1. Proyecto de Aula - Recursos Digitales
Realice Búsqueda de Recursos digitales referentes a la temática que abordara en
su proyecto de aula.
RED EXISTENTES
1. Es importante que realice búsqueda de recursos INTERACTIVOS
existentes, que apoyen la etapa Problemica (Flotonautas, Colombia
aprende, maestro súper o, libros vivos, Relpe
RED QUE ELABORARAN
2. Explore Educaplay y regístrese http://www.educaplay.com/, CREAR una
actividad de acuerdo a la temática abordada en el proyecto. Utilice como
insumo el Video tutorial Anexo.
Tutorial
https://www.youtube.com/watch?v=i9Monp25YyA&list=PL2je3YYLVEAhEv1
nxdbXibrv3Izix0q4m&index=1
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1478527/taller_de_compa
rendo_ambiental.htm
3. Explore Pixton, regístrese http://www.pixton.com/es/ y cree una actividad de
acuerdo a la temática abordada en el proyecto.
Tutorial https://www.youtube.com/watch?v=QhxM2aYLX1s
http://www.pixton.com/mx/macrigadi?saved
http://Pixton.com/mx/:k00xrhsr
RED UTILIZARA EL ESTUDIANTE
4. De acurdo al documentos RE 1. RE.pdf explore según su temática y
determine cual puede ayudarle en su proyecto ( solo una)
5. Enumere los Recursos educativos digitales y sus fuentes de apoyo
bibliográfico que utilizara para su proyecto.

2. Proyecto de Aula - Recursos Digitales
6. Realice la Secuencia Didáctica del proyecto. (secuencia lógica de
actividades)
Fase Actividades Desempeños de
competencia
Problemica 1. Visualización del video tomado en
tiempo y espacio real de la
Institución:......VideosPRAE.MP4
Resolver test sobre el reciclaje:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/139
6919/test_reciclaje.htm.
Definir las palabras clave: Agentes
contaminantes, tala, ciclos
naturales, arborización, incendios
forestales, contaminación
atmosférica, reciclaje, reutilización,
recursos naturales, basura,
contaminación.
2. identificar los términos del reciclaje
ingresando a: ..PRAE-RECICLAJE
EL RECICLAJE.ppt
3. Formular interrogantes después de
analizar el problema y proponer
posibles soluciones de la
problemática ayudándose de las
palabras clave y socializarlos con
los compañeros.
Formulo preguntas
específicas sobre la
observación de la
experiencia y escojo
una para indagar y
encontrar posibles
respuestas.
Investigativa
y Formativa
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
1. Observación del video:
http://www.youtube.com/watch?v=2
Q5dRzuJaZI
Describir el concepto de reciclaje,
causas, consecuencias y beneficios
para la vida
2. Resolución de taller individual sobre
el comparendo ambiental y sus
acciones: Taller comparendo
ambiental.docx
3. Desarrollo las actividades
individuales sobre el tema de
residuos sólidos:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/851
988/actividad_reciclaje_2.htm
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/842
591/adivinanzas_sobre_el_reciclaje.htm
Formulo preguntas
específicas sobre una
observación o
experiencia y escojo
una para indagar y
encontrar posibles
respuestas.
Solucionica ACTIVIDAD GRUPAL
Por subgrupos desarrollar los
Propongo posibles
respuestas a los

3. Proyecto de Aula - Recursos Digitales
siguientes subtemas de acuerdo a
la distribución dada por el docente:
Subtemas:
1. Residuos sólidos orgánicos
2. Residuos inorgánicos: Latas y
plásticos
3. Residuos inorgánicos: Vidrio
4. Residuos inorgánicos:
Electrónico y pilas
5. Residuos orgánicos: Papel
Consultar los subtemas con ayuda de la
Web y elaborar diapositivas en las
socialicen la siguiente información:
Definición, Manejo adecuado, Causas y
Consecuencias.
RETROALIMENTACIÓN:
Observación del video:
http://www.youtube.com/watch?v=pJBNikQ
_gNs
http://www.youtube.com/watch?v=VkPhFK
v-Oio
Consulten diapositivas sobre el tema
Responder las preguntas que se plantean
al final de la presentación:
http://todosobreelmedioambiente.jimdo.co
m/residuos-s%C3%B3lidos/
Qué son, cómo se generan, cómo
reutilizarlos
Juega a separar correctamente los
residuos sólidos:
http://www.juegoswapos.es/juegos-de-reciclado.
htm
1. http://www.rtve.es/infantil/videos-juegos/#/
juegos/caillou/recicla-caillou/
391/
interrogantes
planteados en busca
de la solución al
problema.
Productiva Propuesta que nazca de los estudiantes
que ellos intervengan en la solución de la
problemática. Ejemplo: Hacer un comic por
pixtón y establecer como fondo de pantalla
en los pc de la sala de informática, en el
cual se den tips para el manejo de
residuos sólidos en la Institución.
Socializo y presento el
resultado del proceso
desarrollado en la
actividad puesta en
marcha.

4. Proyecto de Aula - Recursos Digitales
7. Cronograma
Fase Actividades Tiempos
Problémica Observación de videos de la problemática, resolución
de test, identificación de términos, formulación de
interrogantes a partir de lo anterior.
3 horas
Investigativa
y Formativa
Observación y descripción de videos relacionados,
juegos del tema, desarrollo de taller, adivinanzas
3 horas
Solucionica Actividad grupal socializando subtemas, consultas en
la Web a partir de videos seleccionados, elaboración
de diapositivas, responder preguntas
4 horas
Productiva Visualización de videos instruccionales, creación de
cuenta en la página pixtón, elaboración de un comic
para compartir lo aprendido
6 horas