1. La web
Comunicación. v.
Autoestima
Manuela Ramirez Fajardo
6-3
Asesora
Maria Cristina Patiño
Institución educativa
Maria Auxiliadora
Area de castellano
Cartago-2012

2. LA WEB
La Web permite una manera más organizada de acceder a la
información disponible en Internet, presentando una interfaz
amigable con el usuario mediante navegadores.
La Web es una idea que se construyo usando las conexiones
físicas de la Internet que introduce una serie de ideas nuevas,
heredando las ya existentes.
Empezó a principios de 1990, en Suiza en el centro de investigación
CERN (centro de Estudios para la Investigación Nuclear) y la idea
fue de Tim Berners-Lee, se gestó observando una libreta que él
usaba para añadir y mantener referencias de cómo funcionaban los
ordenadores en el CERN.
Antes de la Web, la manera de obtener los datos por la Internet era
caótica: había un sinfín de maneras posibles y con ello había que
conocer múltiples programas y sistemas operativos. La Web
introduce un concepto fundamental: la posibilidad de lectura
universal, que consiste en que una vez que la información esté
disponible, se pueda acceder a ella desde cualquier ordenador,
desde cualquier país, por cualquier persona autorizada, usando un
único y simple programa. Para que esto fuese posible, se utilizan
una serie de conceptos, el más conocido es el hipertexto.
Con Web los usuarios novatos podrían tener un tremendo poder
para hallar y tener acceso a la riqueza de información localizada en
sistemas de cómputos en todo el mundo.
Una vez que el usuario está conectado a Internet, tiene que instalar
un programa capaz de acceder a páginas Web y de llevarte de unas
a otras siguiendo los enlaces.
El programa que se usa para leer los documentos de hipertexto se
llama "navegador", el "browser", "visualizador" o "cliente" y cuando
seguimos un enlace decimos que estamos navegando por el Web.
Así, no hay más que buscar la información o la página deseada y
comenzar a navegar por las diferentes posibilidades que ofrece el
sistema.
Navegar es como llaman los usuarios de la red a moverse de
página en página por todo el mundo sin salir de su casa.

3. Mediante los Navegadores modernos podemos acceder a hojas de
cálculo, bases de datos, vídeos, sonidos y todas las posibilidades
más avanzadas. Pero el diseño de páginas debe mantener un
equilibrio entre utilizar todas las capacidades y la posibilidad de ser
leídas por cualquier tipo de Navegador.
El visualizador nos presentará perfectamente cualquier página ".txt"
generada por cualquier editor, y los links entre documentos sólo
requieren un simple y sencillo comando. Y aún así podremos
conseguir el tipo y tamaño de letra y colores de texto y fondo que
queramos, simplemente configurando el visualizador.

4. COMUNICACIÓN
VIOLENTA

5. La comunicación es uno de los medios más poderosos que
tenemos todos para influenciar al mundo en general, de la forma en
que nos comuniquemos estaremos sembrando o cultivando amor,
paz, buenas relaciones en la familia, en el trabajo y en la sociedad
en general.
Cuando la comunicación es violenta y ofensiva, ya sea por las
palabras que usamos como por el tono en el que las decimos
estamos vulnerando derechos y generando actitudes negativas en
nuestro entorno. La comunicación violenta afecta sicológica mente a
las personas lo que las hace sentirse desprotegidas y débiles, así
mismo se siente una familia, un grupo social y un país. Por eso
debemos tomar conciencia de nuestra forma de comunicarnos
porque esto afecta todo nuestro entorno social. El lenguaje genera
realidad, o como lo dicen los sabios “Hablando hacemos que
pasen cosas.”

6. AUTOESTIMA
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos,
evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento
dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de
comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro
carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo.
La autoestima se forma en gran medida como resultado de las
experiencias y mensajes que dentro de la familia y la escuela nos
hicieron sentir valiosos e importantes, es por eso que se requiere
que los padres educadores comprendan la necesidad que tiene los
hijos e hijas de ser reconocidos como personas imprescindibles
dentro del núcleo familiar forma en gran medida como resultado de
las experiencias y mensajes que dentro de la familia y la escuela.
Características de una persona con una adecuada Autoestima
No se considera mejor ni peor de lo que realmente es.
Cuida de sí misma.
Tiene control sobre la mayoría de sus impulsos y emociones.
Organiza su tiempo.
Se aprecia a sí mismo y valora a los demás
Sabe expresar de manera adecuada lo que piensa siente y cree.
Tiene confianza en sí misma, en sus capacidades, fortalezas, por
lo que busca la manera de lograr sus metas.
¿Qué pueden hacer los padres y educadores para mejorar la
autoestima de sus hijos?
Reconocer y resaltar las cualidades positivas.
Buscar el momento oportuno para analizar con ellos los
errores y no avergonzarlos delante de los demás.
Cuando le llame la atención a sus hijos y educandos, nunca
les diga que son malos, ingratos, feos o inútiles. Explíqueles el
por qué de la llamada de atención y deje bien claro que usted
los quiere mucho y que por eso debe corregirlos.
Ayude a su hijo(a) o educando a encontrar la manera para
desarrollar las habilidades naturales que tiene.
Estimule en sus hijos buenos hábitos de cuidado personal,
disciplina, respeto y orden.
Permítales expresar lo que piensan, sienten o creen dentro de
un marco de mutuo respeto.