La diversidad en el aula, es la capacidad de pensar, sentir y actuar diferente. Por ende intervienen los diferentes factores: Espacio de aprendizaje Interacción social Textuado del aula Objetivos materiales de lectura y escritura

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTE: MARJORIE TUTILLO
MATERIA:
PSICOPEDAGOGÍA
TUTOR:
DR. GONZALO REMACHE
NIVEL: SEGUNDO
TEMA: DIVERSIDAD EN EL AULA
BIMESTRE: SEGUNDO
PERIODO: SEP 2012 FEB 2013
QUITO-ECUADOR

2. VARIABLES QUE
DETERMINAN
LA DIVERSIDAD
EN EL
AULA

3. QUÉ ES EL SISTEMA EDUCATIVO?
• ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS
INTERRELACIONADOS CON UN FIN
DETERMINADO.
• EXISTEN TRES TIPOS DE SISTEMAS
EDUCATIVOS:
• EL REGULAR
• EL TEMPORAL
• EL TEMPRANO

4. LA DIVERSIDAD
EN EL AULA

5. DIVERSIDAD EN EL
AULA
POSITIVO ENRIQUECEDOR FUNDAMENTAL
CONSTRUCTIVO ORIENTADOR
EXTRÍNSECO

6. LA DIVERSIDAD EN EL AULA
• .
• QUÉ ES DIVERSIDAD?
¿
• Es la capacidad de grupos humanos
para pensar, sentir y actuar diferente.
• Además existen patrones
cognitivos, afectivos y conductuales.
• Sin dejar de lado las diferentes
tradiciones, culturas, organización y
prácticas sociales, creencias y
valores que se interaccionan entre
sí.
• Todos estos factores pueden estar
dentro de un salón de clases.

7. Espacio de
aprendizaje
Objetivos
materiales FACTORES QUE Interacción
de lectura INTERVIENEN social
y escritura
Textuado
del aula

8. TEXTUADO DEL AULA
Empapelar el espacio físico del salón de clases con:
 Carteles ilustrativos .
 Carteles educativos.
 Carteles normativos y reglamentarios.
 Trabajos realizados por el estudiantado
 Periódico mural
 Ficheros
 Cuadros de asistencia
• Nota: espacio creado en conjunto con los niños y niñas

9. ESPACIO DE APRENDIZAJE
Comprenden los diferentes lugares en las cuales se desarrollará el
proceso educativo, denominados áreas de desarrollo.
• Espacios para armar, desarmar y construir.
• Espacio para representar e imitar.
• Espacio para experimentar y descubrir.
• Espacio para expresar y crear.
• Espacio para jugar al aire libre.
• Espacio para satisfacer la necesidades vitales.

10. OBJETIVOS MATERIALES DE
LECTURA Y ESCRITURA
- Afiches - Propagandas - Trípticos - Dípticos

11. INTERACCIÓN SOCIAL
Acción recíproca entre dos o mas personas.
La interacción social mas cercana seria:
docente – estudiantado y estudiante - estudiantes.

12. FIN
GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN