SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Aprendizaje 2.0
Introducción
Evolución Web 1.0 Web 2.0 E- learning (1.0) Aprendizaje 2.0
Aprendizaje 1.0 Experto Estudiante Experto: ,[object Object]
Centro de la relación educativa
El proceso esta sujeto a las acciones del “docente”Estudiante: ,[object Object]
No tiene posibilidad de crear nuevos recursos en línea.
Poca interacción con sus pares,[object Object]
Entorno Educativo 1.0
Entorno Educativo 2.0 RSS Asignaciones / Tareas Fotografías Artículos Discusiones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Beristains04 a04aplicacionesweb
Beristains04 a04aplicacioneswebBeristains04 a04aplicacionesweb
Beristains04 a04aplicacioneswebanyluddranurita
 
webquees
webqueeswebquees
webqueesisaacg
 
Presentación webquest
Presentación webquestPresentación webquest
Presentación webquestElena Añover
 
Evolución y retos de la educación virtual
Evolución y retos de la educación virtualEvolución y retos de la educación virtual
Evolución y retos de la educación virtualyesenialara763
 
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho Aeronáutico
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho AeronáuticoConociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho Aeronáutico
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho AeronáuticoMiguel Angel Soto
 
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!TeDe Capital Humano
 

La actualidad más candente (11)

Comunidad virtual
Comunidad virtualComunidad virtual
Comunidad virtual
 
Beristains04 a04aplicacionesweb
Beristains04 a04aplicacioneswebBeristains04 a04aplicacionesweb
Beristains04 a04aplicacionesweb
 
webquees
webqueeswebquees
webquees
 
Presentación webquest
Presentación webquestPresentación webquest
Presentación webquest
 
Evolución y retos de la educación virtual
Evolución y retos de la educación virtualEvolución y retos de la educación virtual
Evolución y retos de la educación virtual
 
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho Aeronáutico
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho AeronáuticoConociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho Aeronáutico
Conociendo el Aula Virtual (2da parte) - Diplomado en Derecho Aeronáutico
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!
Tede Cursos ¡Niños que piensan mejor, deciden mejor, viven mejor!
 
Presentación módulo IV feb 15
Presentación módulo IV feb 15Presentación módulo IV feb 15
Presentación módulo IV feb 15
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 

Destacado

1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe
1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe
1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo PepeColometa Muñoz
 
1 nuevos y_eternos_modos_de_leer
1 nuevos y_eternos_modos_de_leer1 nuevos y_eternos_modos_de_leer
1 nuevos y_eternos_modos_de_leerWILFRIDO VIVEROS
 
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7joaquin garcia
 
UC Enero 09
UC Enero 09UC Enero 09
UC Enero 09a7o
 
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_album
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_albumRelaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_album
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_albumWILFRIDO VIVEROS
 
Tempo de ler. Campaña carteis
Tempo de ler. Campaña carteisTempo de ler. Campaña carteis
Tempo de ler. Campaña carteisxiztoria
 
Lanzamiento QueRemate
Lanzamiento QueRemateLanzamiento QueRemate
Lanzamiento QueRemateQueRemate
 
Quijote[1]
Quijote[1]Quijote[1]
Quijote[1]aldonza
 
Transxénicos
TransxénicosTransxénicos
Transxénicosaddri92
 
referente tecnológico - tpfinal
referente tecnológico - tpfinalreferente tecnológico - tpfinal
referente tecnológico - tpfinalDoris Noemi
 
Historia de Chile la republica liberal
Historia de Chile la republica liberalHistoria de Chile la republica liberal
Historia de Chile la republica liberalGonzalo Rivas Flores
 
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regular
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regularPanel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regular
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regularDaniel Osorio
 

Destacado (20)

Lagrimas De Mujer
Lagrimas De MujerLagrimas De Mujer
Lagrimas De Mujer
 
Ecodidactica 97 2003
Ecodidactica 97   2003Ecodidactica 97   2003
Ecodidactica 97 2003
 
1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe
1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe
1 A trabajo Cmc Redes Sociales Aitor Alfredo Pepe
 
10 transformada fourier
10 transformada fourier10 transformada fourier
10 transformada fourier
 
1 nuevos y_eternos_modos_de_leer
1 nuevos y_eternos_modos_de_leer1 nuevos y_eternos_modos_de_leer
1 nuevos y_eternos_modos_de_leer
 
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
Gep2009 Eq4 T9 G & Ruth Trad Cap 7
 
UC Enero 09
UC Enero 09UC Enero 09
UC Enero 09
 
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_album
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_albumRelaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_album
Relaciones entre palabras_e_imagenes_en_el_libro_album
 
Tempo de ler. Campaña carteis
Tempo de ler. Campaña carteisTempo de ler. Campaña carteis
Tempo de ler. Campaña carteis
 
Lanzamiento QueRemate
Lanzamiento QueRemateLanzamiento QueRemate
Lanzamiento QueRemate
 
La primavera besaba
La primavera besabaLa primavera besaba
La primavera besaba
 
Dani Y Markel
Dani Y MarkelDani Y Markel
Dani Y Markel
 
Quijote[1]
Quijote[1]Quijote[1]
Quijote[1]
 
Transxénicos
TransxénicosTransxénicos
Transxénicos
 
Laurel Marinas E Irene
Laurel Marinas E IreneLaurel Marinas E Irene
Laurel Marinas E Irene
 
referente tecnológico - tpfinal
referente tecnológico - tpfinalreferente tecnológico - tpfinal
referente tecnológico - tpfinal
 
Historia de Chile la republica liberal
Historia de Chile la republica liberalHistoria de Chile la republica liberal
Historia de Chile la republica liberal
 
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regular
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regularPanel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regular
Panel Regulación de Contenidos - Por qué y cómo regular
 
Normas de convivencia
Normas de convivenciaNormas de convivencia
Normas de convivencia
 
Balneario villa
Balneario villaBalneario villa
Balneario villa
 

Similar a Aprendizaje 2

El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1
El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1
El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1leonel
 
Dispositivos moviles en educación
Dispositivos moviles en educaciónDispositivos moviles en educación
Dispositivos moviles en educaciónmjmerli
 
Mi cuaderno de ACT es un blog
Mi cuaderno de ACT es un blogMi cuaderno de ACT es un blog
Mi cuaderno de ACT es un bloggeopaloma
 
Modelos educativos-innovadores-y-web
Modelos educativos-innovadores-y-webModelos educativos-innovadores-y-web
Modelos educativos-innovadores-y-webRoCaOnCe
 
Portafolio Electronico
Portafolio ElectronicoPortafolio Electronico
Portafolio Electronicoesther campos
 
Diseño instruccional modelo adiie
Diseño instruccional modelo adiieDiseño instruccional modelo adiie
Diseño instruccional modelo adiieraquelreinoza
 
Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2billymiranda
 
Intercreatividad en las web 2 sesion 02 docentes 20
Intercreatividad en las web 2   sesion 02 docentes 20Intercreatividad en las web 2   sesion 02 docentes 20
Intercreatividad en las web 2 sesion 02 docentes 20edidson fuentes
 
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsFacebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsadryianna
 
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsFacebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsadryianna
 

Similar a Aprendizaje 2 (20)

Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
 
Kelluwen
KelluwenKelluwen
Kelluwen
 
El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1
El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1
El tutor, el estudiante y su nuevo rol 1
 
Dispositivos moviles en educación
Dispositivos moviles en educaciónDispositivos moviles en educación
Dispositivos moviles en educación
 
Edunaturales2.0
Edunaturales2.0Edunaturales2.0
Edunaturales2.0
 
Mi cuaderno de ACT es un blog
Mi cuaderno de ACT es un blogMi cuaderno de ACT es un blog
Mi cuaderno de ACT es un blog
 
Modelos educativos-innovadores-y-web
Modelos educativos-innovadores-y-webModelos educativos-innovadores-y-web
Modelos educativos-innovadores-y-web
 
Web 20 en el aula
Web 20 en el aulaWeb 20 en el aula
Web 20 en el aula
 
Presentación tic
Presentación ticPresentación tic
Presentación tic
 
Portafolio Electronico
Portafolio ElectronicoPortafolio Electronico
Portafolio Electronico
 
Diseño instruccional modelo adiie
Diseño instruccional modelo adiieDiseño instruccional modelo adiie
Diseño instruccional modelo adiie
 
Curso virtual
Curso virtualCurso virtual
Curso virtual
 
Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2
 
Intercreatividad en las web 2 sesion 02 docentes 20
Intercreatividad en las web 2   sesion 02 docentes 20Intercreatividad en las web 2   sesion 02 docentes 20
Intercreatividad en las web 2 sesion 02 docentes 20
 
Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2Uso de internet bajo entornos 2
Uso de internet bajo entornos 2
 
Docencia Online
Docencia OnlineDocencia Online
Docencia Online
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
 
Tesis web 2.0
Tesis web 2.0Tesis web 2.0
Tesis web 2.0
 
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsFacebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
 
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglèsFacebook para promover la lectura en el idioma inglès
Facebook para promover la lectura en el idioma inglès
 

Más de Jorge Luis Gutierrez Villegas (6)

Fundamentaciones proyecto Canaima
Fundamentaciones proyecto CanaimaFundamentaciones proyecto Canaima
Fundamentaciones proyecto Canaima
 
Abp
AbpAbp
Abp
 
Informática y Teorías de Aprendizaje
Informática y Teorías de AprendizajeInformática y Teorías de Aprendizaje
Informática y Teorías de Aprendizaje
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Podcast
PodcastPodcast
Podcast
 
teoria de piaget
teoria de piagetteoria de piaget
teoria de piaget
 

Aprendizaje 2

  • 3.
  • 4.
  • 5. Evolución Web 1.0 Web 2.0 E- learning (1.0) Aprendizaje 2.0
  • 6.
  • 7. Centro de la relación educativa
  • 8.
  • 9. No tiene posibilidad de crear nuevos recursos en línea.
  • 10.
  • 12. Entorno Educativo 2.0 RSS Asignaciones / Tareas Fotografías Artículos Discusiones
  • 13. Aspectos a tomar en cuenta Posibilidad de acceso de los participantes Nivel de compromiso y pensamiento critico Experiencia en el área de los participantes Selección de las herramientas utilizadas
  • 15. Referencias Landaeta, Ana: Libro de Buenas Prácticas de E‐learning: Capitulo 9 Disponible en: www.buenaspracticas‐elearning.com/capitulo‐9‐e‐learning‐2‐0.html 􀂃 Thomas Cobs, Jeff (2009): Learning 2.0 for Associations (e‐book). Disponible en: www.tagoras.com 􀂃 Svarc, Ruth (2008): Web 2.0 ¿Aprendizaje 2.0?: Reflexiones, Inquietudes y Propuestas. Disponible en: www.utemvirtual.cl/encuentrobtm/wp‐content/uploads/2008/07/szvarcruth.pdf 􀂃 Redecker Christine (2009): Review of Learning 2.0 practices: Study on the Impact of Web 2.0 Innovations on Education and Training in Europe. JRC Scientific and Technical Report. Disponible en: ftp://ftp.jrc.es/pub/EURdoc/JRC49108.pdf