Lección 1 | Infantes | En el principio | Escuela Sabática 2016 | Primer trimestre

2. QUERIDOS PADRES: Recuerden que los maestros de Escuela
Sabática enseñarán esta lección en la fecha señalada. Los alumnos
deberán estudiarla y hacer las actividades prácticas después,
durante toda la semana, a partir de la fecha indicada.
enei principio...
C
ierto día, Dios decidió hacer un mundo com­
pletamente nuevo. Tenía un plan maravilloso.
Dios observó un lugar de oscuridad y aguas.
Estaba demasiado oscuro como para ver algo,
y no había ningún sonido, excepto el del agua.
Entonces Dios habló.
-Q ue haya luz -dijo.
¡Y hubo luz! Dios dividió la luz y la oscuridad.
A la luz la llamó día; y a la oscuridad, noche. Y ese
fue el final del primer día de nuestro mundo.
Y dijo Dios:
-¡Esto es bueno!
El segundo día, Dios creó el aire y el hermoso
cielo azul, para que rodeara el nuevo mundo. Y
la tarde y la mañana formaron el segundo día
de la creación de la Tierra.
Al día siguiente, Dios dijo:
-Que las aguas de abajo del cielo se reúnan
en un solo lugar y que aparezca lo seco.
De repente, las aguas sejuntaron en ciertos
lugares, y apareció la tierra seca. Dios llamó a los
lugares secos “tierra” y a las aguas las llamó “mares”.
Pero había más trabajo que hacer ese día.
Dios habló otra vez, y la tierra se llenó de un
REFERENCIAS
Génesis 1:24-31; 2:4-23; 3:20;
Patriarcas y profetas, pp. 24-28.
VERSICULO PARA MEMORIZAR
“Entonces dijo Dios: hagamos
al hombre a nuestra imagen”
(Génesis 1:26).
MENSAJE
Dios hizo a las personas para
que sean sus amigos
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3. hermoso verde, con pasto y árboles. Flores rojas,
anaranjadas, violetas y amarillas se mecían con
la brisa suave. En las plantas y en los árboles
crecieron cosas ricas para comer. Antes de que
oscureciera sobre la Tierra ese tercer día, Dios
miró todas esas cosas hermosas y deliciosas. Le
gustó lo que vio.
-¡Es bueno! -dijo.
Al día siguiente, Dios dijo:
-¡Que haya luces en el cielo!
Y así ocurrió. El nuevo sol, brillante, calentó
la Tierra durante el día; y esa noche la luna brilló
sobre los pacíficos mares. Millones y millones
de diminutas estrellas brillaron en el cielo noc­
turno. Y dijo Dios:
-¡Es bueno!
Aunque la Tierra estaba hermosa, seguía
siendo un lugar silencioso. Bien, ¡eso estaba por
cambiar! El quinto día Dios habló nuevamente:
-¡Que las aguas se llenen de seres vivientes!
-dijo-, ¡y que vuelen las aves sobre la tierra!
Delfines y ballenas salpicaron los mares; peces
de brillantes colores danzaron en los arroyos y
los mares. El mar se llenó de seres que nadaban.
Pájaros de todos los colores trinaban, chillaban
y arrullaban. Dios bendijo todo eso y dijo:
-¡Es bueno!
Cuando amaneció otro nuevo día, Dios habló
otra vez. Esta vez, habló para que aparecieran
seres vivientes sobre la Tierra. Enormes animales,
como los elefantes y los hipopótamos, camina­
ron lentamente sobre la tierra. Los leones y los
tigres sacudieron sus largas colas. Los canguros
y los conejos saltaban. Los cachorros jugaban y
los caballos relinchaban. Dios miró el hermoso
mundo que había creado. Sonrió. ¡Qué mundo
tan vivaz y adorable! Entonces dijo:
-¡Esto es bueno!
Y así era.

4. —Haceradecir
Sábado
En lo posible, lleven la Guía de Estudio de la Biblia a
un lugar de belleza natural y lean “En el principio...”
Hablen acerca del versículo para memorizar y repí­
tanlo juntos. ¿Qué significa?
oom;n9o
Pide a tu hijo/a que te relate la historia de la lección.
Luego pregúntale: ¿Cómo piensas que se sentía Dios
mientras hacía el mundo? ¿Qué dijo Dios acerca de
todo lo que había hecho?
Canten el versículo para memorizar con la melodía
de “Los pollitos dicen” (repitan dos veces “y era
muy bueno”).
Ayuda a tu hijo a com partir con alguien el dibujo
de los seis días de la Creación que hizo en la Escuela
Sabática.
Lunes
Planten en un recipiente algunas semillas de creci­
miento rápido sobre algodón húmedo. (Los raba-
nitos, la alfalfa y los porotos brotan rápidamente.)
Rocíenlos diariamente con agua y
observen cuán rápidamente
crecen. Coloquen, com o
una alternativa, una batata
(camote) o el extrem o de
una zanahoria vieja, en agua.
Algo debería comenzar a cre­
cer hacia el final de la semana.
Agradezcan a Dios por hacer que las
cosas crezcan. Diganjuntos el versí­
culo para memorizar.
Mar+es #
Inflen un globo y átenlo con una cinta o lana de color.
Escriban sobre él: “Dios me da el aire para respirar”.
Dejen el globo en la habitación de tu hijo/a, como
un recordativo de que el aire es un regalo que Dios
nos da. Agradezcan a Dios por el aire que respira­
mos. Después de orar, diganjuntos el versículo para
memorizar.
Miércoles 6)
Salgan a la noche a observar las estrellas. Si no pueden
ver las estrellas, lleven una linterna y un colador de
fideos a una habitación oscura. Hagan que la luz de
la linterna pase por el colador hacia el techo, para
crear el efecto de estrellas en el cielo. Agradezcan a
Dios por las luces que puso en el cielo para nosotros.
Corten galletas o sándwiches con forma de estrellas.
Disfrútenlos en la próxima comida.
Jueves (§ )
Den un paseojuntos y vean cuántas flores (o árboles
o pájaros) pueden distinguir. Si es apropiado, recojan
algunas flores, llévenlas a casa y colóquenlas en agua.
Agradezcan a Dios por las cosas que crecen.
Pidan a su hijo/a que imite algo que Dios haya creado,
y que el resto de la familia adivine lo que está repre­
sentando. Canten una alabanzajuntos. Luego, hagan
una oración especial para agradecer a Dios por el
maravilloso mundo que formó.
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