Texto ponencia toledo jr

Investigación y Nuevas Tecnologías. José Rodrigo Cerrillo Patiño. 17 de octubre, 2012. Toledo.

Investigación y Nuevas Tecnologías
José Rodrigo Cerrillo Patiño
Profesor de la Facultad de Enfermería de Cuenca. Universidad de Castilla-La Mancha.

ÍNDICE:
1. La información y la comunicación a través de las (TIC) [e-Salud
vs. Enfermería 2.0]
2. Información sanitaria a través de internet
a. Información para usuarios/as
b. Información para profesionales sanitarios
3. Buscando información
a. ¿Qué buscar?
b. ¿Cómo buscar?
c. Evaluación de la información encontrada
4. ¿Dónde encontrar información para investigar?
4.1. Recursos electrónicos universitarios y sanitarios
I. De la UCLM
II. Del SESCAM
III. Otros recursos en la web
4.2. Organizando la información
5. Conclusión

1. La información y la comunicación a través de las tecnologías
(TIC) [e-Salud vs. Enfermería 2.0]
El aumento en el uso de la información y las comunicaciones a través de
internet es indiscutible, así en el año 2011 – según la encuesta sobre
Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en
los Hogares españoles del Instituto Nacional de Estadística(1)- el 71,5%
de los hogares españoles disponía de un ordenador en casa y de éstos el
63,9% tenían conexión a internet, conectándose a la Red el 92,1%
diariamente o al menos una vez por semana.
La e-Salud (e-Health), se entiende como el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) con el propósito de mejorar la salud
8º Congreso de Enfermería de la Defensa. Toledo 2012
1


de las personas de la manera más eficiente(2) y la Enfermería 2.0 es según Santillán(3)-: “el modo de ejercer la enfermería según el cual se
interviene sobre los pacientes utilizando las TIC con el fin de aportar
información que facilite el autocuidado a los pacientes que así lo deseen”.
En 1999, Martín y Alonso realizaron un estudio sobre necesidades de
información de los docentes, profesionales e investigadores en
Enfermería(4) en la que obtuvieron los siguientes resultados: El 63%
tuvieron como fuente de información monografías escritas o colegas de
profesión, en contraposición al 20% que consultaron bases de datos o
internet, siendo esta última opción utilizada por sólo un 3%. Resultó
también llamativo hallar que un 80% no utilizó nunca internet.
Que diez años después al estudio anterior, ya en 2009 – según el artículo
Connecting with Physicians Online: Searching for Answers(5)-, el 86% de
los médicos consideren que la calidad de la información en internet ha
mejorado respecto al año anterior, que el 78% piensen que la web les
facilitaba la práctica clínica o que el 69% confíe en la veracidad de la
información conseguida online, es un síntoma de que algo está
cambiando y que hace que hoy veamos como un signo de normalidad su
utilización, resaltando el buscador Google(6) como el mayoritariamente
utilizado para examinar datos en internet.

Figura: Lugares de búsqueda de información clínica por médicos
Fuente: Adaptado de: http://www.thinkwithgoogle.com

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En un estudio publicado por Muñoz et cols. en 2008 sobre el acceso a
internet de los profesionales de Enfermería y tipo de consultas que
realizan(7) tan sólo el 38,6% utilizaba internet de forma continua, un
49,5% ocasionalmente y un 11,7% no lo utilizaban. Algo había cambiado
en referencia al estudio de Martín y Alonso en cuanto a la frecuencia de
utilización; también en cuanto al interés de los temas que se buscaban,
mostrados en la siguiente tabla:

MOTIVOS DE CONSULTA DE INTERNET POR ENFERMEROS/AS
Búsqueda de literatura de Enfermería
Información sobre fármacos

63,2%
55%
50,5%
48,3%

Taxonomía de Enfermería

17,3%

Nomenclatura de Enfermería

16,8%

Participar en foros de debate

MENOS FRECUENTES

Manuales o protocolos
Páginas de Colegios Profesionales
Conocer información de pacientes y familiares
acerca de los temas de su especialidad
Búsqueda bibliográfica en bases de datos
internacionales
Educación a distancia

MÁS FRECUENTES

11%

47,7%
25,1%
19,9%

Tabla: Motivos de consulta en internet
Fuente: adaptación de la Tabla 5 de Muñoz-Izquierdo A et cols. Enfermería Clínica.
2008;18(01):18-25.

Sin embargo, los temas menos frecuentes, después de transcurridos
varios años del estudio se han convertido en los más interesantes y
participativos para los enfermeros internautas(8), entre los que destacar
los blog, chat, conferencias en streaming cuentas en redes sociales y
gran parte de la formación continua y de postgrado online; sobre todo - tal
y como señala Galán en el ranking de blogs enfermeros - por la
inmediatez en el acceso a la información.
Ante el baile de cifras hasta ahora expuesto sobre la evolución en el
acceso a la web mediante el uso de las TIC (sin entrar en los sistemas de
telefonía móvil – como Smartphone o tabletas– cuyo uso es del 95,1% de
la población española); la información, al igual que desde siempre la
hemos encontrado en otras personas y por supuesto en los libros, existe
de manera inmediata en la red, con acceso limitado, pero accesible a
medida que disponemos de más medios para ello.

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Según el informe elaborado en 2010 con motivo de la semana de la eHealth(9) en Barcelona:
- El 96% de los centros de salud dispone de los medios informáticos
necesarios para facilitar la gestión clínico-asistencial de los
profesionales sanitarios.
- En el 97% de las ocasiones en las que los pacientes realizan
visitas a los centros de salud, los profesionales sanitarios consultan
la historia clínica de primaria, registran el resultado de la consulta y
prescriben medicamentos a través de medios informáticos.
- El 65% de los centros de salud españoles ofrece el servicio de cita
por Internet para las consultas de atención primaria, lo que supone
que 21 millones de ciudadanos tienen a su disposición este
sistema.
- El 97% de los hospitales dispone de sistemas de información para
la gestión de las admisiones, camas, agendas y citas de consultas
externas, mientras que el 85% cuenta con sistemas de gestión de
radiología, anatomía patológica y farmacia unidosis. Los sistemas
de almacenamiento de imagen en formato digital están disponibles
en más del 60% de los hospitales españoles y más del 90% cuenta
con un Sistema de Información de Laboratorios.
Con estos datos, resulta positiva la dotación de nuestro Sistema Sanitario,
si bien algunos centros, no disponen de acceso abierto a todos los
servicios de la red(10), lo que implica que haya dificultad en el acceso a la
información, a la formación, a la participación y por supuesto a la
comunicación. Ante este panorama en muchas ocasiones no nos queda
otra cosa, que acceder a la red desde nuestro domicilio o bien desde
bibliotecas con acceso a la red y esto en contraste con la anteriormente
expuesto resulta beneficioso, pero también negativo por el coste de
oportunidad que supone el trasladarte de un lugar, cuando pudiendo
disponer de él y hacer el mejor uso, no lo tienes por el mero hecho de
crítica o gestión del tiempo.
En este caso los programas de formación universitaria de postgrado
suelen ser buenas vías de acceso a los recursos de la red, sobre todo en
cuanto a fondos bibliográficos significa, que al igual que en el caso
anterior se encontrará con el hándicap de la posibilidad de acceso y la
posibilidad de tener algo interesante de inmediato.

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2. Información sanitaria a través de internet
Existen multitud de páginas, plataformas, sistemas, buscadores, grupos,
blogs, etc.… en los que un/a usuario/a de internet puede realizar sus
búsquedas, llegando hasta el punto de exceder el punto de atención
sobre las páginas que está viendo, llegando a darse cuenta de que no
puede asimilar tanta información y no por ello dejar de pasar horas y
horas cliqueando en el ratón y en el teclado.
El acceso a Internet, a pesar del uso indiscriminado de cualquiera de sus
recursos, también presenta beneficios potenciales tanto para los
pacientes y su entorno como para los profesionales de los cuidados(11,
12).
Internet permite que:
- Los pacientes se involucren en el proceso de toma de decisiones.
- Permite que aumente su satisfacción y conocimientos sobre temas
de salud.
- Facilita las tareas de gestión.
- Es un medio donde difundir la educación sanitaria a la población en
general.
Para no dejarnos cegar por esa intoxicación de información o
“infoxicación”(13), hemos de ser precisos en lo que buscamos - a modo
de ejemplo - cuando alguien va a comprarse un coche, no mira todas las
marcas, todos los modelos, todas las series, todos los complementos… va
y busca lo que le gusta y prefiere, distinguiendo así en su elección hasta
dar con lo que más le satisfaga; en la búsqueda de información hemos de
ser igual, precisos, tenaces y sobre todo muy críticos, que es la mejor
manera de permitir que aumenten los conocimientos en nuestro disco
duro separando el trigo de la paja.
a. Información para usuarios/as:
La información sobre temas de salud puede provenir de diferentes
fuentes, según el estudio “Los ciudadanos ante la e-sanidad”(14) del
Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y Sistemas de
Información de 2012, más del 88% de los/as ciudadanos/as siguen
utilizando el cara a cara con el médico u otros profesionales sanitarios
para consultarles temas relacionados con su salud, mientras que casi el
30% lo hace a través de internet, utilizando este medio más las mujeres

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que los hombres y mayor también – su uso – a menor edad y menor uso a
mayor edad.

Figura: Fuentes de información sobre salud utilizadas por los/as ciudadanos/as
Fuente: Observatorio Nacional de las telecomunicaciones y la Sociedad de la
Información http://www.ontsi.red.es/ontsi/

El hecho de que poco más de una cuarta parte de la población realice
consultas sobre salud en internet, concuerda con la escasa fiabilidad que
le otorgan a este recurso, siendo de nuevo el cara a cara con los
profesionales considerado como el medio más fiable de obtención de
información.
Existen diferentes herramientas que cuantifican el uso de internet, y más
específicamente los términos de búsqueda o la temática por la que se
realizan consultas en la web. Así pues, disponemos de Google
Insights(15) o Google Adwords(16), proporcionan una información útil
como fuente de consulta para conocer los intereses de los usuarios en
temas de salud. Para los profesionales de los cuidados, el acceso a sitios
web que integren recursos de salud mediante metodologías basadas en
criterios de calidad puede ser un instrumento valioso a la hora de
establecer y mantener la relación con los pacientes, así como para
comprender sus inquietudes y facilitarles apoyo, filtrando la información
de salud sin rigor científico contrastable que a menudo es obtenida a
través de los motores de búsquedas de Internet, como por ejemplo la web
Alexa(17), que establece el ranking de las páginas más visitadas por los
internautas y entre las que podemos destacar páginas relacionadas con el
ámbito de la salud, sin evitar mencionar las limitaciones sistemáticas que
presentan todas estas herramientas.

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En una búsqueda realizada en Google Insights por el término “cáncer de
piel” en España del 2004 hasta 2012, resulta curioso ver que es un
término mayoritariamente buscado en los meses de verano, bajando su
búsqueda en los meses de invierno. De igual manera que cuando se le
pregunta a Google Insights por el término “gripe a” a nivel mundial en la
misma fecha que para el término anterior, resulten de interés los datos de
2009 y los países de Portugal, España y Argentina como los lugares
donde más se preguntaba por este término. Tal vez, las políticas
sanitarias debieran tener en cuenta más aún las necesidades de los/as
usuarios/as para lanzar sus campañas oportunamente. De igual modo los
profesionales sanitarios podrían conocer los principales temas de interés
para los usuarios y establecer dispositivos de información confiables que
ofreciese información sanitaria a los interrogantes que éstos tuvieran.

Figura: Estadísticas de búsqueda con Google
Fuente: Google Insights http://www.google.com/insights/

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Siguiendo el estudio anteriormente citado sobre los ciudadanos y la esanidad, encontramos, la temática por la que más consultan, contenida en
la siguiente Figura:

Figura: Información relacionada con la salud buscada en internet (%)

A los datos relativos de la consulta anterior, hay que añadir, los resultados
de los lugares donde buscan mayoritariamente los/as ciudadanos/as
temas sobre salud, encontrando que la mayoría prefiere web privadas
(relacionadas con anuncios publicitarios principalmente de marcas y
productos) y de instituciones públicas (Servicios de Salud principalmente).

Figura: Uso de las distintas fuentes en Internet para la consulta de información sobre
salud (%)

Que los/as ciudadanos/as consulten por sus enfermedades
mayoritariamente en páginas publicitarias de los productos milagro
anunciados en televisión o en prensa, es para respondernos

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supuestamente por el porqué muchas veces de la desinformación o la
tergiversación de la información que tienen los usuarios/as de los
Servicios de Salud.
Los grupos de ayuda, incluidas las redes sociales, son también una fuente
de información que consultan los/as ciudadanos/as, actualmente
Wikipedia sigue siendo la principal fuente de información, seguida de
Facebook, Youtube y Twitter.

Figura: Redes Sociales utilizadas como fuente de información para temas de salud (%)

En diciembre de 2010 se celebró en el Hospital Perpetuo Socorro de la
ciudad de Albacete una Jornada sobre Web 2.0 en las organizaciones
sanitarias(18), en la que Miguel Ángel Máñez Ortíz habló sobre los
lugares donde buscan información los pacientes y sobre lo que buscan
así como la implicación de las organizaciones sanitarias para facilitar el
intercambio de información y la creación de nuevas materias de
información y formación para los profesionales, de manera que los
servicios de salud emprendan, creen, generen y difundan resultados de
salud, nuevas experiencias y de esta manera contribuyan al bienestar
general, que en último fin es lo que se persigue.
Uno de los datos curiosos que aportó Máñez en la Jornada, fue que un
tercio de la población utilizaba Facebook y un 10% aproximadamente
tenía cuenta en Twitter, este hecho pone de manifiesto que los usuarios
utilizan las redes sociales para comunicarse, difundir e intercambiar
información.

9


Estos recursos suponen un medio
indispensable en el intercambio de
conocimiento, pero que se encuentra
pervertido por la creencia de que el
poder se basa en la información más
que en el intercambio de la misma,
algo que en último término produce
una sinergia.
Los usuarios/as de internet deben
conocer la red y tener la suficiente
libertad (para buscar) y confianza (para
transmitir lo que encuentra), de la
Figura: Utilización de Redes Sociales
misma manera que cualquier persona
Fuente: http://www.concepto05.com
lo hace, pero en este caso desde el
punto de vista del usuario/a del sistema sanitario vs. profesional sanitario.
Sabiendo que los/as ciudadanos/as buscan información en parte en webs
publicitarias, y en otra gran parte en las páginas de organismos públicos,
sus portales debieran orientarse a promover la búsqueda de información
sanitaria en sus sitios orientada principalmente a los ciudadanos, tal y
como hace por ejemplo el National Health Service de Reino Unido y sin ir
más lejos en España, el Ministerio de Sanidad, el Osakidetza – Servicio
Vasco de Salud –, el Servicio Andaluz de Salud – SAS –, el Servicio de
Salud de Castilla-La Mancha – SESCAM – o el Servicio de Salud de
Castilla y León – Sacyl –.
PÁGINA OFICIAL DEL NHS
Fuente: http://www.nhs.uk/

PÁGINA OFICIAL DEL MINISTERIO DE SANIDAD,
SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD
Fuente: http://www.msc.es

PÁGINA OFICIAL DE OSAKIDETZA
Fuente: www.osakidetza.euskadi.net/

PÁGINA OFICIAL DEL SERVICIO ANDALUZ DE
SALUD. Fuente:
http://www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdesalud/

10


PÁGINA OFICIAL DEL SERVICIO DE SALUD DE
CASTILLA-LA MANCHA. Fuente:
http://sescam.jccm.es/

PÁGINA OFICIAL DEL SERVICIO DE SALUD DE
CASTILLA Y LEÓN. Fuente:
www.saludcastillayleon.es/

En conclusión a este apartado, he señalado la importancia de la
utilización de internet para la búsqueda de información por parte de los/as
ciudadanos/as, utilizando buscadores generales, buscando información
sanitaria a través de páginas institucionales y también mediante el uso de
redes sociales. Estas últimas son un pilar fundamental para los/as
usuarios/as del Sistema Sanitario, convirtiéndose en los últimos tiempos
en un motor de búsqueda de información sin igual, sobre todo por la
potencia de la información intercambiada de manera inmediata, lo que
genera un aumento de conocimiento sobre algo que se tiene inquietud y
que genera desesperanza en un momento determinado.
Existen multitud de redes de usuarios, tanto de pacientes como de
profesionales, redes de pacientes con enfermedades que moderadas por
profesionales sanitarios son positivamente valoradas por pacientes y
familiares(19). Aquí es donde los profesionales de la salud han de centrar
sus esfuerzos en buscar preguntas de investigación que den respuestas a
las necesidades los/as pacientes.
11


Figura: Comparación y contraste de la web 1.0 y la web 2.0
Fuente: E-book “El ePaciente y las redes sociales

Ejemplos de redes sociales de pacientes pueden ser los siguientes:
 Forumclínic: Es un programa interactivo para pacientes destinado
a que aumenten su grado de autonomía con respecto a su salud,
utilizando las oportunidades que brindan las tecnologías de la
información y la comunicación. Aporta información rigurosa, útil,
transparente y objetiva sobre la salud, al tiempo que favorece la
participación activa de los pacientes y sus asociaciones.
El programa liderado por los profesionales de los centros
hospitalarios y de atención primaria de la Corporación Sanitaria
Clínic, del Hospital Clínic de Barcelona, uno de los líderes clínicos y
de investigación biomédica de nuestro país, España. El proyecto
ha contado con la financiación y el apoyo de la Fundación BBVA,
institución cuya actuación en el campo de la biomedicina se centra
en la promoción de la investigación aplicada al cuidado de la salud
y a la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.
Para diez enfermedades se elaboran DVD’s interactivos -30.000
copias por enfermedad, ámbito de distribución España - y sitios
Web con foros moderados en español y catalán en:
www.forumclinic.org . Para ello se disponen recursos específicos,
tales como un editor especialista en Medicina Familiar y
Comunitaria, una editora adjunta, especialista en edición de
materiales médicos y Social Media, un webmaster y la colaboración
de autores y moderadores, especialistas en las materias tratadas.
La Fundación BBVA financia el proyecto. Cada Web contiene
12


información básica en formato multimedia, noticias sobre la
enfermedad y un foro de pacientes moderado por un profesional
sanitario (a modo de un gerente de comunidad).

Figura: Página oficial de Forumclinic
Fuente: www.forumclinic.org

 Kronet: una herramienta de comunicación dirigida a personas que
sufren alguna enfermedad crónica y muy útil para todas las
personas que las acompañan y las cuidan.
El funcionamiento es parecido al de las redes sociales: con grupos
de “amigos” y posibilidad de crear hilos conversacionales abiertos.
El objetivo fundamental es que el paciente crónico y sus
cuidadores puedan mejorar su calidad de vida gracias a disponer
de un medio para poder expresarse, encontrar apoyo y compartir
sus emociones con otras personas que se encuentran en su misma
situación. Está disponible en: https://www.kronet.net/
La nueva red social es gestionada por la Fundación Vasca de
Innovación e Investigación Sanitarias (BIOEF), dependiente
del Departamento de Sanidad y Consumo, que vela por la
seguridad de la plataforma y garantiza la libertad de contenidos
entre los usuarios.

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Figura: Página oficial de Kronet
Fuente: https://www.kronet.net/

 PROCUR@: [Plataforma abieRta de sOporte a la prevenCión y
rehabilitación de enfermedades neurodegenerativas] El objetivo del
proyecto es desarrollar e implementar una plataforma para la
prevención, teleasistencia y telerehabilitación, dirigida a pacientes
de enfermedades neurodegenerativas y su entorno, con el fin de
proporcionarles una atención integral e interdisciplinar, así como
promover una comunidad virtual donde puedan ampliar su entorno
poniendo en contacto entre sí a los distintos profesionales sociosanitarios implicados, otros usuarios, cuidadores, amigos o
familiares. La dirección donde se puede ver el proyecto es:

Fuente: Página oficial de Procur@
Fuente: http://innovacion.grupogesfor.com/web/procura/

14


 PatientsLikeMe:

Es una página web con los objetivos de
consolidar historias con voz propia de los pacientes y de ayudar a
los pacientes a monitorizar el progreso clínico de su enfermedad.
La idea se basa en un nuevo modelo de medicina “hecha por
pacientes,
para
pacientes”.
El
funcionamiento
de PatientsLikeMe es sencillo. El paciente elige su comunidad, e
introduce sus datos. Los pacientes introducen sus síntomas y
tratamientos, y a partir de ahí, la herramienta les permite
monitorizar su progreso mediante una escala adaptada para
comparaciones clínicas. Además, el sitio web permite a los
pacientes seleccionar a otros pacientes con un perfil similar al
suyo (por ejemplo, edad, género, etapa de la enfermedad) y ver
qué tratamientos están siguiendo y cuáles han sido sus
resultados.

Figura: Página oficial de Patientslikeme
Fuente: http://www.patientslikeme.com/

 Curetogether: Es una página web, a través de la cual lo único que
pueden ver los usuarios son las experiencias que cada uno está
dispuesto a contar y los tratamientos que ya han funcionado a
otros. “Los datos rellenados en las encuestas son privados, tan
sólo sirven para ayudar a los usuarios a encontrar a otros con
problemas de salud similares”

15


Figura: Página oficial de Curetogether
Fuente: http://www.curetogether.com

 Red social de cuidadoras y cuidadores familiares: Punto de
encuentro de cuidadores familiares, profesionales y personas
expertas en innovación en cuidados en general.

Figura: Página oficial de la Red Social cuidadoras
Fuente: http://www.cuidadoras.net/

Las redes sociales e Internet ofrecen a los pacientes un universo infinito
de herramientas y fuentes de información y conocimiento(20) (desde la
mensajería instantánea de twitter hasta la creciente proliferación de blogs
tanto de pacientes como de profesionales sanitarios) con un enorme
potencial. Acceder a información sanitaria en cualquier momento o
cualquier lugar, ofrecer y obtener consejo tanto de profesionales
sanitarios como de otros/as pacientes con las mismas dolencias o
preocupaciones preservando el nivel de anonimato que se desee son,
entre otras, las principales ventajas a la hora de su utilización.

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b. Información para profesionales sanitarios
Se ha hondado bastante hasta ahora en la manera de encontrar
información en la web, las materias que más buscaban los/as
sanitarios/as y la que buscan en la actualidad. Sin duda internet ha dejado
en un segundo plano los cuadernos de notas, o la bibliografía impresa,
para buscar en la “nube” de manera telemática cualquier información que
se precise, ni qué contar las aplicaciones de la telefonía móvil aplicadas al
ámbito de la salud, que crecen sobremanera añadiendo competitividad
entre las mismas y haciendo más críticos a los/as usuarios/as de las
mismas para encontrar la solución a sus interrogantes sin dejar de lado
una regulación propia(21).
Para encontrar información útil, los/as profesionales sanitarios/as
disponen de multitud de recursos, entre los que se encuentran
buscadores generales y especializados, grupos editoriales con revistas
integradas, revistas de divulgación científica por especialidades o temas,
e-books, manuales, guías de práctica clínica, protocolos y software
especializados de búsqueda (ej.: Farmacología, legislación y protocolos
con el software e-nursing® del programa Diana de Mibox o de elaboración
de planes de cuidado interactivos a través de la plataforma OMI, Turriano,
Gacela, SIAP ), pasando por la información periódica en blog(8) (ACEUE,
Educasalud,
educación
para
la
salud,
Rincón
de
Berni,
avanzacuidando.es, cuidando.org, redyrolenfermero, lolamontalvo,
enfermeriavanza, enerevistadeenfermeria, etc.…), , newsletter, e-listas,
seguimiento de grupos en redes sociales teleformación en aulas virtuales,
foros, videos divulgativos, Jornadas y Congresos.
SISTEMAS DE INFORMACIÓN

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BLOG DE ENFERMERÍA EN ESPAÑA QUE SON LOS MÁS VISITADOS
ACEUE
http://aceue.blogspot.com/
Educasalud
http://educacionparalasaludtenerife.blogspot.com/
Enfermería avanza
http://enfeps.blogspot.com/
educación para la salud
http://martagsalud.blogspot.com/
Rincón de Berni
http://elrincondeberni.blogspot.com/
El Precticante
http://preticante.blogspot.com/
Enfermería en la Red
http://enfermeriaenlared.blogspot.com/
Cuida2
http://cuida2.blogspot.com/
Enfermerapuntocom
http://enfermeraconblog.blogspot.com/
Conexión enfermera
http://enfsociosan.wordpress.com/
Enfermeros por Carlos Tardío
http://carlostardiocordon.blogspot.com/
El Ojo Clínico
http://elojoclinico.espacioblog.com/
Enfermera Gestora de Casos
http://enfermeradeenlace.blogspot.com/
Lola Montalvo
http://lolamontalvo.blogspot.com/
Cuidados Enfermeros Intensivos
http://ucienf.blogspot.com/
APISCAM
http://apiscam.blogspot.com/
trabajador sanitario
http://trabajadorsanitario.blogspot.com/
El espejo de la realidad
http://mirrall.blogspot.com/
Punto de encuentro enfermero
http://lila2.blogspot.com/
Del practicante... a la enfermera
http://antonioalcalde.blogspot.com/
Enfermería en el ámbito escolar
http://enfermerxescolar.blogspot.com/
Red y rol enfermero
http://redyrolenfermero.blogspot.com/
Úlceras y heridas
http://ulcerasyheridas.blogspot.com/
FactorRN
http://factorrn.wordpress.com/
Blog de Maite Martínez Lao
http://mlao13.blogspot.com/
Coronarias
http://lascoronarias.blogspot.com/
Diario de una enfermera
http://diario-enfermera.blogspot.com/
Tira los muros
http://tiralosmuros.blogspot.com/
Salud@Información
http://salud-informacion-hoy.blogspot.com/
Cuadernillo d@ enfermeir@
http://cuadernillosanitario.blogspot.com/
Otra Enfermería es posible
http://otraenfermeriaesposible.blogspot.com/
Todo Enfermería
http://todoenfermeria.wordpress.com/
HOMOS SANITARIUS
http://homosanitarius.blogspot.com/
Saltando Muros
http://www.blogsaludmentaltenerife.blogspot.com/
De tots els Colors
http://detotselscolors.wordpress.com/
Cuidando.es
http://www.cuidando.es
Enfermería de Quirófano
http://www.enfermeroquirofano.blogspot.com/
www.tcaenfermeria.blogspot.com http://www.tcaenfermeria.blogspot.com/
EFEKEZE
http://efekeze.blogspot.com/
Enfermera 2.0
http://enfermeradospuntocero.blogspot.com/
Ene. Revista de enfermería
http://enerevistadeenfermeria.blogspot.com/
Demasiado Complejo
http://pecesdigitales.wordpress.com/category/enfermeria/
La Comisión Gestora
http://lacomisiongestora.blogspot.com/
Somos Enfermería
http://www.somosenfermeria.blogspot.com/
Enfermería Basada en la Evidencia www.ebevidencia.blogspot.com
Fuente: ¿Cuáles son los más importantes Blogs de Enfermería en España? www.josegalan.es

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Hasta aquí lo expresado, es un conjunto de sistemas, complejos en su
ejecución pero de fácil acceso, acceso que en algunas ocasiones requiere
suscripción, bien particular o en otras ocasiones estar incorporado a una
Sociedad, Asociación, Sindicato, Colegio Profesional, Universidad,
Fundación o Instituciones Públicas o Privadas relacionadas con la
materia; aún así en muchas de ellas el acceso se puede realizar “Open
Access”, es decir acceso abierto (libre y gratuito) desde internet, pudiendo
incluso hacer uso y distribución del material, respetando los derechos de
copyright existentes.
Más adelante se explican diferentes recursos disponibles para los
profesionales sanitarios a través del Servicio de Salud de Castilla-La
Mancha y de la Universidad de Castilla-La Mancha.

3. Buscando información para investigar
a. ¿Qué buscar?
Una de las características del conocimiento científico es su carácter
acumulativo. Los conocimientos previos sirven de base para las nuevas
investigaciones y permiten el progreso de cualquier disciplina. La revisión
de la literatura existente sobre un tema permite al investigador no sólo
conocer el estado actual del tema que se quiere investigar sino, sobre
todo, centrar el estudio formulando nuevos objetivos, enfoques e
hipótesis, que permitan aportar nuevos conocimientos al tema tratado. Por
eso, cualquier investigación exige una labor previa de documentación.
Una primera revisión bibliográfica nos ayudará a concretar el tema de
nuestra investigación y plantear las hipótesis y los objetivos de nuestro
trabajo.
La búsqueda y revisión de documentación es un procedimiento
imprescindible en todo trabajo de investigación riguroso. La búsqueda
bibliográfica es una tarea que exige conocer y manejar los cada vez más
completos sistemas de recuperación de información.
La revisión bibliográfica encierra dos momentos fundamentales:
a) Determinar los términos de búsqueda
b) Diseñar la estrategia de búsqueda

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b. ¿Cómo buscar?
Antes de comenzar a realizar cualquier búsqueda es fundamental
determinar los términos que mejor definen nuestra necesidad de
información. Para ello es importante seguir las siguientes indicaciones:
a) Buscar los conceptos clave del tema, expresándolos de distintas
formas (sinónimos, variantes gramaticales, grafías distintas,
traducciones a otros idiomas, etc.)
b) Adaptar esos conceptos clave a la forma de interrogación utilizada
por el sistema de recuperación de la información donde realizamos la
búsqueda.
c) Elaborar con los términos seleccionados una expresión o Ecuación
de búsqueda con ayuda de los operadores booleanos.
d) Evaluar los resultados para poder ampliar o reducir la búsqueda y
si es necesario redefinirla.
Una herramienta fundamental en cualquier estrategia de búsqueda es la
utilización de operadores. Los operadores son los símbolos que se utilizan
en la elaboración de una ecuación de búsqueda y que permiten combinar
diferentes términos entre sí, además de permitir establecer relaciones
lógicas entre los términos.
Cada sistema de recuperación utiliza sus propios operadores, por eso se
debe siempre consultar la ayuda que ofrecen antes de realizar la
búsqueda. En el siguiente cuadro podemos observar los operadores más
utilizados y su funcionalidad.

Figura: Operadores de búsqueda
Fuente: Guía de recursos especializados en Ciencias de la Salud
Biblioteca de la UCLM

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Es conveniente poner a prueba la estrategia de búsqueda en el catálogo
de la biblioteca o en cualquier base de datos. Los problemas más
comunes que podemos encontrarnos al lanzar nuestra búsqueda son, por
un lado, que recuperemos muchos documentos; o, todo lo contrario, que
recuperemos muy poca información. En ambos casos, será necesario
replantear nuestra estrategia de búsqueda.

c. Evaluación de la información encontrada
Una vez obtenidos los resultados de la búsqueda es imprescindible
evaluar críticamente los documentos localizados para distinguir la
información académica de calidad. En un momento en el que gracias al
desarrollo de las tecnologías tenemos acceso a gran cantidad de
documentación, es importante tener en cuenta que no todo vale. Una
actitud crítica y reflexiva ante la información obtenida nos permitirá
obtener documentación veraz, organizada y de calidad.
Los principales criterios a tener en cuenta al revisar la documentación
encontrada son:
 La actualidad y vigencia de la información publicada:
Aunque actualidad del trabajo es importante, debemos tener en
cuenta que encontraremos trabajos que, a pesar de no estar
publicados recientemente, la relevancia de su contenido hará
que sigan estando vigentes, sirviendo en muchos casos como
referente para nuestra investigación.
 La calidad de la información presentada: Viene determinada
por aspectos como el rigor, la precisión, la exactitud, la claridad
de la exposición, la relevancia de los resultados obtenidos, la
actualidad de la bibliografía consultada, etc.
 La relevancia y reconocimiento del autor: El autor constituye
uno de los principales indicadores de calidad de un trabajo
científico, teniendo en cuenta aspectos como su afiliación
profesional y/o su rango académico, pero sobre todo su grado
de especialización en el tema tratado.
 La relevancia de la fuente: Vendrá determinada en gran
medida por el tipo de documento (libro, artículo de revista, tesis
doctoral) y la solvencia de su editor. En el caso de los artículos
científicos este criterio viene determinado por el factor de
impacto de la revista en la que aparece publicado.
 La relevancia del trabajo: Este criterio vendrá determinado por
las veces que aparezca citado en otros trabajos. Revisar la
21


bibliografía de los documentos recuperados nos puede ayudar a
identificar aquellos trabajos que son utilizados como referentes
en el tema que queremos tratar.

4. ¿Dónde encontrar información para investigar?
4.1.

Recursos electrónicos universitarios y sanitarios
4.1.1. De la UCLM

Una vez establecida la lista de conceptos y la estrategia de búsqueda,
hay que determinar las fuentes de información que vamos a utilizar. Lo
normal es combinar distintos instrumentos para asegurar una
cobertura lo más exhaustiva posible, combinando bases de datos
multidisciplinares y especializadas, nacionales y extranjeras, con
catálogos de bibliotecas.
Las bases de datos proporcionan información sobre los trabajos
publicados sobre una materia (Medline, PubMed,… especializadas en
ciencias de la salud) publicados en un país o zona geográfica
determinada (Dialnet, CSIC-IME sobre lo publicado en España) o,
incluso, especializadas en un tipo de documento concreto (Teseo para
Tesis doctorales); aunque cada vez más tienden a presentar una
cobertura más internacional y multidisciplinar (Scopus, WOK,…).
Aunque actualmente muchas de estas bases de datos recogen el
texto completo de algunos de los trabajos referenciados, para acceder
a determinados documentos será imprescindible localizar en los
catálogos qué bibliotecas disponen de los ellos.
A continuación, se presentan los principales recursos de información a
los que se puede acceder a través de la web de la Biblioteca de la
UCLM. Es importante tener en cuenta que, la mayoría de estos
recursos no son gratuitos, sino que la universidad suscribe los
servicios a través de diferentes distribuidores de recursos electrónicos.
Por este motivo, para hacer uso de ellos se debe acceder desde
ordenadores de la UCLM, a través de la red inalámbrica de la
universidad o, desde cualquier ordenador que tenga instalada la VPN
(Virtual Private Network o Red Privada Virtual).
El catálogo automatizado de la Biblioteca de la UCLM es una
herramienta imprescindible a la hora de comenzar cualquier búsqueda

22


bibliográfica, ya que nos facilita información sobre los fondos de cada
biblioteca y su localización.
A través del acceso disponible en la web de la biblioteca es posible:
 Consultar los fondos de las distintas bibliotecas de la UCLM:
Desde el catálogo puedes comprobar de qué materiales
dispone la biblioteca, dónde están ubicados y su
disponibilidad en el momento de la consulta.
 Consultar y renovar los préstamos activos: Identificándote
como usuario es posible consultar los materiales prestados,
su fecha de devolución e, incluso, su renovación el día
anterior o el mismo día de su vencimiento.
 Proponer peticiones de compra consultar el estado de las
mismas.

http://biblioteca.uclm.es/

REVISTAS ELECTRÓNICAS en la Biblioteca de la UCLM
SFX es una herramienta informática que gestiona e integra los recursos
electrónicos de información de la biblioteca. Permite localizar las revistas
electrónicas que la biblioteca tiene suscritas y acceder a su contenido.
Además, permite enlazar desde muchas bases de datos y desde SFX a
nuestro catálogo.
Los recursos que la utilizan muestran el botón
o . Cada vez
que encontramos estos iconos podemos consultar si los documentos que
estamos buscando están accesibles a través de la Biblioteca o tramitar su
petición.
Ofrece además:
 Acceso al texto completo de las revistas electrónicas que la
Biblioteca tiene suscritas.
 Consulta de los sumarios y/o resúmenes de una publicación.
 Información bibliográfica: citas y factor de impacto de las revistas
en determinadas bases de datos.

23


BASES DE DATOS MULTIDISCIPLINARES
BASES DE DATOS ESPAÑOLAS: DIALNET
Dialnet es un portal que recopila y facilita
el acceso a contenidos científicos de
ámbito hispano y portugués en el que
colaboran 56 bibliotecas universitarias,
junto a otras públicas y especializadas. Ofrece a investigadores y usuarios
en general los siguientes servicios gratuitos:
 Búsqueda de documentos (revistas, libros, tesis,...). Facilita,
además, el acceso a numerosos contenidos a texto completo.
 Suscripción de alertas. El usuario selecciona las revistas que más
le interesan y recibe por correo electrónico alertas informativas con
los sumarios de los números que van apareciendo. Este servicio
requiere que el usuario esté registrado.
 La Biblioteca Universitaria de Castilla-La Mancha como institución
colaboradora posee, además, otros servicios añadidos que
permiten:
 Realizar búsquedas avanzadas. Seleccionar artículos a partir de
las búsquedas realizadas.
 Seleccionar documentos y exportar el registro a gestores
bibliográficos.
 Información sobre la disponibilidad de los documentos en la
Biblioteca.
http://dialnet.unirioja.es/

BASES DE DATOS INTERNACIONALES: SCOPUS, ISI WEB OF
KNOWLEDGE
SciVerse Scopus es una base de datos de
resúmenes y citas, que proporciona también
fuentes web de calidad. Contiene más de 41
millones de registros y tiene herramientas
para ordenar, refinar e identificar resultados.

Sus características más relevantes son:
 Posibilidad de acceder al texto
completo de un artículo si la Biblioteca está suscrita a esa
publicación concreta.
 Seguir los vínculos a otros autores y comparar sus opiniones sobre
un mismo tema.

24


 Seguir a los autores de instituciones específicas a través del
Affiliation Identifier (Identificador de afiliación).
 Rastrear las citas de autores y artículos.
 Identificar tendencias de comportamiento en investigación y
mantenerse al día con las alertas de búsquedas y citas
automatizadas.
 Scopus comprende los resúmenes y referencias de cerca de
13.000 publicaciones evaluadas por especialistas, así como
aproximadamente 1.000 actas de conferencias. Su cobertura en el
ámbito de las Ciencias de la Vida y de la Salud es de 6.300
publicaciones (100% cobertura de Medline).
www.info.sciverse.com/scopus

ISI Web of Knowledge, es una colección
de bases de datos bibliográficas, de citas y
referencias de publicaciones de carácter
científico y tecnológico. Recoge las
referencias de las principales publicaciones
de cualquier disciplina del conocimiento
científico, tecnológico y humanístico desde 1900. Las bases de datos
suscritas por la UCLM útiles para los profesionales de las Ciencias de la
Salud son:
 Web of Sciencie-Science Citation Index Expanded: con
cobertura desde el año 1900, ofrece acceso a información
bibliográfica y referencias citadas en el campo de las ciencias de
aproximadamente 6.125 revistas e incluye además 145 libros más
citados.
 Journal Citations Report: presenta datos estadísticos de citas
desde 1997 en adelante. Proporcionan de manera sistemática y
objetiva la importancia relativa de las revistas dentro de sus
categorías temáticas (factor de impacto de las revistas). JCR ayuda
a medir la influencia de la investigación y muestra las relaciones
entre las revistas citadas y las que citan.
www.accesowok.fecyt.es/

BASES DE DATOS ESPECIALIZADOS EN CIENCIAS DE LA SALUD
BASES DE DATOS ESPAÑOLAS: CSIC-IME, MEDES

Las bases de datos del CSIC (Consejo Superior
de Investigaciones
científicas) recogen la
producción científica española de las distintas áreas de conocimientos. En
25


los Sumarios IME se recoge la producción científica especializada en
Biomedicina publicada en España desde los años 70. Podemos encontrar
fundamentalmente referencias de artículos de revistas científicas y de
forma selectiva actas de congresos, series, compilaciones, informes y
monografías.
El icono
indica que es posible descargar el texto completo del
documento.
http://www.cindoc.csic.es/servicios/dbinfo.htm

Medes-Medicina en Español es una base
de datos bibliográfica de acceso gratuito a
través de Internet con el propósito de poner
a disposición del profesional sanitario, una
herramienta de consulta bibliográfica cuyas principales ventajas son la
continua actualización y evaluación de sus contenidos.
Contiene más de 60 revistas españolas seleccionadas de medicina y
farmacia. Ofrece el acceso al texto completo a más de 30 de estos títulos.
La base de datos es accesible de forma libre y gratuita, sin necesidad de
registrarse, directamente a través de la página web de la Biblioteca o en
la URL de la Fundación Lilly (www.fundacionlilly.com)
https://medes.com/Public/Home.aspx?disableuh=true

BASES DE DATOS INTERNACIONALES: PUBMED, MEDLINE,PSYCINFO

PubMed es un sistema de búsqueda
desarrollado por la National Center for
Biotechnology Information (NCBI) en la
National Library of Medicine (NLM). Permite
el acceso a bases de datos bibliográficas
compiladas por la NLM: MEDLINE,
PreMEDLINE, Genbank y Complete Genoma. Incluye el enlace a los
textos completos de PubMed Central y de las páginas web de los
editores. Su cobertura temporal es desde el año 1966. Contiene más de
21 millones de citas procedentes de MEDLINE, revistas de ciencias de
vida y libros.
Incluye el link a los textos completos de PubMed Central y de las páginas
web de los editores. Su acceso es libre y gratuito a través de la web de
biblioteca o desde la URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/

26


La empresa EBSCO ofrece acceso a distintas
bases de datos internacionales. Las bases de
datos suscritas por la UCLM relacionadas con
Ciencias de la Salud son:
http://search.ebscohost.com/

MEDLINE with Full Text: es la fuente más completa del mundo de
textos completos de publicaciones médicas, y proporciona el texto
completo de más de 1.450 publicaciones indexadas en MEDLINE.
Entre ellas, más de 1.430 cuentan con indexación de portada a
portada en MEDLINE y, de esas, 553 no se encuentran en texto
completo en ninguna versión de Academic Search, Health Source o
Biomedical Reference Collection.
http://www.ebscohost.com/academic/medline-with-full-text

PsycInfo: Base de datos de la American Psychological Association
que ofrece información sobre psicología y otras ciencias
relacionadas con ella como la psiquiatría, la sociología, la
antropología, la educación, etc. Contiene más de 1.062.000
referencias y resúmenes de libros, capítulos, tesis y artículos de
revistas de más de 50 países, desde 1967 hasta el presente. Se
trata del mayor recurso dedicado a literatura arbitrada sobre
Ciencias del Comportamiento y salud mental.
Es necesario acceder desde ordenadores de la UCLM, o bien en
cualquier ordenador que tenga instalado la VPN de la universidad.
Estas bases de datos se pueden consultar de forma individual o
conjunta.
http://www.apa.org/psycinfo/

4.1.2. Del SESCAM
El portal de la “ebiblioteca” del
SESCAM (Servicio de Salud de
Castilla-La Mancha), es el sitio web
de acceso a los recursos de
información y servicios, tanto
convencionales, como electrónicos,
que progresivamente se ofertan a
través de las Bibliotecas del SESCAM (de todos los Hospitales y
Gerencias de Atención Primaria integradas en él), así como del ICS
(Instituto de Ciencias de la Salud de Talavera de la Reina), agrupados en
Red.
27


El entorno virtual de esta ebiblioteca se integra con otros desarrollos ya
disponibles, como el Sistema de Teleformación online para la Formación
e-learning, o la aplicación para la Gestión de la Formación y que, en su
conjunto, constituyen el “Proyecto para la Gestión del Conocimiento”. Un
Proyecto orientado a facilitar el acceso de todos los profesionales a los
recursos de información y de formación, con independencia de la
ubicación geográfica en la que desarrollen su actividad.
URL: https://sescam.jccm.es/ebiblioteca/index.html

La puesta en marcha de esta ebiblioteca permite no solo facilitar el
acceso online a la bibliografía electrónica, de la que paulatinamente se
obtiene licencia de acceso, sino también proporciona a los profesionales
múltiples recursos de información y servicios agrupados en un solo
entorno web. Servicios tales como: Directorio de Bibliotecas, acceso por
consulta online a las Bases de Datos más utilizadas, a los Catálogos
Nacional y Regional de suscripciones, al listado actualizado de
suscripciones electrónicas accesibles a texto completo por “consulta
online”, con indicación de la fórmula de identificación (libre, por IP, por
clave,…). También se incluyen los links de acceso directo a la bibliografía,
enlaces web para seguimiento de los sumarios de las publicaciones
y recursos de información para el apoyo a la Investigación y a la Práctica
Clínica (Calidad, Investigación, Docencia y Formación), solicitud de ayuda
para la resolución de problemas técnicos y sugerencias.
De esta forma el proyecto se completa ofreciendo, a distancia, todos los
servicios de biblioteca convencionales que hasta la actualidad solo era
posible obtener presencialmente en la propia sala de las Bibliotecas,
como la consulta al bibliotecario, la solicitud de búsquedas bibliográficas,
la solicitud de artículos a través del servicio de préstamo interbibliotecario,
mediante formularios remitidos a través de mensaje electrónico.
Finalmente, con la colaboración de los profesionales de la salud,
la ebiblioteca potencialmente puede permitir en el futuro una gestión más
activa del conocimiento, mediante el establecimiento de una “red centinela
de alertas” para la detección de publicaciones de especial relevancia y su
difusión dirigida a colectivos profesionales “diana”, como es el caso en la
Región de Murcia con el portal “PREEVID” en la URL:
http://www.murciasalud.es/preevid.php.

28


Y todo ello disponible tanto para los profesionales de Atención Primaria,
como de Especializada, Salud Pública, Servicios Centrales, Oficinas
Provinciales de Prestaciones, Delegaciones Provinciales de Sanidad, etc.

Figura: Revistas de Enfermería suscritas por el SESCAM
Fuente: e-Biblioteca SESCAM

En la actualidad se dispone de suscripción aproximadamente a 130
revistas del ámbito de la Enfermería y a más de 4300 en general.

-

Acceso a recursos electrónicos contratados por SESCAM
Acceso a revistas electrónicas (en paquetes editoriales con
Elsevier, Springerlink, Scielo, OVID, DOAJ-Enfermería, Wiley
Interscience, PubMed Central, Dialnet, Redalyc, DOYMA, BMJ
HighWire Press, ISPUB, ISRN, Bentham Open, Medigraphic y
catálogos propios).

Figura: Imagen de pantalla del acceso a SpringerLink desde el SESCAM
Fuente: e-biblioteca del SESCAM

29


Figura: Imagen de pantalla del acceso a Wiley desde el SESCAM

Figura: Imagen de pantalla de búsqueda de revistas a través del catálogo del SESCAM

-

Fisterrae (URL: http://fisterra.sescam.csinet.es/)

Es la herramienta de información médica líder en España. Más
de 50.000 profesionales la utilizan cada día. Contiene más de 450
Guías clínicas, 227 Algoritmos, más de 300 Imágenes, base de datos
de Medicamentos e interacciones y ayuda en consulta.
Los contenidos de Fisterra son desarrollados por profesionales de la
salud, con el objetivo de ofrecer recursos prácticos que ayuden a los
profesionales sanitarios en la asistencia a los pacientes durante la
consulta. De hecho, las Guías Clínicas de Fisterra ayudan a resolver el
65% de las dudas que tiene un profesional en consulta(22).

30


Por otro lado, proporciona a los usuarios una amplia oferta de
formación continuada. La oferta de formación de Fisterra se ha visto
potenciada gracias al acceso a las Guías Clínicas asociadas al curso
correspondiente. Asimismo, cuenta con una actualización bibliográfica,
casos clínicos relacionados, así como un nuevo apartado que agrupa
novedades, sumarios y trabajos recientes relacionados con el curso.
En cuanto al acceso desde dispositivos móviles, ahora es posible una
visualización directa de todos los contenidos de esta aplicación para
los usuarios registrados.
-

OVID: Es una base de datos comercial a la cual podemos acceder
con el login y el password que podemos consultar en la biblioteca
de la universidad. Aquí se pueden encontrar una colección de
libros de medicina y salud en general a texto completo, los cuales
podemos consultar ya sea por medio de un índice temático o a
través de un motor de búsqueda por medio de una palabra clave.

Figura: Imagen de pantalla de búsqueda de libros a través del catálogo del SESCAM

-

WOK (Web of Knowledge): anteriormente citada.
Plataforma de búsqueda integrada en diferentes bases de datos y
publicaciones. Proporciona acceso a través de una única interfaz
de búsqueda en lenguaje natural a diferentes fuentes de
información: artículos de revistas de todos los campos del
conocimiento, actas de conferencias, patentes, reacciones y
compuestos químicos y sitios web. Algunas de las bases de datos
disponibles a través de este sistema son los Citation Index, Journal
Citation Report, Current Contents y Proceedings.

Figura: Imagen de pantalla de búsqueda en la WOK a través del catálogo del
SESCAM Fuente: e-biblioteca del SESCAM

31


4.1.3. Otros recursos en la web
GOOGLE ACADÉMICO
Google es actualmente uno de
los motores de búsqueda más
utilizados, no obstante, si
queremos centrar nuestra
búsqueda solo a documentos académicos y científicos es recomendable
el uso de Google Académico. Tanto su página principal como su
funcionamiento son bastante similares a Google, permitiendo además la
posibilidad
de
realizar
búsquedas
avanzadas.
(URL:
http://scholar.google.es/)
Los resultados que nos ofrece pueden ser, directamente, la descarga del
texto completo o bien la referencia del documento con información sobre
su localización en las bibliotecas universitarias españolas.
Google académico además nos ofrece información del impacto de este
trabajo en la red, ofreciendo un enlace con acceso a los documentos que
lo han citado. Además facilita el acceso a otros artículos relacionados con
esta temática. Esta herramienta también permite a los autores hacer un
recopilatorio de sus artículos y enumerar las citas que reciben los mismos.

Figura: Imagen de pantalla de citas de artículos
Fuente: Google Scholar (Académico)

32


REPOSITORIOS Y RECOLECTORES: RUIDERA Y RECOLECTA
RUIdeRA (https://ruidera.uclm.es) es el repositorio institucional de la
UCLM. Es un proyecto transversal, realizado entre diversas áreas de la
UCLM (Archivo Universitario, Biblioteca Universitaria, Ediciones de la
UCLM, Investigación y TIC), cuyo objetivo principal es reunir, difundir y
visibilizar la producción resultante de la actividad académica,
investigadora y de gestión corporativa de nuestra comunidad universitaria.

La colección abarca tesis doctorales, revistas editadas por la UCLM,
documentos de trabajo, preprints, artículos, actas de congresos,
memorias, informes, convenios, etc. La plataforma está organizada por
comunidades y facilita a los investigadores el autoarchivo de sus
investigaciones.

Recolecta
(http://www.recolecta.net)
reúne recursos científicos a texto
completo elaborados por distintas
universidades e instituciones españolas.
Esta plataforma permite buscar en distintas bases de datos y colecciones
digitales de forma conjunta a través de un interfaz único. Su acceso es
libre.

RECURSOS ESPECIALIZADOS
CATÁLOGO C17
C17 (http://www.c17.net) es el catálogo
colectivo que incluye las colecciones de
revistas de 500 bibliotecas españolas
especializadas en Ciencias de la Salud.
Participan hospitales, universidades y centros de investigación. Desde
finales de 2011 se trata de un recurso de pago y ya no es accesible en
33


abierto a nivel nacional, por lo tanto, la búsqueda se debe solicitar a la
sección de Acceso al Documento de la Biblioteca universitaria.
No obstante, algunas Comunidades Autónomas han habilitado la
posibilidad de consultar las colecciones de la región a través de
plataformas independientes. El SESCAM ofrece la información de sus
colecciones a través de la URL: http://sescam.c17.net/

BIBLIOTECA NACIONAL DE CIENCIAS DE LA SALUD (BNCS)

La Biblioteca Nacional de Ciencias
de la Salud
(URL: http://absysnet.isciii.es/opac/), está adscrita al Instituto Carlos III
(ISCII) y da soporte a los distintos centros del Instituto, del Ministerio de
Sanidad y de la comunidad científica para facilitar la tarea investigadora.
Es responsable, entre otros productos, de la Biblioteca Virtual en Salud de
España, la plataforma SciELO España (incluye revistas españolas de
Ciencias de la Salud a texto completo y de acceso libre) e, Índice
Bibliográfico Español de Ciencias de la Salud (base de datos que incluye
literatura indizada de publicaciones españolas sobre medicina, farmacia,
veterinaria, odontología, psicología y enfermería).

BIBLIOTECA VIRTUAL EN SALUD (BVS)
La Biblioteca Virtual en Salud
(http://bvsalud.isciii.es/php/index.php) es una de las
principales redes internacionales de acceso a la
información en Ciencias de la Salud y difusión del
conocimiento científico. Permite el acceso a distintas fuentes de
información científica especializadas como por ejemplo: bases de datos,
catálogos colectivos, publicaciones electrónicas, noticias y herramientas
de búsqueda.
34


Hoy por hoy es una de las fuentes más completas, ya que su interfaz
permite la consulta conjunta de recursos nacionales e internacionales
como ScIELO, LILACS, LIS, COCHRANE, Medline, IBECS, etc.

GUÍAS TEMÁTICAS UCLM
La Guía temática en Ciencias de la Salud de la
Biblioteca Universitaria
(URL: http://www.biblioteca.uclm.es/guias_tematicas.html), ha sido
elaborada con el propósito de facilitar a los alumnos e investigadores la
localización de información especializada a través de Internet. Contiene
una serie de recursos organizados por su tipología que incluyen enlaces a
páginas web relevantes, bases de datos, portales sanitarios,
publicaciones en abierto, etc.
BASES DE DATOS ACCESIBLES

REVISTAS ELECTRÓNICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD EN ACCESO ABIERTO
BIOMED CENTRAL: Biomedicina
Portal editorial de acceso a más de un centenar de revistas sobre
Biomedicina en "Open Access" y evaluados peer-review
http://www.biomedcentral.com/
DOAJ (Directory of Open Access Journals): Multidisciplinar
Directorio de 1200 publicaciones científicas y académicas, revisadas
http://www.doaj.org/
ELECTRONIC JOURNALS LIBRARY: Multidisciplinar
Plataforma de acceso a revistas-e
http://tinyurl.com/8boy94c
E-REVIST@S: Ciencias y Tecnología
Portal de revistas científicas españolas y latinoamericanas validadas
por expertos. http://www.erevistas.csic.es/
FREEMEDICAL JOURNALS: Biomedicina
Acceso gratuito a unas 1400 revistas de gran impacto en la literatura
científica. http://www.freemedicaljournals.com/
HIGHWIRE PRESS: Biomedicina
Hemeroteca que da acceso a revistas especializadas
http://highwire.stanford.edu/
INFODOCTOR: Biomedicina
Portal de revistas-e
http://www.infodoctor.org/revis.htm
ISPUB: Biomedicina
Más de 60 revistas de acceso libre.
http://www.ispub.com/journals.html

35


OPEN SCIENCE DIRECTORY: Multidisciplinar
Directorio de revistas de acceso abierto que ofrece actualmente más
de 13.000 títulos de revistas. http://www.opensciencedirectory.net/
PLOS: Biomedicina
Portal de la Public Library of Science,de revistas con revisión por
pares. http://www.plos.org/

PORTALES DE REVISTAS ELECTRÓNICAS EN CIENCIAS DE LA SALUD
Proquest: Multidisciplinar
Base de datos a texto completo
http://search.proquest.com/index
SAGE Publications: Multidisciplinar
Portal de aproximadamente 390 títulos. Cobertura variable según
título (mayoría desde 1999).
http://online.sagepub.com/
ScienceDirect (ELSEVIER): Multidisciplinar, ciencia, tecnología
Portal de aproximadamente 1700 títulos. Cobertura desde 1999.
http://www.sciencedirect.com/science/journals
Springer: Multidisciplinar
Portal de aproximadamente 1270 títulos. Cobertura variable según
título. http://www.springerlink.com/
Wiley Online Library: Multidisciplinar
Portal de aproximadamente 450 títulos+773 títulos Blackwell.
Cobertura desde 1997. http://onlinelibrary.wiley.com/

4.2. Organizando la información
Si no queremos perdernos en una gran marea de información o
intoxicarnos digitalmente o manualmente(23) con artículos, revistas,
monográficos, guías de práctica clínica, páginas web, etc.…una buena
manera de organizar la información es utilizando gestores bibliográficos
que permiten de manera sencilla y automática incluir referencias y
añadirlas posteriormente o simplemente poder consultarlas y si no
siempre nos quedará el apartado de “Favoritos” de Internet Explorer o el
copy & paste (copia y pega) en un archivo de texto de la información que
nos interese.
Podríamos definir los gestores de referencias bibliográficas como
aplicaciones destinadas a manejar bases de datos de referencias
bibliográficas obtenidas a partir de distintas fuentes (Medline, Mla,
EconLit, LISA, catálogos,...) capaces de crear, mantener, organizar y dar
forma a referencias bibliográficas de acuerdo con diferentes estilos de
citación.
Los gestores más utilizados por su calidad, prestaciones y por las mejoras
introducidas en los últimos años son RefWorks, EndNote web y
Zotero(24).

36


Algunas de las funcionalidades más importantes de estos gestores son:
 Contienen enlaces a páginas web de Internet o a archivos

PubMed. Permiten realizar búsquedas en Internet o en Pubmed
desde su propio entorno.
 Editan
referencias, busca/reemplaza, reemplaza/corta y
funciones de movimiento.
 Crean grupos de referencias para identificar un subconjunto
específico de una base de datos.
 Permiten la visión preliminar e impresión de bibliografías con

formato específico, o salva como un documento de MS WORD,
Corel, WordPerfect, HTML, o ficheros de texto.
 Crean instantánea de índices de sujetos y bibliografía. Incluso,
permiten la selección de términos específicos en un campo.
 Permiten el manejo de duplicados durante el procesamiento de la
información.
 Importan ficheros de texto a partir de fuentes electrónicas. Con

cierta función para usar Biblio-Link, posibilita realizar referencias
sin necesidad de reescribir la información.

Procite: es un gestor de referencias bibliográficas pionero en el ámbito de
las referencias bibliográficas, que podemos utilizar para:
- Crear plantillas nuevas o modificar las existentes.
- Sirve para definir los campos de nuestros registros.
- Utilización del Cliente Z39.50: Es un protocolo que permite la
comunicación entre sistemas de información remotos desde el
propio ProCite. Este protocolo sirve para hacer búsquedas en
multitud de catálogos de bibliotecas o bases de datos utilizando el
programa ProCite e incorporar los registros en nuestra base de
datos.
- Output styles (estilos de presentación): Existen numerosos estilos
de presentación de acuerdo con las normas para autores de las
publicaciones más importantes
(ej. Nature) o de acuerdo con
estilos de citas de editores (ej.
American
Psychological
Association).
- Sirve para elaborar los listados
de referencias.
- Crear y mantener fácilmente
nuestras
referencias

37


-

bibliográficas procedentes de búsquedas en catálogos o bases de
datos.
Elaborar automáticamente bibliografías en diversos estilos de citas.
Insertar citas automáticamente en nuestros documentos
generados con procesadores de texto como MS-Word.
URL: www.procite.com/

RefWorks: requiere suscripción
mediante una licencia de pago
anual, aunque también está
disponible por un período de evaluación de 15 días. Una buena parte de
las universidades españolas mantiene la suscripción institucional anual.
Con este programa se puede:
 Crear una base de datos personal en línea. Puede almacenar una
cantidad ilimitada de registros con acceso desde cualquier
computadora conectada a la Internet. No requiere descargar ni
instalar ningún software.
 Importar referencias bibliográficas automáticamente a partir de
muchas bases de datos. Los resultados de las búsquedas en una
amplia variedad de bases de datos se pueden importar a RefWorks
con un simple clic del ratón.
 Organizar referencias bibliográficas. Puede clasificar y archivar
referencias de archivo fácil y rápidamente usando carpetas, puede
duplicar índices de búsqueda y autor, palabra clave y publicaciones
periódicas.
 Intercambiar referencias bibliográficas. Vía Internet, puede
colaborar fácilmente con miembros de su propia institución o a nivel
mundial con otros investigadores, profesores o alumnos.
 Formatear bibliografías y manuscritos en segundos. Ahorrándose
horas de tecleo y reduciendo una gran cantidad de errores durante
la creación de tediosas bibliografías. En segundos puede hacerle
cambios de contenido y formato a su documento fácilmente.
URL: www.refworks.com/

EndNote: El programa agrupa
los datos bibliográficos en
"librerías" con la extensión de
archivo *.enl y una carpeta
correspondiente de *.data. Hay

38


varias maneras de agregar una referencia a una biblioteca: manualmente,
exportando, importando, etc. El programa presenta al usuario una ventana
que contiene un menú drop-down para seleccionar el tipo de referencia
que se requiera (libro, artículo periodístico, película, etc.), y los campos
asociados con ese registro, tanto en general (autor, título, año, etc.) como
los relacionados con un tipo de referencia en particular (número de ISBN,
para publicaciones, duración, para películas, etc.).
Es posible exportar e importar referencias entre el EndNote y otros
programas. Esto permite al usuario manejar listados con múltiples
referencias, ahorrando la tarea de la carga manual. En algunos servicios
de indexación de bases de datos, como PubMed, o determinados
buscadores, como el Google Académico, es posible importar directamente
las referencias de un artículo consultado. Es gratuito, pero con grandes
limitaciones como la disponibilidad de un número máximo de registros
(10.000), o un número limitado de carpetas a compartir (100).
URL: http://endnote.com/ y http://www.myendnoteweb.com/
Reference Manager: Es un gestor de
referencias bibliográficas que permite:
- Crear una base de datos bibliográfica con
registros que tienen 37 campos disponibles
y 35 opciones documentales.
- Incorporar registros manualmente o
automáticamente buscando en algunas
bases de datos de especial importancia
científica o en catálogos Z39.50.
- Importar registros de archivo de texto
formateados.
- Importar de archivos RIS.
- Importar directamente de bases de datos bibliográficas en las que se
han seleccionado una serie de registros.
- Buscar, editar y depurar los registros bibliográficos: eliminar duplicados,
corregir índices de autores, publicaciones periódicas y palabras clave.
- Compartir bases de datos en red local.
- Elaborar bibliografías y citas con cientos de estilos diferentes que
corresponden a las revisitas científicas o a los estilos bibliográficos
normalizados.
- Sincronizar el trabajo con el editor de texto MS Word para citar mientras
se escribe y aplicar los estilos correspondientes a citas en contexto y
listas de referencias.
URL: http://www.refman.com/
39


Algunas características comparativas entre Endnote, ProCite y Reference Manager
Características

EndNote

Versión
Organiza referencias
Guarda y cita imágenes y
objetos
Enlaza a archives PDF en la
web o escritorio
Formato a bibliografía
Búsqueda en base de datos
online
Busca
en
Bibliotecas
Nacionales

X5
Sí

Reference
Manager
12
Sí

Sí

Requiere
instalación

software

Tamaño de la base de datos
Max nº de referencias
Crea listas de tablas y figuras
Corrector ortográfico
Crea
listas
de
estilos
favoritos
Capacidades avanzadas de
búsqueda
Integrado en MS Word
Construye documentos
plantilla en MS Word

de

No

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Sí

Win

Win

Win, Mac &
Linux

Escritorio,
Red y
Navegador
Web (vía
editor web)

Escritorio,
Red

Navegador
web

Sí

Sí

Sí

Ilimitada
Ilimitada
Sí
Sí

Ilimitada
Ilimitada
No
Sí

Ilimitada
Ilimitada
No
No

Opcional IE, Mozilla y
Word
Ilimitada
1.000
No
No

Sí

No

No

Sí

No

No

Sí

No

cita mientras
escribes

de

No

Escritorio,
Red

Acceso a referencias

No

Mac OS X &
Win

Sistema operativo

5
Sí

Endnote
Web
3
Sí

cita mientras
escribes

cita mientras
escribes

cita mientras
escribes

Sí

No

No

No

ProCite

Zotero: es un programa de código abierto para el navegador Firefox, que
permite a los usuarios recolectar, administrar y citar investigaciones de
todo tipo de orígenes del navegador.
Es parcialmente una aplicación de administración
de
referencias,
usada
para
administrar
bibliografías y referencias al escribir ensayos y artículos. Su nombre
proviene de la palabra albanesa zotëroj que significa "poseer/dominar". Su
objetivo es reemplazar aplicaciones más tradicionales de administración
de referencias, originalmente diseñadas para ajustarse a las demandas
de la investigación offline.
En muchas páginas web de investigación conocidas como bibliotecas
digitales, Google Scholar o incluso Amazon, Zotero detecta cuándo un
40


libro, artículo u otros recursos están siendo consultados y con un click del
ratón encuentra y guarda la información completa de la referencia en un
fichero local. Si el origen es un artículo en línea o una página web, Zotero
puede opcionalmente guardar una copia local. Los usuarios pueden
entonces añadir notas, etiquetas, y sus propios metadatos a través de una
interfaz en el propio navegador. Selecciones de los datos de la biblioteca
local de referencia pueden ser posteriormente exportados como
bibliografías en diferentes formatos. Zotero dispone además de una barra
de herramientas instalable en Microsoft Word (tanto en Mac como en
Windows) o en Open Office permitiendo organizar y manejar las fuentes
bibliográficas que se recogen en la web para ser usadas en estos
procesadores de texto.
El programa lo desarrolla el Centro de Historia y Nuevos Medios (Center
for History and New Media) de la Universidad de George Mason y está
disponible en la actualidad en versión beta de forma pública. Es abierto y
extensible, permitiendo a otros usuarios contribuir estilos de citas y
traducciones de páginas, y de forma más general cualquiera que esté
construyendo herramientas digitales para investigadores puede expandir
la plataforma.
URL: http://www.zotero.org/
Mendeley: es una aplicación web y de escritorio,
gratuita. Permite gestionar y compartir documentos de
investigación, encontrar nuevos datos y colaboración
en línea. Mendeley combina Mendeley Desktop una
aplicación de gestión de PDFs y gestión de referencias
(disponible para Windows, Mac y Linux) con Mendeley
web, una red social online para investigadores. Mendeley fue fundada
en noviembre de 2007 y tiene su sede en Londres. La primera versión
beta se publicó en agosto de 2008. El equipo está compuesto por
investigadores, graduados, y desarrolladores de código abierto de gran
variedad de instituciones académicas.
URL: http://www.mendeley.com/

41


Figura: Importaciones desde diferentes fuentes a los gestores bibliográficos
Fuente: El profesional de la información, v.18, n. 4, julio-agosto 2009

42


5. Conclusión
La e-Salud (e-Health), se entiende como el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) con el propósito de mejorar la salud
de las personas de la manera más eficiente y la Enfermería 2.0 es - según
Santillán-: “el modo de ejercer la enfermería según el cual se interviene
sobre los pacientes utilizando las TIC con el fin de aportar información
que facilite el autocuidado a los pacientes que así lo deseen”.
Los temas más frecuentemente consultados por los profesionales de
Enfermería en internet son los blog, chat, conferencias en streaming
cuentas en redes sociales y gran parte de la formación continua y de
postgrado online.
Según el informe elaborado en 2010 con motivo de la semana de la eHealth en Barcelona:
- El 96% de los centros de salud dispone de los medios informáticos
necesarios para facilitar la gestión clínico-asistencial de los
profesionales sanitarios.
- En el 97% de las ocasiones en las que los pacientes realizan
visitas a los centros de salud, los profesionales sanitarios consultan
la historia clínica de primaria, registran el resultado de la consulta y
prescriben medicamentos a través de medios informáticos.
- El 97% de los hospitales dispone de sistemas de información para
la gestión de las admisiones, camas, agendas y citas de consultas
externas, mientras que el 85% cuenta con sistemas de gestión de
radiología, anatomía patológica y farmacia unidosis. Los sistemas
de almacenamiento de imagen en formato digital están disponibles
en más del 60% de los hospitales españoles y más del 90% cuenta
con un Sistema de Información de Laboratorios.
Con estos datos, resulta positiva la dotación de nuestro Sistema Sanitario,
si bien algunos centros, no disponen de acceso abierto a todos los
servicios de la red, lo que implica que haya dificultad en el acceso a la
información, a la formación, a la participación y por supuesto a la
comunicación. En este caso los programas de formación universitaria de
postgrado suelen ser buenas vías de acceso a los recursos de la red,
sobre todo en cuanto a fondos bibliográficos nos referimos.
Internet permite que:
- Los pacientes se involucren en el proceso de toma de decisiones.
- Permite que aumente su satisfacción y conocimientos sobre temas
de salud.
43


-

Facilita las tareas de gestión.
Es un medio donde difundir la educación sanitaria a la población en
general.

Google se presenta como el buscador más utilizado tanto por pacientes
como por profesionales sanitarios, obteniendo mediante sus herramientas
información que nos puede ayudar a establecer un punto de apoyo entre
lo que el paciente necesita y los servicios que se prestan.
La principal consulta que se realiza online es para buscar, por orden de
importancia: información sobre enfermedades, información sobre
nutrición, alimentación y estilos de vida saludables, información sobre
medicamentos, información sobre centros, instituciones y centros de
salud, información sobre prevención de enfermedades y promoción de la
salud e información sobre medicinas alternativas.
Las redes sociales son un medio de información importante para los
pacientes, siendo Wikipedia, Facebook, YouTube y Twitter los medios
más utilizados.
Las web de los Servicios Sanitarios del SNS se implementan con portales
dirigidos específicamente a la población con información sanitaria,
supervisados estos por profesionales sanitarios.
Forumclinic, Kronet, Procura@, PatientsLikeMe, Curetogether son
algunas de las plataformas creadas para divulgar, formar e informar a la
población en general y en la que intervienen también profesionales
sanitarios, como es la red social de cuidadoras y cuidadores familiares,
enfermeria24h o cuidando.org. No hay que olvidar cada vez más la
utilidad de suscribirse a los newsletter (boletines informativos) de los blog
creados por profesionales sanitarios que de manera desinteresada
participan publicando información en muchos casos valiosa para
pacientes pero también para colegas.
Los profesionales sanitarios pueden obtener multitud de datos a través de
los sistemas de registro de los Servicios de Salud (ej: Turriano en CastillaLa Mancha), disponiendo al mismo tiempo - a modo de sinergia e
intercambio - de software que actualiza la evidencia de sus
intervenciones, siendo una fuente útil de información para plantear la
mejor respuesta a las demandas de los/as usuarios/as (ej: e-nursing).

44


Investigar supone tener una pregunta sin respuesta o una respuesta poco
concluyente, y para encontrar la mejor opción podemos acceder a la
información a través de los pacientes, pero sin duda y a nivel de ciencia,
las bases bibliográficas son una fuente de información muy valiosa.
Para acceder a éstas fuentes documentales las Universidades y los
Servicios de Salud cuentan con Bibliotecas digitales suscritas a grupos
editoriales o distribuidores de recursos electrónicos del ámbito de las
Ciencias de la Salud, lo que facilitan tanto a alumnos de programas de
formación postgrado (ej.: máster o doctorado) y a los profesionales
sanitarios respectivamente el acceso a la evidencia publicada sobre
materias relacionados con nuestro campo de actuación.
A modo de ejemplo, la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), tiene
acceso a bases de datos multidisciplinares, como es Dialnet (base de
datos española), o al SciVerse Scopus o la WOK (Web of Knowledge)
como bases de datos internacionales. También a otras bases de datos
especializadas en Ciencias de la Salud, destacando las bases de datos
españolas del CSIC-IME o Medes y en el ámbito internacional por
excelencia Pubmed y también Medline y Psycinfo a través de EBSCO.
El Servicio Sanitario de Castilla-La Mancha (SESCAM) dispone también
de acceso a través de la ebiblioteca a diferentes recursos bibliográficos
electrónicos y en papel, destacando los paquetes editoriales de Elsevier,
Springerlink, Scielo, OVID, DOAJ-Enfermería, Wiley Interscience,
Pubmed, Dialnet, Redalyc, Doyma, BMJ, ISPUB, ISRN, Bentham Open,
Medigraphic y recursos propios impresos. La ebiblioteca también facilita
acceso a Fieterrae, que es un portal web con contenidos desarrollados
por profesionales de la salud, destacando la implementación de técnicas,
casos clínicos y el catálogo de Guías de Práctica Clínica asociados
Todos los recursos que se ofrecen a través de bibliotecas universitarias o
de los Servicios de Salud, suelen ser mediante acceso por usuario y
contraseña, debiendo pertenecer a estas instituciones para tener acceso,
si bien, pueden encontrarse suscritas a publicaciones de Ciencias de la
Salud “open access” o gratuitas.
Otros de los recursos que podemos encontrar para facilitar la búsqueda
de información es Google Académico (Scholar), direccionando
directamente a los artículos buscados e incluso haciendo un análisis de
las citas del mismo o el lugar donde se mencionan. Existen también
repositorios de documentos, como es RUIdeRA, que es el repositorio de
45


diversas áreas de la UCLM, cuyo objetivo principal es reunir, difundir y
visibilizar la producción resultante de la actividad académica,
investigadoras y de gestión corporativa en la comunidad universitaria,
esta colección abarca tesis doctorales, revistas editadas en el ámbito de
la Universidad, documentos de trabajo, preprints, artículos, actas de
congresos, memorias, informes, convenios, etc… Recolecta, es otro de
los recursos científicos que reúne textos completos elaborados por
distintas universidades e instituciones españolas
Uno de los catálogos especializados por excelencia a la hora de
intercambiar información bibliográfica entre varias unidades documentales
es el Catálogo C17, que incluye las colecciones de revistas de 500
bibliotecas españolas especializadas en Ciencias de la Salud.
La Biblioteca Nacional de Ciencias de la Salud española, es responsable,
entre otros productos, de la Biblioteca Virtual en salud de España, la
plataforma SciELO España y el Índice Bibliográfico Español de ciencias
de la Salud. Da soporte a los distintos centros del Instituto de Salud
Carlos III, del Ministerio de Sanidad y de la comunidad científica para
facilitar la tarea investigadora.
La Biblioteca Virtual en Salud (BVS), es una de las principales redes
internacionales de acceso a la información en Ciencias de la Salud, es
una de las fuentes más completas, ya que su interfaz permite la consulta
conjunta de recursos nacionales e internacionales como SciELO, LILACS,
LIS; COCHRANE, Medline, IBECS, etc.…
Para elaborar manuscritos, informes, trabajos, memorias, proyectos
artículos o simplemente para actualizarnos sobre un tema concreto, es
necesario organizar toda la información que vamos obteniendo de los
recursos documentales anteriormente citados, de manera que la podamos
agrupar por materias, campos, autores, años, etc.… Para ello contamos
con varios gestores bibliográficos, destacando por calidad, prestaciones y
mejoras introducidas en los últimos años: RefWorks, EndNote y Zotero.
Indudablemente internet y la era del 2.0 invade todos los lugares, y el
ámbito sanitario no queda impune a esta invasión; los usuarios del
Sistema Sanitario cada vez hacen mayor uso de las herramientas
digitales, haciendo indirectamente que el profesional sanitario también
deba hacerlo para poder contrastar con él la información oportuna. Pero
no sólo las tres uve dobles sirven para intercambiar información o
simplemente transmitirla, son un recurso fundamental para
46


documentarnos aquí y ahora con la última evidencia disponible para
ofrecer a los/as usuarios/as una atención de calidad, pero también para
poder desarrollar trabajos de campo e investigaciones que permitan la
interacción y otorguen las respuestas más valiosas para avanzar en el
conocimiento de las Ciencias.

47


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