3. PERFIL DE LOS
ESTUDIANTES
Alumnos de Ciclos Formativos de Grado Medio de la familia Electricidad-
Electrónica. Estudios “Instalaciones Eléctricas y Automáticas”.
El blog en sí mismo se realizará con los alumnos de 1º en el tercer
trimestre de curso, incluso para otros cursos serían los que darían
soluciones a los problemas planteados durante el tercer trimestre
de curso.
Los alumnos de 2º durante los dos primeros trimestres serían los
encargados de trabajar en las soluciones a los problemas siempre
asesorados por el profesor pertinente
PROYECTO MEMORABLE
#ABPmooc_intef – Unidad 4
4. PRODUCTO
FINAL
BLOG
Un blog al que pueda
acudir todo el que desee
orientación sobre
soluciones a problemas
domésticos y
profesionales
relacionados con la
electricidad
La solución dada no
compromete, sólo es una
orientación para dar
solución al problema
El objetivo es el proceso
llevado a cabo por los
alumnos para dar
solución al problema.
METODOLOGÍA
Herramientas de
Aprendizaje
Cooperativo
DAR A CONOCER
Desde la página Web
del centro se le daría
publicidad al
proyecto una vez
finalizado el diseño
del Blog para que las
familias puedan
acceder a él.
Este proyecto podría
tener continuidad a
lo largo del tiempo.
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#ABPmooc_intef – Unidad 4
5. RELACIÓN
CURRÍCULO
Instalaciones
Eléctricas de Interior.
Problemas elementales
de viviendas
Automatismos
Industriales
Máquina de cualquier
tipo
Electrónica
Aparatos Electrónicos
Instalaciones de
distribución
Problemas en la
alimentación general de la
vivienda.
Factura de la luz o altas y
bajas de la misma
Instalaciones
domóticas
Calefacciones
temporizadas,
automatizaciones en
instalaciones
Formación y
orientación laboral
Legislación laboral y de
empresas, contratos
Electrotecnia
Iluminación en general,
conceptos
Energías
renovables
Formación y
orientación laboral
Legislación laboral y de
empresas, contratos
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#ABPmooc_intef – Unidad 4
6. PASO 1. ELABORACION DEL PROTOTIPO
Elaboración del prototipo de proyecto fiable.
PASO 2. SOCIALIZACIÓN
Presentarlo en las redes sociales y a mis compañeros.
Recibir las propuestas y buscar socios y socias.
En función del grado de implicación que quiera
PASO 3. puesta en marcha del proyecto en el centro educativo
Con los comentarios, aportaciones que me hagan llevarlo a cabo.
Elaboración de la rúbrica de evaluación.
FASE
S
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7. PASO 4. FORMACIÓN SOBRE BLOGS
Como el producto final es un blog veo conveniente partir de una ligera formación sobre cómo
hacer un blog y el uso de los blogs reales de problemas técnicos.
PASO 5. elaboracion del producto final
Presentarlo en las redes sociales y a mis compañeros.
Recibir las propuestas y buscar socios y socias.
En función del grado de implic
5.1. Apariencia estética del Blog
5.2. Partes del Blog.
5.3. Elaboración del Blog.
PASO 6. PROTOCOLO DE MANTENIMIENTO DEL BLOG
Con los comentarios, aportaciones que me hagan llevarlo a cabo.
El objetivo es que este blog esté activo sobre todo en temporada académica; y a largo plazo
antiguos alumnos puedan participar.
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#ABPmooc_intef – Unidad 4
FASE
S
8. ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
RICA - HACIARICA - HACIA
DENTRODENTRO
Esta es la socialización que se nosEsta es la socialización que se nos
empacha cada díaempacha cada día
ROMPER ESQUEMASROMPER ESQUEMAS
Juntos queremos dar solucionesJuntos queremos dar soluciones
partiendo de nuestras capacidadespartiendo de nuestras capacidades
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#ABPmooc_intef – Unidad 4
9. ORGANIZAR LOS GRUPOS DEORGANIZAR LOS GRUPOS DE
RESPUESTARESPUESTA
LA RESPUESTA ES DEL GRUPOLA RESPUESTA ES DEL GRUPO
HERRAMIENTAS DEHERRAMIENTAS DE
APRENDIZAJE COOPERATIVOAPRENDIZAJE COOPERATIVO
EN EL ANÁLISIS DE LOS RETOSEN EL ANÁLISIS DE LOS RETOS
CREA – PROCEDIMIENTOCREA – PROCEDIMIENTO
IDEALIDEAL
ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
RICA - HACIARICA - HACIA
DENTRODENTRO
PROYECTO MEMORABLE
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10. ANÁLISIS DEL PROBLEMAANÁLISIS DEL PROBLEMA
RETOS PLANTEADOS POR LARETOS PLANTEADOS POR LA
COMUNIDAD EDUCATIVACOMUNIDAD EDUCATIVA
RETOS PLANTEADOS PORRETOS PLANTEADOS POR
LPERSONAS AJENAS AL CENTROLPERSONAS AJENAS AL CENTRO
USO DE BIBLIOGRAFÍA, OTROS BLOGS,USO DE BIBLIOGRAFÍA, OTROS BLOGS,
APUNTES, CONSULTAS ESPECÍFICASAPUNTES, CONSULTAS ESPECÍFICAS
ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SOCIALIZACIÓNSOCIALIZACIÓN
RICA - HACIARICA - HACIA
FUERAFUERA
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11. Por tierra mar o airePor tierra mar o aire
Por facebook, twitter, blog,Por facebook, twitter, blog,
web, Instagramweb, Instagram
ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SOCIALIZACIÓN RICA –SOCIALIZACIÓN RICA –
VOLVEMOS HACIAVOLVEMOS HACIA
DENTRODENTRO
PROYECTO MEMORABLE
#ABPmooc_intef – Unidad 4
12. PROPUESTAS DE SOLUCIÓNPROPUESTAS DE SOLUCIÓN
SOLUCIÓN EN EL BLOGSOLUCIÓN EN EL BLOG
PRESENTACIÓN POR VÍDEO DE LAPRESENTACIÓN POR VÍDEO DE LA
SOLUCIÓN A LOS COMPAÑEROSSOLUCIÓN A LOS COMPAÑEROS
PROPUESTAS DE SOLUCIÓN SOLUCIÓNPROPUESTAS DE SOLUCIÓN SOLUCIÓN
EN LA WEB DEL CENTROEN LA WEB DEL CENTRO
Por tierra mar o airePor tierra mar o aire Por facebook, twitter, blog,Por facebook, twitter, blog,
web, Instagramweb, Instagram
ESTRATEGIAS DEESTRATEGIAS DE
SOCIALIZACIÓN RICA –SOCIALIZACIÓN RICA –
VOLVEMOS HACIAVOLVEMOS HACIA
DENTRODENTRO
PROYECTO MEMORABLE
#ABPmooc_intef – Unidad 4
16. Presentación del proyecto y organización de los grupos. (1 hora)
Formación acerca de blogs (2 horas)
Lluvia de ideas de los aspectos estéticos que debe tener dicho blog (1 hora)
Puesta en común de los diseños y elección (1 hora)
Diseño de las partes del Blog (1 hora)
Elaboración del protocolo a seguir en caso de un problema surgido (1 hora)
TEMPORALIZACIÓ
N
Una vez elaborado quedaría activo como parte cotidiana del aprendizaje y de la
socialización del propio proyecto. Cada problema que nos llegue lo solucionaremos
siguiendo el método CREA siguiendo los pasos del IDEAL (Esta formación la reciben
los alumnos a lo largo de los dos años que pasan en el centro)
PROYECTO MEMORABLE
#ABPmooc_intef – Unidad 4
17. Un entorno web donde ubiquemos nuestro Blog.
Ordenadores.
Formación y tutoriales sobre la elaboración de Blogs.
Una rúbrica para evaluar la elaboración del Blog.
Otra rúbrica distinta para evaluar cada vez que se soluciones un
problema.
Meter en programaciones el Blog ya que es valorada cada vez que se de
uso de él.
REQUISITOSREQUISITOSPROYECTO MEMORABLE
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18. APORTACIONESAPORTACIONES
dE MIS SOCIOSdE MIS SOCIOS
YOLANDAYOLANDA
ALFREDOALFREDO
Disponibilidad en la
ejecución del proyecto
PROYECTO MEMORABLE
#ABPmooc_intef – Unidad 4
Reflexión conjunta en
TICs, metodología
Orientar en la ejecución
de herramientas
desconocidas para mi
Concreciones en las
fases del proyecto
