Expresion Oral y Escrita

1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Yacambú
José Luis Colmenares Medina
C.I. V- 16.745.958
Expediente: CJP-133-00012V

2. Existen distintas formas de expresión de acuerdo al
lenguaje utilizado. Las más habituales son
la expresión oral (que se concreta a través del habla)
y la expresión escrita (mediante la escritura).

3. Existen diferentes tipos de expresión las cuales
son:
Expresión teatral: Se utiliza el término ‘teatral’ para
referirse a todos aquellos eventos, fenómenos, objetos
o personas que estén vinculados de una manera u otra
con el teatro.

4. Expresión artística: La Expresión Artística tiene un
amplio campo de estudio, ya que permite plasmar de
manera visual y simbólica los pensamientos del autor,
es decir, se pueden advertir las ideas generadas en la
imaginación del artista cuando se observa su obra
terminada.
Expresión poética: Es la forma del discurso literario o
artístico que se rige por una singular disposición
rítmica y por la relación rítmica y por la relación de
equivalencia entre sonidos e imágenes.

5. Expresión literaria: Es un tipo de comunicación verbal
escrita que nos ayuda a comunicarnos y expresarnos a
través de un correcto uso del lenguaje y según un conjunto
de reglas que le son propias
Expresión corporal: Es una de las formas básicas para
la comunicación humana, y realización de ejercicios
comunes.

6. Expresión facial: Es junto con la mirada, el medio más
rico e importante para expresar emociones y estados
de ánimo.
Expresión sonora: es el sistema de la comunicación
específicos en que la transmisión del mensaje se realiza
a través de la onda sonora o señales acústicas
inteligibles para ser humano.

7. La descripción
Aporta información
sobre alguien o
algo, con distintos
grados de detalle
La descripción
Aporta información
sobre alguien o
algo, con distintos
grados de detalle
posibles.
posibles.
La argumentación
Se denomina
argumentación a
La argumentación
Se denomina
argumentación a
la exposición de
razones que justifican
algo, por ejemplo una
la exposición de
razones que justifican
algo, por ejemplo una
idea, un hecho,
una conducta entre
idea, un hecho,
una conducta entre
otros
otros
La exposición
Es la acción de
exponer (presentar
algo para que sea
visto, manifestarlo,
hablar de algo para
La exposición
Es la acción de
exponer (presentar
algo para que sea
visto, manifestarlo,
hablar de algo para
darlo a conocer).
La narración
Es un relato
La narración darlo a conocer).
Es un relato
ordenado de sucesos
reales o ficticios que
guardan una relativa
ordenado de sucesos
reales o ficticios que
guardan una relativa
coherencia
coherencia
El análisis
El análisis
Es el acto de separar
las partes de un
elemento para
Es el acto de separar
las partes de un
elemento para
estudiar su
estudiar su
naturaleza, su función
y su significado.
naturaleza, su función
y su significado.

8. Dentro del ámbito de la
comunicación humana, no hay
dudas de que la expresión oral es y
ha sido siempre de gran importancia
para los individuos. La pervivencia
de esta forma de comunicación por
sobre otras demuestra que es
entonces una de las capacidades
del hombre más importantes y útiles
para la convivencia en sociedad.
Mientras que a lo largo de la historia,
el ser humano contó siempre con la
posibilidad de expresarse oralmente,
no se puede decir lo mismo de otras
formas y tecnologías de la
comunicación que llevan existiendo
relativamente corto tiempo en
comparación.

9. La expresión escrita es el
modo de exteriorización de
ideas, información , sentimientos,
reclamos, peticiones, que utiliza el
ser humano, plasmando sobre un
soporte material o virtual signos
gráficos convencionales que
varían de acuerdo a cada cultura,
y si contienen firma, o pueden de
algún modo certificarse como
auténticos valen como
documentos probatorios, por
ejemplos contratos civiles o
comerciales, testamentos, títulos
de crédito, actas de asamblea,
entre otros.

10.  Se dice que en el ser humano, el cuerpo es el instrumento de
expresión y comunicación por excelencia. Utiliza como recursos
expresivos al gesto y al movimiento. El gesto es necesario para la
expresión y la comunicación y el movimiento es la base que
permite al niño desarrollar sus capacidades intelectuales, su
bienestar físico y emocional.
 El lenguaje corporal permite transmitir nuestros sentimientos,
actitudes y sensaciones, el cuerpo utiliza un lenguaje muy directo
y claro, más universal que el oral, al que acompaña generalmente
para matizar y hacer aquel más comprensible. Todos los otros
lenguajes (verbal, escrito,...) se desarrollan a partir del lenguaje
corporal. Los padres conocen los sentimientos de sus hijos a
través de este lenguaje, sabemos cuando un niño está triste, no
es necesario que lo diga, sus gestos y movimientos nos lo
indican, su energía disminuye, quizás permanece sentado, con la
mirada lánguida, su postura corporal encorvada, los hombros
caídos, etc.; son signos que nos sirven para interpretar su estado
de ánimo.

11. Son fundamentos de las
actividades desarrolladas para el
ser humano que nos permite la
motivación y en conocernos de
unos u otros como así mismo
tendremos mas desenvolvimiento
en el mundo .

12. Didácticas para
la expresión
Didácticas para
la expresión
oral
oral
Narración Dramatización
Discusión
Mesa redonda

13. Conferencia
Panel
Simposio
Didácticas
para la
expresión oral
Taller Didácticas
para la
expresión oral

14. Didácticas para
expresión escrita
para
expresión escrita
Construcción sintáctica
Mapa conceptual
Carta
Oficio

15. Didácticas para la
expresión escrita
para la
escrita
Memorando
Articulo
Ensayo
Informe

16. Comunicación lingüísticas y sus
funciones
Cuando utilizamos una lengua para comunicarnos
se ponen en juego varios factores, es necesario que
exista un hablante o emisor y un oyente o receptor que
utilicen el mismo código. En la situación comunicativa,
el hablante produce un mensaje que es recibido por el
oyente. Mediante el mensaje, formado por una
sucesión de signos, hacemos, pues, referencia al
mundo de los objetos y sus relaciones.
Sus funciones son:
Función Referencial :Consiste en “decir algo sobre las
cosas” , es decir, hacer referencia mediante un
mensaje al mundo sobre los objetos y sus relaciones.

17. Función Apelativa: Esta se observa sobre todo en
las ordenes, que son una forma de apelación. Los
matices que podemos dar a través de la lengua son
muchos, por eso podemos condicionar a un
interlocutor, debido a las múltiples interpretaciones que
podemos tener.
Función Sintomática: Esta es la función que se usa
siempre que expresamos algo, ya que el hablante,
aunque no lo pretenda, da información sobre si mismo.
Función Fática: Tiene la finalidad de poner en
contacto lingüístico a los interlocutores para en caso
de ser necesario ir al grano. Es decir, es la función que
utilizamos para iniciar una conversación formal,
comenzando con un saludo o una platica sencilla.

18. Función Metalingüística: Es la capacidad de
reflexionar, sobre una lengua, sea cual sea, tomando
como instrumento la lengua misma, como los
diccionarios y enciclopedias.
Función Poética: Esta función ocurre cuando
usamos la lengua centrando la atención en la
estructura lingüística del mensaje, sin importar el
sentido que adquiera el contenido del texto.
Función Emotiva: Cuando la lengua transmite
estados emotivos o anímicos de emisor, expresados en
pocas o muy cortas palabras.

20. Lenguaje Oral Lenguaje Escrito
El mensaje es captado por
medio del oído.
Existe interacción entre el
emisor y el receptor.
Comúnmente, el contenido del
mensaje, se refiere a temas
generales.
Es momentáneo, dura sólo el
instante en que es emitido.
Es espontáneo e inmediato y
no puede ser borrado.
El mensaje es captado por
medio de la vista.
No hay retroalimentación del
receptor del mensaje.
En general, el contenido del
mensaje, se refiere a temas
específicos.
Es duradero, se mantiene en
un formato (libro, revista, etc.).
Puede se corregido las veces
que sea necesario.