La Comunicación Lingüística Bla Bla Bla
EL ACTO COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje.  LOS SIGNOS pueden ser Elementos que representa la realidad e...
Características del signo lingüístico LINEALES CONVENCIONALES Creados por acuerdo o convención entre los hablantes <ul><li...
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO Parte física del signo Concepto. Idea que reside  en nuestra mente casa CONSTITUYENTES DEL SIGNO ...
Recibe el mensaje Y puede modificar  su conducta Elabora el mensaje con una intención Conjunto de signos que comunican alg...
 
La funciones del lenguaje
1. Funciones del lenguaje <ul><li>Función representativa o referencial </li></ul><ul><ul><li>Aparece en los mensajes que i...
2. Funciones del lenguaje <ul><li>Función expresiva o emotiva </li></ul><ul><ul><li>Aparece en los mensajes en los que el ...
3. Funciones del lenguaje <ul><li>Función apelativa o conativa </li></ul><ul><ul><li>Se produce cuando el emisor exige al ...
4. Funciones del lenguaje <ul><li>Función fática o de contacto </li></ul><ul><ul><li>Es propia de mensajes cuya finalidad ...
5. Funciones del lenguaje <ul><li>Función metalingüística </li></ul><ul><ul><li>Es característica de los mensajes en los q...
6. Funciones del lenguaje <ul><li>Función poética o estética </li></ul><ul><ul><li>Aparece en aquellos enunciados en los q...
ÉL. El concierto es a las diez. ¡Aligera!  Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualid...
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El Signo Y La Comunicacion Y Las Funciones Del Lenguaje

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El signo lingüístico y la funciones del lenguaje

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El Signo Y La Comunicacion Y Las Funciones Del Lenguaje

  1. 1. La Comunicación Lingüística Bla Bla Bla
  2. 2. EL ACTO COMUNICACIÓN Transmisión intencionada de un mensaje. LOS SIGNOS pueden ser Elementos que representa la realidad en nuestra mente. VISUALES NO LINGÜÍSTICOS AUDITIVOS LINGÜÍSTICOS Se realiza mediante SIGNOS. Que son SEÑALES INDICIOS Y SÍNTOMAS ICONOS SÍMBOLOS
  3. 3. Características del signo lingüístico LINEALES CONVENCIONALES Creados por acuerdo o convención entre los hablantes <ul><li>el significante no pueden ser pronunciados en forma simultánea, sino uno después del otro </li></ul><ul><ul><li>  !a-c-a-b-o-d-e-ll-e-g-a-r!. </li></ul></ul>El vínculo que une el significado con el significante es arbitrario, es decir que el significado puede estar asociado a cualquier nombre. ARBITRARIOS
  4. 4. SIGNIFICANTE SIGNIFICADO Parte física del signo Concepto. Idea que reside en nuestra mente casa CONSTITUYENTES DEL SIGNO LINGÜÍSTICO [k-á-s-a] león [l-e-ó-n]
  5. 5. Recibe el mensaje Y puede modificar su conducta Elabora el mensaje con una intención Conjunto de signos que comunican algo Mensaje ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN CONTEXTO CONTEXTO Canal Circunstancias que rodean al acto de comunicación: el lugar y el momento , cultura del emisor y receptor... El código (la lengua)
  6. 7. La funciones del lenguaje
  7. 8. 1. Funciones del lenguaje <ul><li>Función representativa o referencial </li></ul><ul><ul><li>Aparece en los mensajes que informan sobre el referente o contexto . </li></ul></ul><ul><ul><li>El objetivo de estos mensajes es transmitir información. Su rasgo es la objetividad. </li></ul></ul><ul><ul><li>La Tierra es un planeta. </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech <ul><ul><li>Sucesos reales y comprobables </li></ul></ul>
  8. 9. 2. Funciones del lenguaje <ul><li>Función expresiva o emotiva </li></ul><ul><ul><li>Aparece en los mensajes en los que el emisor deja traslucir su estado de ánimo (enfado, alegría, sorpresa...) </li></ul></ul><ul><ul><li>El mensaje pone el énfasis en los sentimientos y la actitud del hablante. </li></ul></ul><ul><ul><li>¡Vaya sorpresa! </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  9. 10. 3. Funciones del lenguaje <ul><li>Función apelativa o conativa </li></ul><ul><ul><li>Se produce cuando el emisor exige al receptor una respuesta activa o intenta influir en su conducta. </li></ul></ul><ul><ul><li>Es la función que está presente cuando realizamos acciones como llamar a alguien, formular preguntas, pedir, ordenar, prohibir, aconsejar… </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Le importaría decirme la hora? </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  10. 11. 4. Funciones del lenguaje <ul><li>Función fática o de contacto </li></ul><ul><ul><li>Es propia de mensajes cuya finalidad es la de establecer un canal de comunicación entre emisor y receptor, prolongarlo o cerrarlo. </li></ul></ul><ul><ul><li>También aparece en mensajes que se han convertido en fórmulas con escasa función informativa (saludo, pésame, felicitación, dedicatoria, brindis...) </li></ul></ul><ul><ul><li>¡Buenos días! </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  11. 12. 5. Funciones del lenguaje <ul><li>Función metalingüística </li></ul><ul><ul><li>Es característica de los mensajes en los que la lengua ( código ) se toma a sí misma como referente. </li></ul></ul><ul><ul><li>El lenguaje verbal es el único sistema de comunicación que permite hablar de sí mismo. </li></ul></ul><ul><ul><li>¿Qué significa la palabra “perplejidad”? </li></ul></ul><ul><ul><li>Es la función característica de la lingüística, los diccionarios y la gramática. </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  12. 13. 6. Funciones del lenguaje <ul><li>Función poética o estética </li></ul><ul><ul><li>Aparece en aquellos enunciados en los que el mensaje llama la atención sobre sí mismo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Es la función propia de la literatura y, especialmente, de la poesía. Sin embargo, la encontramos también en la lengua coloquial, en el lenguaje publicitario y en cualquier manifestación que utilice la lengua con una finalidad estética. </li></ul></ul><ul><ul><li>Vivo sin vivir en mí ( Teresa de Jesús ) </li></ul></ul>© Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech
  13. 14. ÉL. El concierto es a las diez. ¡Aligera! Estoy tan harto de tener que esperarte siempre. Aborrezco tu falta de puntualidad. Acaba con el maquillaje y vámonos. Es tarde. ¿No me oyes...? Ni caso. ¿Sabes lo que significa “hacer caso”? Pues, o-be-de-cer, ni más ni menos. ELLA . Juventud, divino tesoro, te vas para no volver. Cariño, disfruta tu tiempo ahora que eres joven. A veces, te comportas como un viejo cascarrabias. Ahora comprueba si lo has entendido. Señala las funciones de este texto. REFERENCIAL APELATIVA EXPRESIVA FÁTICA METALINGÜÍSTICA POÉTICA © Materiales de lengua y literatura Ana Romeo y Lourdes Domenech

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