1. Universidad Nacional
Agraria De La Selva
Facultad de recursos
naturales
renovables
Práctica N°1
“FACTORES AMBIENTALES”
ESPECIALIDAD: Ing. Ambiental
CURSO
:Ecología General.
DOCENTE:Ñique Alvarez, Manuel.
AUTOR:Ruiz Balcazar, Kevin Alejandro.
TINGO MARÍA-PERÚ, 2013

2. I.
INTRODUCCIÓN
Un ecosistema se caracteriza porque en el existe una interrelación
entre la parte biótica y abiótica, ambas partes están íntimamente relacionados, ya
que el ambiente influye en los seres vivos y estos influyen en el ambiente y sobre
otros seres vivos, la forma en que ambos se influencian o condicionan se ha
llegado a denominar como factores o condicionantes ambientales o ecológicos, la
influencia del ambiente sobre los seres vivos es la suma de todos y cada uno de
los factores ambientales, estos pueden dividirse en factores bióticos y abióticos.
Entre los factores ambientales abióticos más importantes tenemos: El
agua, la temperatura, la luz, la humedad, el pH, el suelo, el aire; son estos factores
los que determinan las adaptaciones, la gran variedad de seres vivos y la
distribución de estos en la zona, es por esta razón por la que al estudiar un
ecosistema se deben de tomar en cuenta todos estos factores, ya que de esta
forma se puede determinar las condiciones a las cuales se encuentran expuestos
los seres vivos de la zona y también son estos los que determinan las
características de la misma.
Objetivo:
Determinar los factores ambientales abióticos en el BRUNAS (Bosque
reservado de la UNAS)

3. II.
2.1.
REVISIÓN DE LITERATURA
Ecosistema:
El término ecosistema fue acuñado en 1930 por Roy Clapham para
designar el conjunto de componentes físicos y biológicos de un entorno. El
ecólogo británico Arthur Tansley refinó más tarde el término, y lo describió como
«El sistema completo, incluyendo no sólo el complejo de organismos, sino también
todo el complejo de factores físicos que forman lo que llamamos medio
ambiente».4 Tansley consideraba los ecosistemas no simplemente como unidades
naturales sino como «aislamientos mentales» («mental isolates»). 3 Tansley más
adelante5 definió la extensión espacial de los ecosistemas mediante el término
«ecotopo» («ecotope»).
Fundamental para el concepto de ecosistema es la idea de que los
organismos vivos interactúan con cualquier otro elemento en su entorno
local. Eugene Odum, uno de los fundadores de la ecología, declaró: «Toda unidad
que incluye todos los organismos (es decir: la “comunidad”) en una zona
determinada interactuando con el entorno físico de tal forma que un flujo de
energía conduce a una estructura trófica claramente definida, diversidad biótica y
ciclos de materiales (es decir, un intercambio de materiales entre las partes
vivientes y no vivientes) dentro del sistema es un ecosistema».
Los elementos que componen el medio ambiente están estrechamente
relacionados, sin embargo, se les puede definir para su estudio, en factores
bióticos y abióticos.

4. 2.2.
Factores abióticos:
Los factores abióticos se dividen en energéticos, climáticos y de
sustrato:(M. LOYOLA, 2003).
2.2.1. Energéticos:
Es la energía q requieren lo organismos para realizar sus funciones
vitales, pueden ser de dos tipos: Solar o energía radiante y química.(M. LOYOLA,
2003).
2.2.2. Climáticos:
Son las condiciones atmosféricas consideradas normales para una
zona determinada y que deben mantenerse por un tiempo más o menos largo,
estas condiciones son:
Luz: Además de fuente de energía utilizada por la plantas para
transformarla en energía química durante la fotosíntesis, es componente climático,
el número de horas de luz varía con las estaciones del año y la latitud.
Temperatura: Probablemente es el factor más conocido, se expresa
en grados centígrados (°C) o grados Fahrenheit (°F), y establece los límites
inferior y superior, más allá de los cuales no es posible la vida.
A los organismos capaces de mantener su temperatura corporal
relativamente uniforme se les denomina homeotermos (aves, mamíferos) y
poiquilotermos (, anfibios, peces) a los que su temperatura es la misma que la del
medio.

5. Oxígeno y Dióxido de carbono: Estos gases se encuentran como
componentes del aire, pero también puede encontrarse al oxígeno disuelto en el
agua que es un factor muy importante para la vida de los organismos
acuáticos.(M. LOYOLA, 2003).
El Oxígeno Disuelto (OD) es la cantidad de oxígeno que está disuelta
en el agua. Es un indicador de lo bien que puede dar soporte el agua a la vida
vegetal y animal. Generalmente, un nivel más alto de oxígeno disuelto indica agua
de mejor calidad. Si los niveles de oxígeno disuelto son demasiado bajos, algunos
peces y otros organismos no pueden sobrevivir.
El oxígeno disuelto en el agua proviene del oxígeno en el aire que se
ha disuelto en el agua, por lo que están muy influidos por las turbulencias del río
(que aumentan el OD) o ríos sin velocidad (en los que baja el OD). Parte del
oxígeno disuelto en el agua es el resultado de la fotosíntesis de las plantas
acuáticas, por lo que ríos con muchas plantas en días de sol pueden presentar
sobresaturación de OD. Otros factores como la salinidad, o la altitud (debido a que
cambia la presión) también afectan los niveles de OD.(STANLEY E, 2007)
Además, la cantidad de oxígeno que puede disolverse en el agua (OD)
depende de la temperatura. El agua más fría puede contener más oxígeno en ella
que el agua más caliente.
Los niveles de oxígeno disuelto típicamente pueden variar de 7 y 12
partes por millón (ppm o mg/l). A veces se expresan en términos de Porcentaje de
Saturación.
Los niveles bajos de OD pueden encontrarse en áreas donde el
material orgánico (vertidos de depuradoras, granjas, plantas muertas y materia
animal) está en descomposición. Las bacterias requieren oxígeno para
descomponer desechos orgánicos y, por lo tanto, disminuyen el oxígeno del
agua.(STANLEY E, 2007)

6. 2.2.3. Sustrato:
Es la superficie donde vive un ser vivo (el suelo), sus componentes
son los siguientes:
Nutrientes.
Potencial hidrógeno (pH): El valor de este indica la concentración de
iones hidrógeno u oxidrilo, en un determinado medio. Hay seres vivos que
requieren de un sustrato ácido, básico o neutro.(M. LOYOLA, 2003).
El suelo tiene la capacidad de absorber calor, la cantidad de calor que
es absorbida por el suelo depende de la naturaleza del suelo. Los suelos están
compuestos de arcilla, limo, arena, grava y materia orgánica muerta. Cada uno
tiene ciertas propiedades que contribuyen a su capacidad para absorber el calor,
tales como la cantidad de agua que contienen y cuanta densidad de sus
componentes son empacados juntos. Los suelos absorben el calor más
rápidamente que el agua y también lo pierden más rápidamente que la misma.
El suelo con una gran cantidad de arena absorberá más calor que
aquél con una gran cantidad de materia orgánica, limo o arcilla. Un paseo
descalzo por una playa de arena en un día caluroso ilustra esto. La arena tiene un
montón de cuarzo y otros minerales de absorción de calor, mientras que un
sendero de montaña tiene un montón de arcilla, limo y materia orgánica que. El
camino de la montaña es fresco y la arena seca es caliente . (DENNIS BALDOCHI,
2010)

7. 2.3.
Instrumentos de medición:
2.3.1. Termómetro:
Es un instrumento que permite medir la temperatura. Los más
populares constan de un bulbo de vidrio que incluye un pequeño tubo capilar; éste
contiene mercurio (u otro material con alto coeficiente de dilatación), que se dilata
de acuerdo a la temperatura y permite medirla sobre una escala graduada.
(CREUS SOLÉ, ANTONIO; 2005).
2.3.2. Higrómetro:
Es un instrumento que se utiliza para medir la humedad relativa de un
gas como por ejemplo el aire, es utilizado para determinar la humedad en distintos
ambientes para el estudio y análisis de este factor.(Leszczynski, M.,1979).
2.3.3. Luxómetro:
Es
un instrumento
de
medición que
permite
medir
simple
y
rápidamente la iluminancia real y no subjetiva de un ambiente. La unidad de
medida es lux. Contiene una célula fotoeléctrica que capta la luz y la convierte en
impulsos eléctricos, los cuales son interpretados y representada en undisplay o
aguja con la correspondiente escala de luxes.(CIPRIANO, 1992)

8. 2.3.4. pH-metro:
Es un sensor utilizado en el método electroquímico para medir
el pH de una disolución. La determinación de pH consiste en medir el potencial
que
se
desarrolla
a
través
de
una
fina membrana devidrio que
separa
dos soluciones con diferente concentración de protones. En consecuencia se
conoce muy bien la sensibilidad y la selectividad de las membranas de vidrio
delante el pH, una celda para la medida de pH consiste en un par de electrodos,
uno de calomel ( mercurio, cloruro de mercurio) y otro de vidrio, sumergidos en la
disolución de la que queremos medir el pH. (LLORCA, 2006)
2.3.5. Oxímetro:
Cuenta con la posibilidad de medir el contenido de oxígeno, la
concentración y la tempera- tura en el agua o en soluciones acuosas.
(MARTINENGO, 2001)
2.4.
Características del lugar de investigación:
El BRUNAS se encuentra ubicado en la ciudad deTingo María (es una
ciudad del centro-norte del Perú, capital del distrito de Rupa-Rupa y de la provincia
de Leoncio Prado, en el departamento de Huánuco), esto permite que presente
sus características, q son: El clima de la ciudad según el SENAMHI, es tropical,
cálido con una temperatura promedio anual de 18 a 35 °C y humedad relativa de
77.5 %, con una precipitación anual de 3.000 mm.Puede observarsemicroclimas.

9. III.
3.1.
MATERIALES Y METODOS
Materiales:
Cuaderno de registros.
Lapicero.
Reloj.
02 higrómetros,marca Control Company, modelo Traceable.
01 Oxímetro, marca LaMotte, modelo DO 6 Plus.
01 pH-metro, marca Waterproof.
02 Luxómetro, marca Control Company, modelo Traceable.
02 Termómetros digitales, marca Boeco, modelo Germany.
03 Termómetros de dilatación de mercurio.
3.2. Procedimiento:
3.2.1. Selección y reconocimiento de la zona de estudio:
Se seleccionó el BRUNAS (bosque reservado de la UNAS) en la zona
de bambudal,que está geográficamente ubicado en el departamento de Huánuco,
provincia de Leoncio Prado, distritito de RupaRupa con coordenadas de 75º35'
Longitud oeste y 9º9' Latitud sur, a una altitud de 760 msnm aproximadamente.
3.2.2. Medición de los factores ambientales abióticos:
Temperatura ambiental: Utilizar un Termómetro digital, marca Boeco,
modelo Germany, para determinar este factor ambiental, colocarel termómetro
digital en modo “exteriores”, anotar los resultados.

10. Temperatura superficial del agua: Utilizar los termómetros de mercurio
para determinar este factorambiental, colocar el termómetro en el agua durante 3
minutos y anotar los resultados.
Temperatura del suelo: Utilizar un Termómetro digital, marca Boeco,
modelo Germany, para determinar este factor ambiental, colocar el termómetro
digital en modo “exteriores”, introducir el sensor dentro de la tierra, luego esperar a
que el valor que indica el dispositivo deje de cambiar y anotar los resultados.
Ph del agua: Utilizar un pH-metro, marca Waterproofpara determinar
este factor ambiental. Colocar los sensores en el agua durante 2 minutos y anotar
los resultados.
Humedad relativa: Utilizar el higrómetro,marca Control Company,
modelo Traceablepara determinar este factor ambiental, observar y anotar los
resultados.
Iluminación: Utilizar el Luxómetro, marca Control Company, modelo
Traceable, para determinar este factor ambiental, colocar los sensores apuntando
hacia arriba, realizar dos mediciones distintas: Una en condiciones de iluminación
directa y otra sin iluminación directa, anotar los resultados.

11. IV.
4.1.
RESULTADOS
Resultados obtenidos de la evaluación realizada al aire del BRUNAS:
En la Tabla N°1 se presentan los distintos datos que se tomaron al
evaluar el aire del bambudal del BRUNAS, en donde se consideró como resultado
real al promedio de cada toma de datos realizada, los datos fueron tomados a las
3:04 pm. el día 04 de setiembre del 2013.
Tabla N°1: Evaluaciones realizadas a las variables ambientales del aire del BRUNAS
Variables ambientales
Datos obtenidos
Promedio
Temperatura (°C)
32.4
30.4 30 33
31.45
Humedad Relativa
57%
58%
58%
Iluminación son luz directa (luxes)
189
189
Iluminación sin luz directa (luxes)
1058
1058
Fuente:
Elaboración propia

12. 4.2.
Resultados obtenidos de la evaluación realizada al suelo del BRUNAS:
En la Tabla N°2 se presentan los distintos datos que se tomaron al
evaluar el suelo del bambudal del BRUNAS, en donde se consideró como
resultado real al promedio de cada toma de datos realizada, los datos fueron
tomados a las 3:17 pm. el día 04 de setiembre del 2013.
Tabla N°2:
Evaluaciones realizadas al suelo del BRUNAS.
Variables ambientales
Temperatura (°C)
Fuente:
4.3.
Evaluaciones realizadas
26.3
Promedio
25.6
25.95
Elaboración propia
Resultados obtenidos de la evaluación realizada al agua del BRUNAS:
En la Tabla N°3 se presentan los distintos datos que se tomaron al
evaluar el agua del BRUNAS, en donde se consideró como resultado real al
promedio de cada toma de datos realizada, los datos fueron tomados a las
3:48pm. el día 04 de setiembre del 2013.
Tabla N°3: Evaluaciones realizadas a las variables ambientales del agua del BRUNAS
Variables ambientales
Evaluaciones realizadas
Promedio
Temperatura (°C)
PH
oxígeno disuelto (mg/l)
Fuente:
Elaboración propia
24.5
25
7.38
3.88
24.5
24.67
7.38
3.88

13. V.
DISCUSIÓN
En los resultados del trabajo realizado se evaluaron los factores
ambientales abióticos que les brindan sus características al suelo, aire y agua del
BRUNAS, en donde, se
puede observar que los datos que se obtuvieron en
cuanto a los factores que afectan al aire, cumplen con las características de la
zona, siendo así,que como se indicó anteriormente (según el SENAMHI) Tingo
María presenta una temperatura promedio anual de 18 a 35 °C y humedad relativa
de 77.5 %, ya que el valor determinado de la temperatura fue de 31.45°C, este
valor se encuentra en el intervalo de temperaturas medias de Tingo María; en
cuanto a la humedad relativa se obtuvo un valor de 58%, este dato no tiene mucha
concordancia con el que indica el SENAMHI, esto se debe a que la zona estudiada
(BRUNAS) forma parte de un microclima, por lo que presenta características
distintas a las de Tingo María.
Al evaluar el suelo se determinó que su temperatura era de 25.95°C,
se puede indicar que el suelo no absorbe el calor del ambiente a su totalidad, ya
que según:(DENNIS BALDOCHI, 2010)“El suelo con una gran cantidad de arena
absorberá más calor que aquél con una gran cantidad de materia orgánica, limo o
arcilla”. El suelo del BRUNASse caracteriza por una gran cantidad de materia
orgánica, arcillas y limos, es por esta razón que presenta una temperatura menor
a la del ambiente (31.45°C).
En el estudio del agua del BRUNAS se observa que el agua presenta
una temperatura de 24.67 °C, un valor menor a la que se obtuvo en el suelo
(25.95°C), esto quiere decir que el agua capto menos calor del ambiente que el
suelo, esto concuerda con lo que indica (DENNIS BALDOCHI, 2010): “Los suelos

14. absorben el calor más rápidamente que el agua y también lo pierden más
rápidamente que la misma”. Al evaluar la cantidad de oxígeno disuelto en el agua
se obtuvo 3.88 mg/L ,este valor es mucho menor al estimado por (STANLEY E,
2007)“Los niveles de oxígeno disuelto típicamente pueden variar de 7 y 12 partes
por millón (ppm o mg/l)”, esto indica que el agua analizada presenta una cantidad
pobre de oxígeno disuelto, lo que según(STANLEY E, 2007)nos indica:“Los
niveles bajos de OD pueden encontrarse en áreas donde el material orgánico
(vertidos de depuradoras, granjas, plantas muertas y materia animal) está en
descomposición. Las bacterias requieren oxígeno para descomponer desechos
orgánicos y, por lo tanto, disminuyen el oxígeno del agua”; ya que como se indicó
en el párrafo anterior (al analizar el suelo) el BRUNAS contiene una gran cantidad
de materia orgánica, entonces esto concuerda con lo mencionado anteriormente
comprobando que los valores obtenidos al analizar estos factores ambientales
fueron correctos.
VI.
CONCLUSION
Se lograron evaluar los distintos factores ambientales que actúan en el
BRUNAS, y se comprobó que estos eran correctos y acordes con las
características del lugar de investigación (BRUNAS).

15. VII.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CREUS SOLÉ,ANTONIO. 2005, Instrumentación industrial. Marcombo. pág. 283296.
DENNIS BALDOCCHI, 2010. 33 conferencia sobre la física del suelo, Universidad
de California, Berkeley.
LESZCZYNSKI, M. 1979. La humedad, una gran amiga. E.U.A.
LLORCA. 2006. Prácticas de atmósfera suelo y agua. pag. 80-83.
MARTINENGO. 2001. Prácticas de ecología oceánica. pag. 81.
M. LOYOLA, 2003. Ecología y Medio Ambiente. Editorial progreso. pag 40-43.
STANLEY E, 2007. Introducción a la Química ambiental.pag 41-44.
TANSLEY,
AG.1935.The
use
and
concepts. Ecology 16, pag.284-307
abuse
of
vegetational
terms
and