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  1. 1. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 1 Encuentro Educa Digital Regional FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DATOS DE IDENTIFICACIÓNNombre del proyecto Campaña de Higiene personal en estudiantes.Nombre de la sede I.E. EL DESEO-SEDE-LOS JARABAeducativaNivel escolar PrimariaAreas integradas Ciencias Sociales, Naturales y Tecnología e informática, ética.Tema del proyecto ¿Cómo a través de las TICs se puede fomentar en los niños y niñas una higiene personal?Rango de edad de los Entre 6 y 13 añosusuarios.MARCO CONCEPTUAL:Descripción del problema: Se ha notado que en los estudiantes de la sedeNuevo Siglo de Garbado existe un desespero, incomodidad y el cabello de losalumnos y alumnas no poseen el mejor corte, el mejor aseo. Lo mismo que lasuñas de las manos y los pies, al igual que la dentadura posee un color amarillento.Se descubrió que los niños y niñas tienen en su mayoría piojos y liendres, las uñassucias, el cabello desarreglado y maltratado, sin peinarse muy bien.Alcance del proyecto: Se pretende que los niños y niñas de esta sede, adquieranun hábito de higiene personal y mucho cuidado con la salud de su propio cuerpo,que desde las autoridades familiares hasta la gubernamentales propicien el mediode atención al cuidado de estos estudiantes, para que de tal manera puedanrecibir unas buenas orientaciones pedagógicas sin tener ningún contratiempo ydesespero en clase. Se entrevistarán a sus padres y se indagará por las razonesde esta causa.Aportes: Protege integralmente la salud de niños y niñas, pues sin salud no puedendisfrutar Ninguno de sus demás derechos. Por eso, fomenta en niñas, niñosy familias hábitos de vida saludables; coordina con el sector salud paragarantizar que se tenga un adecuado seguimiento nutricional y de saludoral, auditiva, visual y motora, además de acceso a servicios integrales desalud; brinda servicio de restaurante escolar y vela porque sus instalacionestengan buenas condiciones higiénicas y de seguridad: luz, Aire, agua,unidades sanitarias y disposición de desechos.Aporte tomado de: Unicef.org.co
  2. 2. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 2 Encuentro Educa Digital RegionalJustificación: Las orientaciones académicas que se les brindan a los niños yniñas en clase sobre los temas de cuidados de los sistemas del cuerpo humano,no son suficientes para alcanzar un cien por ciento de cuidado con éste. De talmanera que se requiere intervención directa de una promotora de salud, unapeluquera o estilista, un odontólogo, la intervención de los padres de estosmenores, la participación efectiva y atenta del maestro. Estas acciones generaránvida sana y buena concentración en las labores diarias, ya sea éstas académicaso rutinarias.Objetivos (General y específicos): GENERAL: Fomentar a Través de las TICsuna buena higiene personal en los estudiantes de la sede Nuevo Siglo deGarbado.ESPECIFICOS:  Reconocer la importancia de la Higiene personal como medio de obtención de vida saludable.  Institucionalizar la campaña de higiene personal, como mecanismo de solución al desaseo personal de los estudiantes de la sede en mención.  Publicar a través de un Blog educativo y la página de la sede principal de la escuela una edición de noticiero infantil y otras páginas web los hallazgos encontrados al resto de la población académica, a las autoridades municipales y a los padres de familia.Integración de las TIC: En el desarrollo de la propuesta, los docentes en susconocimientos en TIC, orientarán y pondrán a disposición de los estudiantes lasherramientas tecnológicas disponibles en la sede como son: los computadores, elacceso a internet, los PC, el videobeam, otros como el Blog de la sede para susrespectivas consultas y publicaciones a cerca del tema tratado, lo que proporcionael conocimientos y las pautas para trabajar online y offline.Lista de recursos y herramientas TIC Implementadas (herramientas offline yonline):Implementación de las herramientas del Office Windows: MICROSOFT POWER POINT; MICROSOFT WORDHerramientas digitales: Cámaras de video y fotografía, computadores,videobeam, otros.Medios de Recopilación de datos: EN TIC CONFIO; http://es.wikipedia.org/wiki/Phthiraptera http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/headlice.htmlhttp://unicef.org.co/escueladecalidad/escueladecalidad.pdfMedios de publicación:http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://www.guatevoluntaria.org/uploads/activity/c58d22aab5925dd2d931ca90bf868a0c0007f342.jpg&imgrefurl=http://www.g
  3. 3. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 3 Encuentro Educa Digital Regionaluatevoluntaria.org/actividad/micro-campa-a-escola/39/asociacion-para-el-desarrollo-integral-de-la-ni-ez-y-adolescencia-adina&h=620&w=620&sz=60&tbnid=In97yl5Tcyt1zM:&tbnh=90&tbnw=90&zoom=1&usg=__x3CbUb0IqomyXaJ7gj2qAJD5O7M=&docid=1B7CJ9dsOFv4DM&hl=es&sa=X&ei=cCnSUIzTLISo8gS06YCYBA&ved=0CEgQ9QEwBg&dur=1353Etapa en la que se encuentra el proyecto (Diagnostico, Formulación,ejecución, Sistematización):FORMULACIÓN.Resultados esperados:  Crear hábitos de higiene personal en los estudiantes de la sede Nuevo Siglo de Garbado.  Motivar a un mejor y adecuado interactuar con el manejo de las TICs como herramienta de estudio, consulta y creación de contenidos web para la investigación y actualización de la vida académica.Evidencias (Anexar Fotos, videos, entre otros):
  4. 4. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 4 Encuentro Educa Digital Regional
  5. 5. Estrategia de Formación y Acceso para la apropiación pedagógica de las TIC – 2012 5 Encuentro Educa Digital Regional

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