2. QUE ES?
Se puede definir la web 2.0 como un conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en
cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la
red, puesto que permiten a los usuarios navegar e interactuar de
manera dinámica con la información, intercambiar contenidos,
socializar opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes
colectivos etc.
3. Las aplicaciones web de la nueva era
se caracterizan por:
La plataforma es la web, se tiende a utilizarla
más que el propio PC.
Los datos son lo importante, el 'Intel Inside'.
Arquitectura de participación colectiva que
forman las llamadas redes sociales.
Los desarrolladores no pertenecen a grandes
empresas, son independientes.
Todo es siempre beta (se mejora
continuamente).
5. PRINCIPIOS DE APLICACIÓN
La web es la plataforma.
La información es lo que mueve al
Internet.
Efectos de la red movidos por una
arquitectura de participación.
La innovación surge de características
distribuidas
por
desarrolladores
independientes.
El fin del círculo de adopción de software
pues tenemos servicios en beta perpetuo
8. APLICADA A LA SALUD
Las aplicaciones de web 2.0 poseen RSS. Esta
tecnología se está adoptando ampliamente
para compartir información desde casi todas
las fuentes de información. Comenzó a
utilizarse por los especialistas de Infomed para
diseminar la información diaria de salud y hoy
está incorporada a casi todos sus espacios.
otras de las aplicaciones de la wed 2.0 en el
área de la salud es:
• para el intercambio de intercambio de la
información de una persona a otra.
• para la publicación de artículos útiles para
la sociedad referentes a cualquier tipo de
enfermedades.
9. VENTAJAS
fáciles de usar que
apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
Las herramientas
colaborativas, generan
por si solas equipos de
trabajo.
Abre nuevos espacios de
comunicación entre
profesores, alumnos,
familias,..
Es un buen método para
la realización de trabajos
de creación, indagación y
desarrollo de la
capacidad de comunicar.
Fomenta el aprendizaje
constructivista.
Aumenta las
capacidades sociales y
de colaboración humana.
Publicar, saberse leído/a,
comentado/a y
observado resulta
estimulante
Es divertido.
No se aprende
escuchando.
10. DESVENTAJAS
se refieren a la desconfianza que se genera ante la falta de
comunicación entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en
el proceso de evaluación del aprendizaje del alumno.
El aislamiento que se puede llegar a dar entre seres
humanos, eliminando la interacción social física. Re quiere
equipos y recursos técnicos.
Puede convertirse en un arma de doble filo; se puede
evidenciar si no se guía correctamente y si no se mantiene
un control estricto en su uso.
Los estudiantes a distancia cuentan con capital cultural
acorde a su mundo virtual.
Más comodidad menos intimidad.
