Actividad 2 Recursos y actividades para el aula virtual

1. Recursos y actividades para el aula virtual Docencia en Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje Actividad 2 UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

2. Introducción La informática y la computación han venido avanzando a pasos agigantados a medida que tenemos nuevas herramientas y tecnologías que facilitan el trabajo. Como alumno deberás conocer los adelantos en lenguajes de informática, sistemas operativos, comunicación, multimedio y escenarios virtuales, herramientas que te servirán para enfrentar los retos presentes y futuros. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

3. Actividad 1: Hardware UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

4. Presentación y objetivos Todos los elementos de hardware que se conectan con el CPU de una computadora (mediante cables o inalámbricos) se llaman periféricos. Son considerados elementos accesorios en el sentido que no son necesarios para que la computadora realice sus principales funciones, pero sí operan como auxiliares para ejecutar ciertas tareas. La conexión se lleva a cabo por medio de los puertos, que son piezas conectadas entre sí por medio de esquemas hembra-macho, como las memorias y los puertos USB. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

6. Identificar las unidades de medida de almacenamiento y de procesamiento.

7. Usar las teclas especiales y sus combinaciones.UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

8. Enunciado Esta actividad consta de las siguientes partes: Como alumno debes matricularte como usuario del curso “Tecnologías de la Información y la Comunicación” en la página del plantel. Te doy la más cordial bienvenida para comenzar vamos a completar nuestro perfil y subir nuestra foto para conocer a nuestros compañeros del grupo. La foto debe ser formato .jpg y tener un tamaño mínimo de 2.5 cm. x 2.5 cm para ello utilizaremos el foro “Presentándonos”. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

10. Unidades de medida de almacenamiento y procesamiento

11. Teclas especiales y sus combinacionesrealiza las actividades en línea: UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

14. Busca en Internet un video en el cual se vean las partes internas de una computadora personal (mencionar el link).

15. ¿Qué dispositivos de salida de datos conoces además de las pantallas de computadora?

16. ¿Crees que es posible construir una superficie flexible para proyectar o ver datos obtenidos en una computadora? ¿Qué ventajas y desventajas tendría?

17. Investiga cuáles son las principales causas que dañan el hardware.

18. ¿Cuáles crees que serán los cambios que se verán en los próximos 5, 10, 20 o 50 años en las computadoras?UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

20. BloqNum (bloque numérico)

21. Imprpant (imprimir pantalla)

22. Home (inicio)

23. End (fin)

24. Pg Up (página arriba)

25. PgDn (página abajo)UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

26. Para reafirmar tus conocimientos realiza la autoevaluación “Hardware” en la plataforma. Recuerda que puedes utilizar el foro del grupo “Retroalimentaciones” para aclarar tus dudas e inquietudes con respecto a esta actividad o bien contactar al docente por medio de una video llamada. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

30. Realización de la evaluación diagnóstica y autoevaluación.

31. Realización y entrega de las tareas en los espacios de tareas correspondientes a cada tema.

32. Utilizar los foros para intercambiar ideas y opiniones.

33. La producción escrita se ciñe al protocolo de comunicación del curso.

34. Realizar en tiempo y forma las actividades propuestas.UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

36. Tarea 2. Unidades de medida de almacenamiento y procesamiento.

37. Tarea 3. Teclas especiales y sus combinacionesDeberá realizarse las actividades dentro del periodo del día 20 al 24 de agosto de 2012 con una dedicación mínima de 3 horas en las actividades en línea. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

38. Actividad 2: software (de sistema operativo) UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

39. Presentación y objetivos El sistema operativo es el responsable de coordinar todas las actividades de los componentes de la computadora y de llevar a cabo el intercambio de los recursos, de manera que funciona como una base o estación para las aplicaciones que se ejecutan en la máquina. Dependiendo del tipo de uso que se requiera, comercial o casero, se pueden conseguir diversos sistemas operativos en el mercado. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

41. Identificar los elementos de escritorio, iconos de programas, documentos y carpetas.

42. Conocer los elementos básicos de las ventanas.

43. Cómo crear y utilizar carpetas y archivos.UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

44. Enunciado Esta actividad consta de las siguientes partes: Explora los conocimientos que adquiriste en tus cursos anteriores, relacionados con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y responde la evaluación diagnóstica “Evaluación diagnóstica – Software (de sistema operativo)”. Da lectura a las diapositivas “Definición y componentes de un sistema operativo”. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

45. Vamos a compartir con nuestros compañeros respondiendo ¿Cuáles son los diferentes sistemas operativos disponibles en el mercado y qué ventajas tiene utilizar uno u otro? A través del foro “Sistemas operativo”. Consulta la página http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm para ampliar tus conocimientos acerca del sistema operativo Microsoft Windows 7. Realiza una video llamada con el docente para que realices una práctica guiada sobre Microsoft Windows 7. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

46. Para reafirmar tus conocimientos realiza la autoevaluación “Software (de sistema operativo)” en la plataforma. Recuerda que puedes utilizar el foro del grupo “Retroalimentaciones” para aclarar tus dudas e inquietudes con respecto a esta actividad o bien contactar al docente por medio de una video llamada. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

48. Presentación electrónica “Definición y componentes de un sistema operativo” [Liliana Miranda Luque].

49. Skype: http://www.skype.com/intl/es/welcomeback [Consulta: 12 de octubre de 2011]

50. AulaClic: http://www.aulaclic.es/windows7/index.htm[Consulta: 12 de octubre de 2011]UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

52. Utilizar los foros para intercambiar ideas y opiniones.

53. La producción escrita se ciñe al protocolo de comunicación del curso.

54. Establecer comunicación con el docente.

55. Realizar la práctica guiada por medio del docente.

56. Realizar en tiempo y forma las actividades propuestas.UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque

57. Formato y fecha de entrega La evaluación diagnóstica y autoevaluación se realizará por medio de los cuestionarios correspondientes. Para realizar la práctica guiada será por medio de una video llamada mediante Skype en una hora y fecha determinada por el alumno y docente. Deberá realizarse las actividades dentro del periodo del día 27 al 31 de agosto de 2012 con una dedicación mínima de 3 horas en las actividades en línea. UOC – UPN L.I. Liliana Miranda Luque