1. INTERNET
sisitema que permite a
uno o muchos usuarios
de computadora
comunicrse con
personas de otros
paises
correo electronico
foros de discucion
buscadores.

2. ()
1) Herramienta de comunicación
electrónica que se transfiere a través
de las redes. Su símbolo lo
característico es @.
2) Sitio diseñado para que las
()
personas escriban sus experiencias,
pensamientos o publiquen temas de
interés. Es una especie de diario
personal.
3) Instrumento en línea orientado a
la investigación para lograr nuevos
aprendizajes sobre diversos temas.
4) Sitio de internet creado en 2004,
por Mark Zuckerberg
5) Es un navegador de internet.
()
6) Plataforma de internet que
permite a la gente mantener
conversaciones o discutir temas
en forma de mensajes que se
leen en cualquier momento.
()
()
( )
Foros
() ( )
7) Sitio de internet para publicar
mensajes hasta 140 caracteres.
( )
()

3. La brújula
EVOLUCION DE LAS COMPUTADORAS.
1943
1981
1986
1989
1991
EVOLUCION DE LOS CELULARES
1973
1995

4. EVOLUCION DE LAS REDES SOCIALES
Mi entorno, la escuela y yo
Internet
En toda la historia de la humanidad se ha utilizado la comunicación como un medio natural de
intercambio de mensajes entre las personas. En este sentido, es notable la evolución
tecnológica de los medios de comunicación, lo cual ha sido uno de los grandes logros de
nuestros tiempos. Hoy en día, un gran número de personas alrededor del mundo emplean
computadoras, teléfonos celulares, tabletas y, desde luego, internet para comunicarse y
localizar o compartir información en el ámbito tanto laboral como personal.
Anteriormente mencionamos que las tecnologías de la información
y la comunicación (TIC) son
utilizan para intercambiar
aplica a los dispositivos y
otras redes para transmitir
todos aquellos medios que se
información. El termino TIC se
programas que emplean internet y
información.
Algunos ejemplos de TIC son
internet, el correo electrónico, los
grupos de noticias, las redes
sociales, el chat y los blogs, así
como dispositivos como la computadora, los Smartphone, las tabletas, las Smart TV, etc.
Mi hipótesis
¿Qué impacto tienen las TIC en tu vida?
Las nuevas tecnologías de información y comunicación han venido a
revolucionar nuestro mundo en los ámbitos: Social, Cultural, Político y religioso.
revolucionar nuestro mundo en los ámbitos: Social, Cultural, Político
E indudablemente en la Comunicación Humana.revolucionar
indudablemente en la Comunicación Humana.
y religioso. E indudablemente en la Comunicación Humana.
Como el iPad cambio totalmente al mundo en solo 3 años

5. En ese momento muchas personas estaban decepcionadas. Incluso le llamamos “un gran
bostezo”, y dijimos: “Jobs presento algo que probablemente va a vender en el rango de unos
pocos millones de unidades este año, mucho más cerca de uno de los Mac de la compañía de
sus grandes éxitos, como el iPod y el iPhone. No habrá otra gran historia de crecimiento en la
compañía”.
Lo sentimos. Nos equivocamos totalmente
En los tres años que han transcurrido desde que se
lanzo el iPad, todo ha cambiado. Fue un dispositivo
realmente revolucionario. He aquí un breve resumen:
Apple ha vendido 121 millones de iPads, un total de $67.7 mil millones en ventas, y se espera
que haya vendido más de 18 millones en este trimestre por valor de $8 mil millones.
Internet es una inmensa red de computadoras interconectadas a través de distintos medios
físicos en todo el mundo. No hay que olvidar eso, internet es una red. Lo que nosotros
utilizamos son los servicios que ofrece esta gran red y que nos permite comunicarnos e
intercambiar información. Alguno de los servicios más conocidos de internet son:
Correo electrónico
World wide web
Buscadores
Grupos de noticias
Foros de discusión
Redes sociales
Blogs
Webquest
Podcasts
Almacenamiento en la nube(dropbox,skydrive,etc)
Aplicaciones (google docs.)
Comercio electrónico
Educación a distancia
Compartición de ficheros vía P2P
Banca en línea
E-gobierno
BOOKMARTCONSULTA

6. CARACTERISTICAS DEL INTERNET
ES UNIVERSAL
•Internet es la red que es extiende a lo largo y ancho del
planeta.
•la informecion es origina de fuentes de todo el mundo.
•los usuarios no estan limitado por su ubicacion geografica
pa acceder a galerias, museos, periodicos y sitios de otros
paises.
ES FACIL DE USAR
•tan solo con tener un breve acercamientosa algunas
paginas de internet se puede aprender a utilizarlo.
•cuando una persona descubre todo lo que es puede hacer
en internet , su interes aumenta y lo hace mas.
LOS SITIOS SE
RELACIONAN.
EXISTE
INFORMACION DE
TODO TIPO.
BAJO COSTO.
•la informacion de internet se enterlaza atravez de los
llamados hipervinculos.
•permiten al usuario profundizar en lo que esta leyendo.
•Las herramientas de busqueda como GOOGLE facilitan la
localizacion
•de informacion de cada tema que te puedes imaginar .
•Definitivamente una de las caracteristicas que ha permitido
el auge de internet es el bajo costo que representa usarla.
•muchos usuarios ahorran dinero en transporte o en
acceder a distintos lugares, o comunicarse con otras
personas.
•Internet tiene los medios para realizar estas tareas de
forma muy economica .
VENTAJAS
DESVENTAJAS
COMUNICACIÓN
MAS RAPIDA.
Ahora puedes
comunicarte con otras
personas en cuestion de
segundos aun si se
encuentran al otro lado
del mundo, mediante
servicios eficientes como
el chat o la
videoconferencia.
ROBO DE
INFORMACION
PERSONAL
amenazas para
obtener información
confidencial o
privada en Internet.,
además, una serie
de consejos para
prevenir estos
ataques y otros
engaños
GRANDES
RECURSOS DE
INFORMACION.
Los sistemas de
información de
recursos humanos
han evolucionado
AMENAZAS DE
VIRUS.
En el mundo de la
informática sigue
habiendo un
desconocimiento

7. ENTRETENIMIENTO.
REDES SOCIALES
COMERCIO EN
LINEAS
desde la década de
1980 de aplicaciones
relativamente simples
a bóvedas virtuales de
sofisticada
información de
recursos humanos y
procesos.
Se conoce como
entretenimiento al
conjunto de
actividades que
permite a los seres
humanos emplear su
tiempo libre para
divertirse, evadiendo
temporalmente sus
preocupaciones.
Una red social es una
forma de representar
una estructura social,
asignándole un grafo,
si dos elementos del
conjunto de actores
(tales como individuos
u organizaciones)
están relacionados de
acuerdo a algún
criterio (relación
profesional, amistad,
parentesco, etc.)
entonces se
construye una línea
que conecta los nodos
que representan a
dichos elementos.
El comercio
electrónico, también
conocido como ecommerce (electronic
commerce en inglés),
consiste en la compra
y venta de productos
o de servicios a través
de medios
electrónicos, tales
como Internet y otras
redes informáticas.
general de amenazas
que circulan por la
red o, como mucho,
sólo conocen los "
virus" que infectan un
computador y te
obligan a formatearle.
SITIOS PARA
ADULTOS.
PROPAGANDA NO
DESEADA.
PERDIDA DE
TIEMPO EN
ACTIVIDAES
PRODUCTIVAS.
Los servicios de citas
en línea son
especializados, estos
ofrecen una serie de
características a un
gran número de
suscriptores. La
interacción es
totalmente anónima y
segura, los servicios
de citas en línea para
adultos pueden tener
la característica de
que algunos sean
apelando.
publicidia no deseada
eso son bot que se
instaron en tu pc
automaticamente
cuando entrastes a
una pagina quien save
cual y le distes y pos
los instalastes y cada
ves que entras a dicha
pagina te sale esa
publicidad.
El sistema de
producción justo a
tiempo se orienta a la
eliminación de
actividades de todo
tipo que no agregan
valor, y al logro de un
sistema de
producción ágil.Los
principales objetivos
del Justo a Tiempo
son:
Atacar las causas de
los principales
problemas
Eliminar despilfarros
Buscar la simplicidad
Diseñar sistemas para
identificar problemas

8. ¿COMO CONECTAR UNA
COMPUTADORA A INTERNET?
COMPUTADORA:
equipo que el
usuarionemplea para
navegar en internet.
firewall: es el
elemento que puede
ser de hadware o
software que controla
la entrada y salida de
datos de la red LAN o
a la computadora.
RUTEADOR:
determina las rutas
que deben tomar
los datos
procedentes de
internet.
MODEM: equipo que
realiza la conexion de la
computadora o red LAN
con internet. comvierte las
señales analogicas en
digitales y viceversa. los
modems actuales hacen la
funcion de switch y de
ruteador (router)
SWITCH:
dispositivo que
realiza la
interconexion de
las computadoras.
RED LAN: (red local). en
algunos cibercafes o
centros de computo, es el
conjunto de computadoras
conectadas entre si para
compartir recursos tales
como internet.
WORLD WIDE WEB
¿Alguna vez has visto en las direcciones de internet las letras www?
Son las siglas de world wide web, red de área mundial.
Es el servicio de internet que hace posible la navegación
entre las paginas que es encuentran en esta red. Se trata de un
inmenso conjunto de páginas o sitios de internet que se entrelazan
mediante un elemento conocido como hipervínculos.

9. Los hipervínculos son fáciles de identificar en las páginas web se
trata de
las palabras que están subrayadas y que tienen un color distinto al del resto del
texto, las cuales, al hacer clic sobre ellas te enlaza con un sitio diferente de aquel
en el que te encuentras.
La www es muy importante, ya que muchas organizaciones como
gobiernos, hospitales, escuelas y universidades, hoteles, prestadores de
servicios, redes sociales, sitios personales, etc., se encuentran en esta red.
Para acceder a world wide web se requieren los programas conocidos como
navegadores de internet. Algunos ejemplos de navegadores son:
NAVEGADORES
INTERNET
OPERA
EXPLORER
MOZILLA
SAFARI
CHROME
FIREFOX
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
En las direcciones de la www existen unas terminaciones conocidas como
dominios, que sirven para identificar el tipo de página que estas visitando.
Completa la siguiente tabla con la descripción de los dominios de la lista como se
muestrea en el ejemplo:
DOMINIO
DESCRIPCION
EJEMPLO
.COM
Es el dominio que usan las
organizaciones que realizan
actividades comerciales. Es
el que más se emplea en la
www.
Es el dominio que se utiliza en
las actividades de gobierno y
no es tan común utilizarlo.
Este dominio se utiliza en las
actividades estudiantiles.
www.facebook.com
Ofrece la posibilidad de
identificar claramente tu
web.
Hace referencia a una
organización.
http://www.vodafone.es/conocenos/es/s
ala-de-prensa/centromultimedia/anuncios-tv/
http://www.eduteka.org
.GOB
.EDU
.TV
.ORG
http://www.presidencia.gob.mx/
harvard.edu

10. .NET
.INFO
.BIZ
Se refiere a "Internet". En
http://euroalert.net/
general, se refiere a
cualquier sitio web
relacionado al rubro de
internet, tecnología,
telecomunicaciones,
aunque hoy en día se
utiliza más ampliamente.
Se refiere a "information" o
http://zonacero.info
bien información. Es una
terminación nueva que en
general se refiere a
cualquier sitio web con
actividad informativa,
como por ejemplo
instituciones, o medios etc.
Se refiere a "Business" o
bien negocio. Es una
terminación nueva que en
general se refiere a
cualquier sitio web con
actividad comercial y
cualquier negocio.
MOTORES DER BUSQUEDA DE INFORMACION.
Son herramientas muy útiles que permiten localizar todo tipo de información, en
cualquier formato, idioma y cantidad que necesites. Es uno de los servicios de internet
más empleados por los usuarios informáticos.
El motor de busque da que más se utiliza actualmente es google, aunque existen otros
como yahoo, altavista, licos, terra, etc.
Motores de búsqueda
YAHOO!
GOOGLE
Terra
LYCOS
Bing
*USO DE COMILLAS (““): Son de utilidad para localizar exactamente lo que escribes en el
cuadro de búsqueda. Por ejemplo: “historia de la computadora”
*SIGNO MENOS (-): Se usa si deseas encontrar páginas que contengan ciertas palabras y no
otras. Ejemplo: virus informáticos – salud.
*SIGNO MAS (+): Existen numerosas palabras en todos los idiomas (a, de, el, to, of, etc.) que
google no tiene en cuenta en su listado de búsquedas. Si escribimos el signo + delante de estas
palabras, le estamos indicando que las agregue al proceso de localización de información. Por
ejemplo: motores + de + búsqueda.
*USO DE ADN: Permite localizar las páginas que contengan todas las palabras solicitadas. Se
utiliza sin separar las palabras. Por ejemplo: materialismoADNhistorico.
*USO DE OR: Se usa cuando quieres encontrar una palabra especifica u otra. Se utiliza sin
separar las palabras. Por ejemplo: virusORmalware.

11. CORREO ELECTRONICO
Este servicio de internet es uno de los primeros que se empleó para el
intercambio de mensajes escritos a través de una red de computadoras. Es utili9zado
por las empresas para compartir información entre sus departamentos y con otras
empresas, así como para realizar publicidad de forma electrónica y enviar avisos a sus
clientes. Mucha gente lo utiliza para mandan mensajes de forma personal a sus
familiares y amigos.
Mi hipótesis
¿Empleas regularmente el correo electrónico?
R: si
¿Qué utilidad le encuentras a su uso en estos días?
R: pues para que me pasen algunas notas que no tengo.
¿Ofrece alguna ventaja algún proveedor en particular?
R: no
¿Cuál?
Book mart consulta
Actualmente, tener correo electrónico resulta muy útil. Además del
intercambio de información, te permite acceder a otros medios de comunicación
como Facebook, Twitter, periódicos en línea, etc., así como a muchas otras
aplicaciones de internet.
Por dirección de correo electrónico entendemos el conjunto de palabras que
identifican a una persona en posibilidad de enviar y recibir mensajes electrónicos.
Cada dirección es única y pertenece siempre a la misma persona. Un ejemplo es
usuario@servidor.com.
Se lee “usuario arroba servidor punto COM”. El signo @ (llamado arroba) está en
cada dirección de correo y la divide en dos partes: el nombre del usuario y el dominio de
la dirección en que se encuentra. La arroba también se puede leer “en”, indicando una
relación de pertenencia.

12. Creación de una cuenta de correo electrónico
para tener una cuenta personal de correo electrónico, debemos acceder a
alguna página de internet que ofrezca este servicio, generalmente de forma
gratuita de preferencia en nuestro idioma. Algunas de las páginas mas conocidas
son:
www.gmail.com
www.hotmail.com
www.yahoo.com
www.terra.com
Sigue los pasos que se indican a continuación para crear una cuenta de
correo electrónico por ejemplo:
www.gmail.com
2. haz clic en el botón “crear una cuenta.
3. en
la siguiente ventana aparecerá un formulario que debes llenar con algunos datos:
Datos personales: nombre, apellido y nombre de registro, el cual servirá
para la nueva dirección de correo. No debes olvidar que existen miles
de usuarios de correo electrónico, en virtud de los cuales posible que el

13. nombre de registro que deseas tener ya no está disponible, por lo que
deberás comprobar se disponibilidad. En caso que ya exista, tendrás
que escribir otro.
Contraseña: servirá para que puedas acceder a tu cuenta de correo. Es
importante que la contraseña sea una palabra o frase fácil de recordar y
que solo tú conozcas. También debes escribir una pregunta que esté
relacionada con tu contraseña, la cual sirve para que, en caso de que
olvides tu contraseña, te de alguna pista para recordarla.
Anota tu fecha de nacimiento, tu sexo y tu número de teléfono celular, el
cual te servirá en caso de tener que restablecer tu contraseña.
Actualmente todos los servicios de correo gratuito lo solicitan.
Contrato: al concluir la captura de tus datos se muestra el contacto que
debes leer y aceptar para poder hacer uso del servicio del correo
electrónico.
4. si todos tus datos fueron correctos, la cuenta se creara inmediatamente y
podrás acceder a ella. Tendrás que escribir tu nombre de usuario recién creado
y tu contraseña.

14. Elementos principales de una cuenta de correo electrónico.
Redactar: abre la sección
que sirve para escribir
el mensaje
Enviados: se archivan los mensajes
Gmail
Redactar
Recibidos: también se le
conoce como “bandeja de en-
que has enviado.
Borradores: contiene los correos
Recibidos
trada” y generalmente con
Destacados
esta inician todos los sitios de
que has escrito, pero que no se
Importante
correo.
Enviado
Destacados: son los mensajes o
Conversaciones importantes, asigna
Estrellas a conversaciones o mensajes
han enviado.
Spam: en esta carpeta llegan
todos esos correos que no per-
Borradores (1)
Spam (40)
Especiales, o utilizarlas como recordatorio visual.
tenecen a nuestros contactos
o los que hemos marcado como
Correos no deseados.
importante: te permite establecer
prioridades en tus correos.
Actividad de aprendizaje 4
1. crea tu cuenta de correo electrónico. Si ye tienes una, utiliza un proveedor de
correo diferente para crear otra. Solicita las cuentas nuevas de tus compañeros
y de tu profesor, y comparte tu nueva cuenta de correo.
2. investiga el procedimiento para enviar un mensaje por correo (a una o varias
personas, usando CC o CCO). Escribe en tu libreta los pasos a seguir.
3. envía un correo de saludo a algunos de tus compañeros y responde los que
ellos te manden, derivados de esta actividad.
4. redacta en otro programa un breve texto acerca de
equidad de género y envíaselo a tus compañeros por
electrónico como archivo “adjunto”. Pregunta a tu
profesor como adjuntar archivos y responde los
mensajes de tus compañeros por el mismo medio.
la
correo
5. localiza en tu cuenta de correo la opción para
tu lista de contactos y añade a tus compañeros.
guardar
6. redacta un reporte en cualquier procesador de texto donde escribas las
funciones, ventajas y desventajas del correo electrónico como herramienta de
apoyo en el desarrollo de diferentes actividades y mándaselo como archivo
adjunto a tu profesor.

15. Actividad de aprendizaje 5
Realiza en internet la búsqueda de información necesaria para escribir sobre las
distintas manifestaciones de la diversidad cultural que existen en el país,
fundamentalmente de los pueblos indígenas.
Organiza y reúne un portafolio de evidencias para esta actividad,
que incluso puede durar hasta que concluya el bloque. Será importante que los
argumentos que intercambien sobre el tema estén sustentados en
investigaciones documentales sobre este.
GRUPOS EN LINEA
Continuando con los servicios que te presta internet, te presentamos a
continuación los grupos y los foros, los cuales tienen la finalidad de establecer
comunicación entre los usuarios y compartir información. También le daremos
un vistazo a las redes sociales que tienen mucho urge hoy en día.
MI HIPOTESIS
¿Cómo se iniciaron las famosas redes sociales? ¿Cómo se llamaban al principio?
¿Qué ejemplos de las primeras redes sociales conoces?
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso
realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades
sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales,
etc.
BOOK MART CONSULTA
GRUPOS DE DISCUSION
Conforme se fue ampliando la cantidad de usuarios de internet, se fueron
creando asociaciones de estos, no solo para comunicarse, sino para compartir
información específica. Uno de estos modos de asociación de usuarios de
internet son los grupos de discusión, también llamados grupos de noticias.
Se trata de comunidades de personas que realizan comentarios sobre un tema
específico, escribiéndolos en una página o enviando correos electrónicos a una
dirección (administrador del grupo), la cual los reenvía a todos los participantes
del grupo.
Los mensajes enviados dentro de un grupo de discusión son públicos, o sea, que
cualquier persona que tenga acceso a él puede leer tu comentario en cualquier
momento y responderlo, si asi lo desea. Los temas que se tratan de estos grupos

16. son muy variados: existen grupos de escuelas, de tecnología, de noticia de algún
país, de deportes, de cocina, de cine, etc.
La participación de un grupo de discusión se puede lograr de dos formas:
buscando en internet un grupo y un tema de interés para el usuario o creando un
grupo.
Con la ayuda de un compañero, busca un grupo en internet de tu interés y
participa en él; luego crea uno con tus compañeros. Anota los pasos que
seguiste en los espacios correspondientes de la tabla que se presenta a
continuación.
Pasos para acceder a un grupo
Paso 1.- Luego de haber
conformado tu grupo, y en
cualquier momento, puedes
editarlo haciendo clic en el botón
“Editar el grupo”;
Paso 2.- Le agregamos una imagen;
el procedimiento es el mismo que
para agregar o editar la imagen de
nuestro perfil personal.
Paso 5.- Explicarles a los miembros
como “Editar las notificaciones”.
A que me refería con que, para
algunos, grupos de Facebook
tienen serio problema de spam?
Pasos para crear un grupo
Paso 1.- Ingresa en la página de
inicio de tu Facebook; en el panel
lateral izquierdo, debajo de las
opciones Noticias, Mensajes,
Eventos, Amigos, se encuentra
“Crear un grupo…”
Paso 2.- Dale un nombre a tu grupo,
elige un icono, teclea los nombres
de los amigos en Facebook a
quienes deseas invitar,
automáticamente los encontrará, y
selecciona el nivel de privacidad de
tu grupo.
Foros
Los foros de internet son muy parecidos a los grupos, ya que también en ellos
pueden escribir tus opiniones sobre algún tema en particular. La diferencia que
guardan con los grupos es que en los foros no se requiere usar de una cuenta de
correo electrónico: basta con inscribirse usando un alias y ya puedes participar.
Se les conoce como foros de mensaje o de opinión.
Mi hipótesis
¿Alguna vez has participado en un foro en internet? ¿Qué características
presentan? ¿Qué utilidad tiene en estos días?
no
No lo se
Nunca he visto ni se cómo funcionan.

17. Book mart consulta
Es muy común ver en foros de discusión, temas de actualidad, tales como salud,
seguridad política, religión, deportes, etc. Algunos de estos foros sirven para
resolver problemas relacionados con el software, por ejemplo, cuando al utilizar
un programa en particular nos encontramos con algún error o problema de
ejecución. Otros se utilizan con fines de entretenimiento, para comentar sobre
algún artista o figura pública, cine, música, televisión, etc.
Por lo general, un foro de internet
permite que el administrador del sitio defina
varios de estos sobre una misma plataforma
que fungirán como contenedores de las
discusiones sostenidas por los usuarios, y
decida quienes
pueden integrarse a
discusiones ya comenzadas, o bien, empezar
discusiones nuevas, según convengan sus
intereses.
En los foros de discusión existe siempre un moderador o
administración cuya función resulta fundamental, toda vez que, además de
estimular la participación de los miembros del grupo y mantener un ambiente de
cordialidad y participación, también elige el tema a tratar y emite las
conclusiones. Los foros pueden ser públicos, es decir, cualquier persona puede
participar sin necesidad de registrarse y privados, a los que solo se tiene acceso
mediante el registro y el permiso del administrador.
Algunos ejemplos de foros en internet son:
http://mx.answer.yahoo.com/
www.taringa.net
http://www.argentinawares.com/foros/
www.elforo.com
Redes sociales
En la actualidad, las comunidades en línea más utilizada son las redes sociales.
Se trata de redes de usuarios de internet que emplean un sitio para cuestiones
personales o sociales más que para otro fin. Estas redes se fueron conformando
cuando los sitios de internet comenzaron a integrar diversas formas de
comunicación en un solo lugar, tales com chats u otros espacios para dejar
mensajes personales y comentarios en
respuesta, publicar imágenes personales
y compartir información que se pudiera
considerar como interesante al público
con el que se comparte la red.

18. Como son gratuitas, muchos empresarios han aprovechado las
redes sociales para realizar negocios, y ofrece sus productos y servicios, lo cual
resulta efectivo debido a la gran cantidad de posibles clientes que existen en
estas comunidades. De igual forma, los estudiantes y profesores lo utilizan para
la publicación e intercambio de información relacionada con temas académicos.
En ocasiones son empleadas para labores sociales, humanitarias y de ayuda
para la gente necesitada, así como para invitar a eventos sociales, entre muchos
otros usos.
Otra de las virtudes de este servicio de internet es el que el usuario es
no solo quien decide lo que quiere publicar o el tema que quiere tratar, si no
también quien determina los usuarios que lo pueden contactar, los cuales
pueden ser amigos o familiares dentro de la misma red, al tener la posibilidad de
bloquear a alguien no deseado.
Según el sitio web eBiz MBA, a las 15 redes sociales más populares
eran, hasta abril de 2013, las siguientes:
1) Facebook
9) Tagged
2) Twitter
10) Orkut
3) LinkedIn
11) CafeMom
4) Interest
12) Ning
5) MySpace
13) Meetupo
6) Google+
14) myLife
7) DevianArt
15) Multiply
8) LiveJournal
Tomado de http://goo.gl/yS9o
Para conocer mas sobre estas redes sociales, se realiza la siguiente actividad
que consiste en anotar las principales características de cada una de ellas:
Redes
sociales
Facebook
Creador(es)
Fecha de
lanzamiento
Mark
zumberger
2004
Twitter
Jack dursey
2006
linkedIn
Reid
Hoffman,
Allen Blue,
Konstantin
Guericke,
2003
Principales características.
Es una red social en la que
buscas cosas que no están a tu
alcance.
Es una red social que se utiliza
para contactar gente de otros
países.
Uno de los propósitos de este
sitio es que los usuarios
registrados puedan mantener
una lista con información de
contactos de las personas con

19. instagram
Eric Ly y
Jean-Luc
Valliant.
Kevin
Systrom y
Mike
Kriegerin
quienes tienen algún nivel de
relación, llamado Conexión.
2010
MySpace
YouTube
foursquare
Erick
Schmidt
2011
Thomas
Anderson
Google+
Instagram es un programa o aplicación
para compartir fotos con la que los
usuarios pueden aplicar efectos
fotográficos como filtros, marcos,
colores retro y vintage, luego pueden
compartir las fotografías en diferentes
redes sociales como Facebook, Tumblr,
Flickr y Twitter.
Google+ integra los servicios sociales,
tales como Google Perfiles y Google
Buzz, e introduce los nuevos servicios:
Círculos, Quedadas, Intereses y
Mensajes.3 Google+ también estará
disponible como una aplicación de
escritorio y como una aplicación móvil,
pero sólo en los sistemas operativos
Android e iOS
2003
Es una red social
Pancho
mouat
2005
Puede usarse como red social o
ver videos
2009
Se aplica en la localización de
redes sociales.
Sin embargo, esta excelente forma de estar en contacto atraves de internet
también tiene sus desventajas. Revisa el siguiente artículo al respecto
¿Por qué las redes sociales son tan adictivas?
Cesar Villaseñor
No es ningún secreto que las redes sociales se han convertido en un medio de
comunicación, expresión e interacción que llego para quedarse. La mayoría de los
usuarios de las redes sociales las revisan y escriben en ellas varias veces por
hora, pero ¿Por qué son tan adictivas?
Sin duda, las redes sociales están teniendo cada vez más y más penetración,
incluso están surgiendo más redes sociales que, con otro formato, permiten
comunicar los pensamientos de los usuarios; ejemplo de ello son pinterest o
socialcam. Además de su popularidad, es de destacar que una vez que el usuario
está enganchado, produce en cierta adicción que se ve reflejada en su continua
actividad.
¿Qué es lo que produce la adicción? Recuerdo que hasta hace un par de años
atrás escuchaba decir con regularidad a algunos de mis amigos que Facebook y
Twitter eran una pérdida de tiempo. Hoy en día cada vez son más los amigos que
pensaban así y que ahora descubro que ya abrieron su perfil en línea y que se
unieron a esa “egoteca” como algunos de ellos la llamaban. Algo hay de eso –
como se dice de forma popular-, pues un reciente estudio afirmo que los usuarios
más activos de Facebook tienen tendencias narcisistas.

20. Otra desventaja puede ser que no se tiene control de la privacidad. Mucha gente
mal intencionada puede utilizar tu información personal para poner en peligro tu
vida o la de algún familiar o amigo. Puedes ser víctima de “stalkers” o
acosadores, quienes están revisando tus publicaciones sin que des cuenta, así
como de gente que promueve ideologías políticas, religiosas, etc., que no van
con tu modo de pensar.
Blog
Sin duda las comunidades de usuarios en
línea son una herramienta muy eficiente de
comunicación y de difusión de información,
pero habrá ocasiones en que el tiempo de
publicación que requieres sea abierto a
cualquier usuario y administrado por ti.
Existen sitios en los que pueden divulgar
información que no necesariamente sea de tipo personal, sino sobre algún tema
en particular o alguna tarea escolar. También hay herramientas en línea que te
pueden ayudar a realizar investigaciones siguiendo un método establecido, para
después darlas a conocer a otros usuarios de internet. Veamos ejemplos de
estos servicios.
Mi hipótesis
¿Sabes lo que es un portafolio de evidencias? ¿Te imaginas como sería un
portafolio de evidencias virtual y publicado en internet?
Si, seria algo extravagante.
Book Mart Consulta
Creación de un blog
Entre los elementos que son útiles para la publicación de información de
cualquier tipo se encuentra el blog. El término “blog” proviene de las palabras
web (red) y blog (diario), por lo que hace referencia a una especie de diario
publicado en internet. También se él conoce como bitácora, algo similar a los
antiguos registros que se llevaban en los barcos.
En pocas palabras, un blog es una publicación hecha en internet que
puede contener información personal (noticias acerca del autor, pasatiempos,
eventos, etc.) o de tipo académico, laboral, profesional, social, etc., es decir,
sobre cualquier tema que se quiera abordar.

21. Algunas de las características del blog son las siguientes: historias
publicadas (posts) se presentan en orden cronológico inverso, es decir, lo último
que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla; el blog tiene su
sección de comentarios para que las personas que lo visitan o los seguidores
puedan escribir sus opiniones acerca de la información publicada, y además de
texto, se pueden publicar imágenes e
hipervínculos para encontrar información
relacionada.
Para que puedas conocer las ventajas y
utilidad de esta herramienta, te invitamos
a crear tu propio blog en el que podrás
publicar la información de tu preferencia.
Para esto te recomendamos utilizar el
sitio blogger, que es la opción que te ofrece google para crear blogs. Si tienes
cuenta de correo de gmail, te será más fácil.
Accede a la opción “crear cuenta” y llena formularios necesarios. Al finalizar,
publica información sobre ti, y realiza cambios en la apariencia de tu blog.
Compártelo con tus compañeros e intercambien sus experiencias.
Trabajando con las webquest
Mi hipótesis
¿Has trabajado con una webquest? ¿Conoces su utilidad? Comenta con tus
compañeros la experiencia que han tenido con las webquest y escribe una breve
conclusión al respecto:
No, y no he trabajado con ese servicio.
En ocasiones, la realización de tareas de investigación
en internet se complican, pues no sabes por donde
comenzar, como proceder, que información buscar o
como utilizarla. También debes conocer el problema de
encontrar una información en internet y hacer el famoso
copiar, pegar e imprimir (copy & paste & print), sin
comprender en ningún momento la información. Las
webquest se definen como una actividad de investigación en la que la información con la
que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos del internet.
Si haces la traducción del inglés, webquest significa “búsqueda en la red”. Algunos
autores la han denominado también “búsqueda asistida”. Efectivamente, se trata de una
herramienta que facilita y enriquece el proceso de la búsqueda de información en
internet. Una webquest es una actividad didáctica que propone una tarea factible y
atractiva para los estudiantes, así como un proceso para realizarla, durante el cual los
estados harán distintas cosas con la información.

22. Características de las webquest
Se trata de una cuestión o de un problema de la vida real que
necesita solución, es decir, no se trata solamente de una
búsqueda de información.
Se utilizan recursos reales de internet: periódicos, revistas,
artículos científicos, etc. La respuesta a la situación planteada en
la webquest no se encuentra en algún sitio de internet, sino que
hay que deducirla de la información obtenida en diferentes
fuentes.
Tienen la intención de ayudar a las personas que utilizan mediante
subtareas específicas guiadas.
Estructura de las webquest
Una vez realizadas las actividades de investigación, selección y organización de
la información requerida, se generan los documentos base de la webquest. Estos
documentos, son los que finalmente se publican, tienen la siguiente estructura:
6. conclusion
una sintesis de
los
aprendizajes
obtenidos y
comentarios
adicionales
1. inicio
se coloca el
titulo del
trabajo.
2. introduccion
se escribe untexto
que motive al
estudiante a
realizar su tarea y
que despierte su
interes
5. evaluacion
se describe la
forma como se
mediran los
logros
alcanzados.
3. tarea
se definen las
actividades, los
problemas
para resolver y
los productos a
obtener
7. creditos y
referencias
es la
descripcion
paso a paso de
lo que tiene
que hacer para
realizar la
tarea.
4. proceso
es la
descripcion
paso a paso de
lo que se tiene
que hacer para
realizar la
tarea.
Aunque esta estructura puede variar dependiendo del autor, la temática, el
nivel académico del país en el que se desarrolla la webquest, en general se
Herramientas para crear un webquest

23. siguen estos pasos. Algunos sitios de internet ofrecen la herramientas para crear
tu webquest de forma fácil y rápida, por ejemplo:
http://www.aula21.net/Wqfacil/webquest.htm
http://www.edutic.ua.es/edutic_wq.asp
Publicaciones de webquest
http://www.eduteka.org
http://goo.gl/HyCDU
http://goo.gl/TTi5y
Como puedes ver las investigaciones que realizas por internet ya no tienen que
reducirse a la operación de “copiar&pegar”, sino que puedes compartir un
trabajo que hayas realizado y que este bien diseñado para que otros estudiantes
lo puedan tomar como referencia o ejemplo. Las webquest fueron pensadas para
darles un orden a las actividades escolares de investigación y, por supuesto,
para hacerlas públicas, a fin de que puedan ser enriquecidas.