SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
DETERMINACION GRUPO SANGUINEO. SISTEMA ABO-Rh
1.OBJETIVO DEL EXPERIMENTO REF:ABO-Rh 12 Estudiantes
La capacidad de determinar el grupo sanguíneo de la sangre es un instrumento inestimable en
los campos de medicina y criminología. Usando este kit, los estudiantes van a realizar la
misma técnica que se utiliza para la determinación del grupo sanguíneo. Para ello se mezcla la
sangre con el Anti-suero A, Anti suero-B y el Anti-D para ver si se produce la reacción de
aglutinación que nos indicará el grupo sanguíneo. Mientras el procedimiento de prueba usado
en este equipo es igual al utilizado con sangre verdadera, este kit contiene sangre
sintética y antisuero sintético. Esto elimina cualquier riesgo asociado con la
exposición a la sangre real o productos de sangre. Estos materiales pueden ser
desechados después de su empleo. No existen materiales biológicos en la sangre sintética o
en antisuero sintético que podría causar riesgos para la salud cuando fueran desechados.
2. COMPONENTES
El kit suministra el material necesario para realizar la práctica individual con 12 alumnos.
Los alumnos se dividirán en 3 grupos de 4 personas para utilizar los reactivos comunes
(micropipetas , sangre y antisueros).
a) 50 portaobjetos, a cada alumno le corresponden 4 ya que hay 4 muestras de sangre
problema para determinar su grupo.
b) 150 palillos para agitar. 50 palillos por grupo (12 por alumno).
c) 12 micropipetas de 1.2 ml. 4 micropipetas por grupo (una por muestra de sangre).
d) 12 muestras de sangre sintética para determinar su grupo sanguíneo + 9 muestras de
Antisueros. Vienen presentadas en 3 bolsas individuales, una bolsa para cada grupo de
4 alumnos. Es posible que alguna sangre esté separada, mezclar el contenido
hasta que se vea la solución homogénea.
3. PRACTICA
1. Cada alumno debe disponer de 4 portaobjetos (uno por muestra de sangre).Con una
micropipeta suministrada colocar 1 o 2 gotas de la sangre 1(tapón rojo) en 3 lugares diferentes
del portaobjetos. Es conveniente que se identifique cada portaobjeto con la muestra a analizar.
MUY IMPORTANTE: Todos los alumnos de un mismo grupo utilizan la misma
micropipeta para depositar las gotas de sangre.
2. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero A (líquido azul) en las gotas de sangre.
3. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero B (líquido amarillo) en las gotas de sangre.
4. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero D(Rh) (líquido transparente) en las gotas de sangre.
5. Utilizando un palillo diferente para cada reacción, mezclar las gotas de sangre con las de Anti-
suero durante 20 segundos. Evitar la contaminación entre reacciones.
6. Examinar las mezclas, si se forman gránulos, la aglutinación ha tenido lugar. Si por el contrario
la mezcla es homogénea, no hay aglutinación.
7. Cada alumno debe responder a la tabla 1 con SI o NO. SI cuando tiene lugar la reacción de
aglutinación. Una reacción de aglutinación positiva indica el grupo sanguíneo.
8. Repetir los pasos del 1 al 7 para el resto de muestras de sangre sintética (verde, azul y negra).
EJEMPLOS DE AGLUTINACION A- EJEMPLOS DE AGLUTINACION B-
Anti-A Anti-B Anti-D(Rh) Anti-A Anti-B Anti-D(Rh)
PREGUNTAS PARA EVALUAR A LOS ALUMNOS
Las tablas contiene en rojo las respuestas que han de dar los alumnos, el profesor deberá
suministrar fotocopias con las tablas vacías para ser rellenadas por los alumnos
TABLA 1
ANTIGENOS
SANGRE 1 SANGRE 2 SANGRE 3 SANGRE 4
Anti-A
Líquido azul
SI NO SI NO
Anti-B
Líquido amarillo NO SI SI NO
Anti-D(Rh)
Líquido transparente SI SI NO NO
GRUPO
SANGUINE0
A+ B+ AB- O-
Les presentamos una serie de cuestiones adicionales que pueden ser usadas para evaluar el
conocimiento de los estudiantes de los grupos ABO y Rh y su importancia. (RESPUESTAS EN
ROJO).
1. Para cada grupo sanguíneo dado, señalar el resultado esperado de la reacción de
aglutinación cuando se mezcla la sangre con cada anticuerpo.
Grupo sanguíneo Anti-A Anti-B Anti-Rh
A+ SI NO SI
A- SI NO NO
B+ NO SI SI
B- NO SI NO
AB+ SI SI SI
AB- SI SI NO
O+ NO NO SI
O- NO NO NO
2. Dado los antígenos encontrados en las células rojas (eritrocitos), señalar el grupo
sanguíneo y el correspondiente anticuerpo en la sangre.
Antígeno en los
eritrocitos
Grupo sanguíneo Anticuerpo en el plasma
A A Anti-B
B B Anti-A
AB AB Ninguno
NINGUNO O Anti-a y Anti-B

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Control de calidad en laboratorio clinico ok
Control de calidad en laboratorio clinico okControl de calidad en laboratorio clinico ok
Control de calidad en laboratorio clinico ok
eddynoy velasquez
 
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
Gio Saenz Mayanchi
 
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
arblait14
 
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
José Bustamante
 
Práctica4 reacciones febriles
Práctica4 reacciones febrilesPráctica4 reacciones febriles
Práctica4 reacciones febriles
MedicinaUas
 
Hematocrito - Práctico # 3
Hematocrito - Práctico # 3Hematocrito - Práctico # 3
Hematocrito - Práctico # 3
Udabol
 
Anomalías eritrocitos
Anomalías eritrocitosAnomalías eritrocitos
Anomalías eritrocitos
Aida Aguilar
 

La actualidad más candente (20)

Reporte de la Práctica de grupos sanguíneos grupo 5179
Reporte de la Práctica de grupos sanguíneos grupo 5179Reporte de la Práctica de grupos sanguíneos grupo 5179
Reporte de la Práctica de grupos sanguíneos grupo 5179
 
Sedimento urinario
Sedimento urinarioSedimento urinario
Sedimento urinario
 
Control de calidad en laboratorio clinico ok
Control de calidad en laboratorio clinico okControl de calidad en laboratorio clinico ok
Control de calidad en laboratorio clinico ok
 
Citologia de moco fecal
Citologia de moco fecalCitologia de moco fecal
Citologia de moco fecal
 
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
VELOCIDAD DE SEDIMENTACION GLOBULAR (VSG)
 
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
Catalasa,coagulasa,oxidasa(lab) [recuperado]
 
Examen físico de la orina
Examen físico de la orinaExamen físico de la orina
Examen físico de la orina
 
2 Sistema ABO
2 Sistema ABO2 Sistema ABO
2 Sistema ABO
 
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
DETERMINACION DEL TIEMPO DE PROTROMBINA Y TROMBOPLASTINA.
 
Práctica4 reacciones febriles
Práctica4 reacciones febrilesPráctica4 reacciones febriles
Práctica4 reacciones febriles
 
Urocultivo
UrocultivoUrocultivo
Urocultivo
 
cocos gram positivos
cocos gram positivoscocos gram positivos
cocos gram positivos
 
Determinacion de creatinina
Determinacion de creatininaDeterminacion de creatinina
Determinacion de creatinina
 
Practica #1 Determinación del grupo sanguineo
Practica #1 Determinación del grupo sanguineoPractica #1 Determinación del grupo sanguineo
Practica #1 Determinación del grupo sanguineo
 
Urocultivo y antibiograma
Urocultivo y antibiogramaUrocultivo y antibiograma
Urocultivo y antibiograma
 
Hematocrito - Práctico # 3
Hematocrito - Práctico # 3Hematocrito - Práctico # 3
Hematocrito - Práctico # 3
 
Determinacion de hemoglobina
Determinacion de hemoglobinaDeterminacion de hemoglobina
Determinacion de hemoglobina
 
Realizar un examen general de orina
Realizar un examen general de orinaRealizar un examen general de orina
Realizar un examen general de orina
 
Anomalías eritrocitos
Anomalías eritrocitosAnomalías eritrocitos
Anomalías eritrocitos
 
EQUIPOS Y REACTIVOS DE HEMATOLOGÍA.
EQUIPOS Y REACTIVOS DE HEMATOLOGÍA.EQUIPOS Y REACTIVOS DE HEMATOLOGÍA.
EQUIPOS Y REACTIVOS DE HEMATOLOGÍA.
 

Similar a Protocolo abo rh (20)

Tema 1 determinacion sistema-ab0-rh
Tema 1 determinacion sistema-ab0-rhTema 1 determinacion sistema-ab0-rh
Tema 1 determinacion sistema-ab0-rh
 
Determinación de grupo sanguíneo abo y rh
Determinación de grupo sanguíneo abo y rhDeterminación de grupo sanguíneo abo y rh
Determinación de grupo sanguíneo abo y rh
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Tercer seminario (parte de ywc) (2)
Tercer seminario (parte de ywc) (2)Tercer seminario (parte de ywc) (2)
Tercer seminario (parte de ywc) (2)
 
Practica11
Practica11Practica11
Practica11
 
Inmunohematologia
InmunohematologiaInmunohematologia
Inmunohematologia
 
Prctican11
Prctican11Prctican11
Prctican11
 
DETERMINACION DE GRUPOS SANGUINEOS INFORME
DETERMINACION DE GRUPOS  SANGUINEOS INFORMEDETERMINACION DE GRUPOS  SANGUINEOS INFORME
DETERMINACION DE GRUPOS SANGUINEOS INFORME
 
Laboratorio no 12 grupos sanguineos
Laboratorio no 12 grupos sanguineosLaboratorio no 12 grupos sanguineos
Laboratorio no 12 grupos sanguineos
 
Sangre
SangreSangre
Sangre
 
Mi sangre
Mi sangreMi sangre
Mi sangre
 
Sistema Circulatorio
Sistema CirculatorioSistema Circulatorio
Sistema Circulatorio
 
Lab11
Lab11Lab11
Lab11
 
Guia Laboratorio Infectologia 2009
Guia Laboratorio Infectologia 2009Guia Laboratorio Infectologia 2009
Guia Laboratorio Infectologia 2009
 
Practica de biologia #112
Practica de biologia #112Practica de biologia #112
Practica de biologia #112
 
Practica de biologia #112
Practica de biologia #112Practica de biologia #112
Practica de biologia #112
 
Practica 11
Practica 11Practica 11
Practica 11
 
Post 4 fisiologia
Post 4 fisiologiaPost 4 fisiologia
Post 4 fisiologia
 
Post 4 fisiologia
Post 4 fisiologiaPost 4 fisiologia
Post 4 fisiologia
 
Practica 11
Practica 11Practica 11
Practica 11
 

Más de DMITRIX

Manual dominio-cientifico
Manual dominio-cientificoManual dominio-cientifico
Manual dominio-cientifico
DMITRIX
 
Ineval ficha sbac17_20170224
Ineval ficha sbac17_20170224Ineval ficha sbac17_20170224
Ineval ficha sbac17_20170224
DMITRIX
 
Cuestionario a los 3 eros biología
Cuestionario a los 3 eros biologíaCuestionario a los 3 eros biología
Cuestionario a los 3 eros biología
DMITRIX
 
Mitosisppt 120530210501-phpapp01
Mitosisppt 120530210501-phpapp01Mitosisppt 120530210501-phpapp01
Mitosisppt 120530210501-phpapp01
DMITRIX
 
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
DMITRIX
 
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
DMITRIX
 

Más de DMITRIX (20)

Las soluciones
Las soluciones Las soluciones
Las soluciones
 
Manual dominio-cientifico
Manual dominio-cientificoManual dominio-cientifico
Manual dominio-cientifico
 
Ineval ficha sbac17_20170224
Ineval ficha sbac17_20170224Ineval ficha sbac17_20170224
Ineval ficha sbac17_20170224
 
372008383 manual-dominio-cientifico
372008383 manual-dominio-cientifico372008383 manual-dominio-cientifico
372008383 manual-dominio-cientifico
 
M gonzalez
M gonzalezM gonzalez
M gonzalez
 
Cuestionario a los 3 eros biología
Cuestionario a los 3 eros biologíaCuestionario a los 3 eros biología
Cuestionario a los 3 eros biología
 
Sistema osteoartromuscular
Sistema osteoartromuscularSistema osteoartromuscular
Sistema osteoartromuscular
 
Mutaciones geneticas
Mutaciones geneticasMutaciones geneticas
Mutaciones geneticas
 
Célula
CélulaCélula
Célula
 
La depredacion
La depredacionLa depredacion
La depredacion
 
Poblacion humana
Poblacion humanaPoblacion humana
Poblacion humana
 
Mitosisppt 120530210501-phpapp01
Mitosisppt 120530210501-phpapp01Mitosisppt 120530210501-phpapp01
Mitosisppt 120530210501-phpapp01
 
la molecula de la vida
la molecula de la vidala molecula de la vida
la molecula de la vida
 
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
Vitaminasymineralesekipokonlalizcompletoo 100414151923-phpapp02
 
GENOTIPO
GENOTIPOGENOTIPO
GENOTIPO
 
Alimentostransgenicos
AlimentostransgenicosAlimentostransgenicos
Alimentostransgenicos
 
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
Bioelementosybiomolculas 11-130329221515-phpapp02
 
Cromosomopatias
CromosomopatiasCromosomopatias
Cromosomopatias
 
Rúbricas de biología y quimica
Rúbricas de biología y quimicaRúbricas de biología y quimica
Rúbricas de biología y quimica
 
Cuestionario de ciencias naturales 8 vo
Cuestionario de ciencias naturales 8 voCuestionario de ciencias naturales 8 vo
Cuestionario de ciencias naturales 8 vo
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 

Protocolo abo rh

  • 1. DETERMINACION GRUPO SANGUINEO. SISTEMA ABO-Rh 1.OBJETIVO DEL EXPERIMENTO REF:ABO-Rh 12 Estudiantes La capacidad de determinar el grupo sanguíneo de la sangre es un instrumento inestimable en los campos de medicina y criminología. Usando este kit, los estudiantes van a realizar la misma técnica que se utiliza para la determinación del grupo sanguíneo. Para ello se mezcla la sangre con el Anti-suero A, Anti suero-B y el Anti-D para ver si se produce la reacción de aglutinación que nos indicará el grupo sanguíneo. Mientras el procedimiento de prueba usado en este equipo es igual al utilizado con sangre verdadera, este kit contiene sangre sintética y antisuero sintético. Esto elimina cualquier riesgo asociado con la exposición a la sangre real o productos de sangre. Estos materiales pueden ser desechados después de su empleo. No existen materiales biológicos en la sangre sintética o en antisuero sintético que podría causar riesgos para la salud cuando fueran desechados. 2. COMPONENTES El kit suministra el material necesario para realizar la práctica individual con 12 alumnos. Los alumnos se dividirán en 3 grupos de 4 personas para utilizar los reactivos comunes (micropipetas , sangre y antisueros). a) 50 portaobjetos, a cada alumno le corresponden 4 ya que hay 4 muestras de sangre problema para determinar su grupo. b) 150 palillos para agitar. 50 palillos por grupo (12 por alumno). c) 12 micropipetas de 1.2 ml. 4 micropipetas por grupo (una por muestra de sangre). d) 12 muestras de sangre sintética para determinar su grupo sanguíneo + 9 muestras de Antisueros. Vienen presentadas en 3 bolsas individuales, una bolsa para cada grupo de 4 alumnos. Es posible que alguna sangre esté separada, mezclar el contenido hasta que se vea la solución homogénea. 3. PRACTICA 1. Cada alumno debe disponer de 4 portaobjetos (uno por muestra de sangre).Con una micropipeta suministrada colocar 1 o 2 gotas de la sangre 1(tapón rojo) en 3 lugares diferentes del portaobjetos. Es conveniente que se identifique cada portaobjeto con la muestra a analizar. MUY IMPORTANTE: Todos los alumnos de un mismo grupo utilizan la misma micropipeta para depositar las gotas de sangre. 2. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero A (líquido azul) en las gotas de sangre. 3. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero B (líquido amarillo) en las gotas de sangre. 4. Añadir 1 o 2 gotas de Anti-suero D(Rh) (líquido transparente) en las gotas de sangre. 5. Utilizando un palillo diferente para cada reacción, mezclar las gotas de sangre con las de Anti- suero durante 20 segundos. Evitar la contaminación entre reacciones. 6. Examinar las mezclas, si se forman gránulos, la aglutinación ha tenido lugar. Si por el contrario la mezcla es homogénea, no hay aglutinación. 7. Cada alumno debe responder a la tabla 1 con SI o NO. SI cuando tiene lugar la reacción de aglutinación. Una reacción de aglutinación positiva indica el grupo sanguíneo. 8. Repetir los pasos del 1 al 7 para el resto de muestras de sangre sintética (verde, azul y negra). EJEMPLOS DE AGLUTINACION A- EJEMPLOS DE AGLUTINACION B- Anti-A Anti-B Anti-D(Rh) Anti-A Anti-B Anti-D(Rh)
  • 2. PREGUNTAS PARA EVALUAR A LOS ALUMNOS Las tablas contiene en rojo las respuestas que han de dar los alumnos, el profesor deberá suministrar fotocopias con las tablas vacías para ser rellenadas por los alumnos TABLA 1 ANTIGENOS SANGRE 1 SANGRE 2 SANGRE 3 SANGRE 4 Anti-A Líquido azul SI NO SI NO Anti-B Líquido amarillo NO SI SI NO Anti-D(Rh) Líquido transparente SI SI NO NO GRUPO SANGUINE0 A+ B+ AB- O- Les presentamos una serie de cuestiones adicionales que pueden ser usadas para evaluar el conocimiento de los estudiantes de los grupos ABO y Rh y su importancia. (RESPUESTAS EN ROJO). 1. Para cada grupo sanguíneo dado, señalar el resultado esperado de la reacción de aglutinación cuando se mezcla la sangre con cada anticuerpo. Grupo sanguíneo Anti-A Anti-B Anti-Rh A+ SI NO SI A- SI NO NO B+ NO SI SI B- NO SI NO AB+ SI SI SI AB- SI SI NO O+ NO NO SI O- NO NO NO 2. Dado los antígenos encontrados en las células rojas (eritrocitos), señalar el grupo sanguíneo y el correspondiente anticuerpo en la sangre. Antígeno en los eritrocitos Grupo sanguíneo Anticuerpo en el plasma A A Anti-B B B Anti-A AB AB Ninguno NINGUNO O Anti-a y Anti-B