subpelviperitoneales.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Con capacidad para realizar actividades de promoción, prevención y recuperación de la
salud y para el diagnóstico, prescripción y administración del tratamiento farmacológico de
la especialidad.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Analizar las características de los diferentes órganos, aparatos y sistemas del organismo
humano, utilizando material anatómico y maquetas, para determinar su estructura
morfológica y la relación existente entre sus partes, durante su formación profesional.

3. V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1 Describir las características óseas y musculares de la región abdominal-pélvica y la
división anatomoclínica del abdomen, utilizando material anatómico y maquetas,
para realizar un adecuado diagnóstico topográfico, pelvimetría y pelvigrafía.
5.2 Identificar las características del peritoneo y de las vísceras supramesocólicas,
utilizando material anatómico y maquetas, para determinar su morfología, ubicación,
funciones y relaciones entre sus diferentes partes.
5.3 Explicar las características de las vísceras submesocólicas y retroperitoneales,
utilizando material anatómico y maquetas, para determinar su morfología, ubicación,
funciones y relaciones entre sus diferentes partes.
5.4 Explicar las características de las vísceras subpelviperitoneales, utilizando material
anatómico y maquetas, para determinar su morfología, ubicación, funciones y
relaciones entre sus diferentes partes.
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: ESTRUCTURA ÓSEA Y MUSCULAR DEL ABDOMEN Y PELVIS
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
1
01-04-14
 Presentación del sílabo.
 Introducción a la unidad curricular.
 Conformación de los equipos de práctica.
05.88 %
2
07-04-14
 Características de la estructura ósea del abdomen y pelvis. (Vértebras
lumbares y pelvis).
 Pelvimetría y pelvigrafía.
11.76 %
3
14-04-14
 Músculos de la región abdominal y pélvica.
 Conducto inguinal, consideraciones anatomoclínicas.
 Hernias.
 División anatomoclínica del abdomen.
17.65 %
4
21-04-14
 Diafragma pélvico y diferencia entre perineo masculino y femenino.
 Irrigación e inervación.
23.53 %
SEGUNDA UNIDAD: PERITONEO Y VÍSCERAS SUPRAMESOCÓLICAS
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
05
28-04-14
 Peritoneo, constitución y pliegues.
 División abdominal y pélvica.
 Vísceras Supramesocólicas e inframesocólicas.
 Vísceras retroperitoneales.
 Vísceras subpelviperitoneales.
29.41 %
06
05-05-14
 Hígado y vías biliares.
 Irrigación e inervación.
35.29 %
07
12-05-14
 Bazo y páncreas.
 Irrigación e inervación.
41.18 %
08
19-05-14
EXAMEN PARCIAL 47.06 %
TERCERA UNIDAD: VÍSCERAS SUBMESOCÓLICAS-RETROPERITONEALES
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
09
26-05-14
 Esófago, estómago.
 Irrigación e inervación.
52.94 %

4. 10
02-06-14
 Intestino delgado: Duodeno, yeyuno e íleon.
 Irrigación e inervación.
58.82 %
11
09-06-14
 Intestino grueso: Ciego (apéndice), colon ascendente, transverso,
descendente, sigmoides, recto y ano.
 Irrigación e inervación.
64.71 %
12
16-06-14
 Riñón y uréter.
 Irrigación e inervación.
70.59 %
CUARTA UNIDAD: VÍSCERAS SUBPELVIPERITONEALES
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
13
23-06-14
 Vejiga y uretra masculina y femenina.
 Irrigación e inervación.
76.47 %
14
30-06-14
 Aparato reproductor femenino (ovario, trompas y útero).
 Irrigación e inervación.
82.35 %
15
07-07-14
 Aparato reproductor femenino (vagina y genitales externos).
 Irrigación e inervación.
88.24 %
16
14-07-14
 Aparato reproductor masculino.
 Irrigación e inervación.
94.12 %
17
21-07-14
EVALUACION FINAL 100.0 %
28-07-14 EXAMEN COMPLEMENTARIO
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS
 Exposición, debates y participación activa del estudiante.
7.2 MÉTODOS:
 El contenido teórico y práctico de ésta unidad de ejecución curricular será
desarrollado en base al método analítico-sintético, confeccionando esquemas
explicativos y diferenciales, con participación activa de los estudiantes.
7.3 TÉCNICAS:
 Individual (Intervención oral y examen práctico).
 Grupal (seminarios y prácticas).
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
 Humanos: Cadáveres.
 Medios y materiales educativos: internet, multimedia, maquetas
retroproyector, láminas, transparencias y separatas.
8.2 INFRAESTRUCTURA
 Teoría : 303 – B
 Prácticas : Gabinete pedagógico (ciudad universitaria).
IX. EVALUACIÓN:
9.1 REQUISITOS DE APROBACION:
 Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.
 Obtener el promedio final de 10.5.
 Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
 El examen complementario será previo presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.

5. 9.2 Primer parcial : 19/05/14
 Examen (1EP).
 Tarea Académica I (T.A.1).
 Examen oral.
 Evaluación práctica.
 Asistencia y puntualidad.
9.3 Segunda parcial : 21/07/14
 Examen (2EP).
 Tarea Académica 2 (T.A.2).
 Evaluación práctica.
 Exposición de trabajos o seminarios.
 Asistencia y puntualidad.
X. BIBLIOGRAFÍA:
 Latarget M. Ruiz Liard A. (2008), Anatomía Humana, Editorial Médica Panamericana,
4ta
edición 6ta
reimpresión, Argentina.
 Lockart R.D. Hamilton F. Fife F.W. (1997), Anatomía Humana, Editorial Mc Gras-Hill,
1ra. Edición, México.
 López Antúnez Luis (1995), Atlas de Anatomía Humana, Editorial Interamericana, 1ra.
Edición, México.
 Mc Minn R.M.H. Hutchings R.T. (1993), Gran Atlas de Anatomía Humana, Editorial
Oceano-Centrum 1ra. Edición, España.
 NETTER, Frank H. (2006), Atlas de Anatomía Humana, Editorial Masson/Noartis 3ra.
Edición EEUU.
 Rouviere H. Delmas A. (1999), Anatomía Humana Descriptiva, Topográfica y Funcional,
Editorial Salvat, 10ma. Edición, España.
 Testud L. Jacob O. (1986), Anatomía Topográfica con aplicación médica, Editorial
Salvat, 8va. Edición, España.
WEBGRAFIA:
 http://books.google.com.pe/books?id=g87m2zYLPiIC&printsec=frontcover&hl=es&sou
rce=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
 http://books.google.com.pe/books?id=Gn64RKVTw0cC&printsec=frontcover&dq=anat
omia+humana&source=bl&ots=oXZU0tqJtL&sig=1W9CO1EQ6iZnE9Qj2sSZWKWviQs&h
l=es419&sa=X&ei=FrFhUJWYL4LM9QSoz4D4Dw&ved=0CDUQ6AEwAg#v=onepage&q&
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Obst. Wilfredo Huatuco Mateo
huatucowill@yahoo.es