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    Cuerpo del trabajo Cuerpo del trabajo Document Transcript

    • Este documento contiene el cuerpo del trabajo final, que elementos debecontener, les presento dos formas que finalmente conllevan a lo mismo,ustedes las revisan, hay puntos que no aplican en algunos casosdependiendo el tipo de investigación eso lo iremos mirando a medida queenvíen avances.11. ESTRUCTURA DEL INFORME FINAL DE UNA INVESTIGACIÓNFinalizada la investigación se presenta el informe en un documento. En él sedescriben los resultados del trabajo en forma clara, precisa, concisa yconveniente, para someterlo a la consideración de los jurados, de lasespecializaciones de Ciencias de la salud, en la fecha prevista por la coordinaciónde Investigaciones. Se entregarán tres copias de este informe en sobres de manilarotulados con el título, el autor o autores y el nombre del director. Debe anexarse aeste documento la carta de responsabilidad del director.El documento debe contener los siguientes aspectos:11.1 PRELIMINARES Cubierta, tapa o pasta con los siguientes elementos: Título del trabajo Nombre del autor Institución Facultad, programa, Ciudad y año Guardas: 2 hojas en blanco colocadas una al principio y otra al final del documento. Certificación. Contiene las firmas de aprobación del asesor o director del proyecto y del revisor. Es necesario recordar que el hecho de firmar el documento implica que se está de acuerdo con la totalidad de su contenido. Portada. Contiene los mismos elementos de la cubierta pero debe identificar la clase de trabajo realizado ( tesis, monografía, otro) el nombre y el título académico de quién lo dirigió, precedido del término director. Dedicatoria. Breve nota dirigida a las personas o entidades a las que se dedica el trabajo.( No es obligatorio) Agradecimientos. Se escriben los nombres de las personas, con sus respectivos cargos, o las Instituciones y sus aportes al trabajo. (No es obligatorio) Tabla de contenido. Se titula con el término CONTENIDO. Los títulos correspondientes a las divisiones del primer y segundo nivel se escriben con mayúscula sostenida y los del tercer nivel en adelante con mayúscula inicial; en ambos casos van precedidos por el numeral correspondiente. Los títulos del material complementario se escriben con mayúscula sostenida y van precedidos de numeral. Listas especiales. Corresponden a las listas de tablas, figuras, anexos u otros.
    • Glosario. Catálogo de palabras técnicas en el texto que se acompañan de su explicación correspondiente. Se escribe, si se tiene. ( No es obligatorio) Resumen. Es un extracto del informe de la investigación. No debe exceder de 200 palabras. Contiene: El objetivo de la investigación en forma clara y precisa; la descripción general de la población; la muestra y tipo de estudio realizado; los hallazgos más importantes que arrojó la investigación; la conclusión más importante derivada del objetivo y los resultados; las palabras claves o indicadores primarios; este mismo resumen se realiza en ingles.11.2 CUERPO DEL DOCUMENTOEstará conformado por la introducción y los capítulos en que se estructure elinforme (Objetivos, marco teórico, materiales y métodos, resultados, discusión,conclusiones, recomendaciones)Se debe hacer una completa identificación de las fuentes bibliográficas citadas yconsultadas sobre las que se apoyaron para sustentar el estudio y numerarlasconsecutivamente en el orden en que se mencionan a lo largo del texto.11.2.1 Introducción. En ella se destacará el origen, los antecedentes (teóricos yprácticos), los objetivos, el significado que el estudio tiene en el avance del camporespectivo y la aplicación en el área investigada. Además, se mencionarán losalcances, las limitaciones y la metodología empleada. No deberá confundirse conel resumen. No se hará recuento detallado de las teorías, métodos o resultados, nise adelantan conclusiones ni recomendaciones.11.2.2 Problema de Investigación, Preguntas de Investigación, Objetivos yjustificación. El problema planteado se fortalece con citas bibliográficas,posteriormente se introduce la justificación teniendo en cuenta cada una de suspartes; luego se escriben los objetivos de la investigación, es decir, los aspectosque se estudiaron para dar respuesta al problema planteado, tanto el objetivogeneral como específicos. Será el primer capítulo del trabajo.11.2.3 Marco teórico. Se precisan y organizan en el plano teórico tos elementosdel problema de investigación y se exponen los conocimientos actuales sobre elmismo en un orden lógico y cronológico para una adecuada contextualización. Suextensión debe ser la requerida para aclarar el tema; no se debe escribir unaexposición de citas y resúmenes sin sentido ni importancia; hay que manejar lainformación en forma racional y esto corresponde al segundo capítulo.11.2.4 Hipótesis. Se recomienda escribir las hipótesis preliminares de lainvestigación esto es el tercer capítulo11.2.5 Materiales y métodos. Se debe dar toda la información sobre losprocedimientos utilizados en la investigación; es decir, plasmar lo que se hizo ypor qué se hizo. Al escribirlos, ordenarlos así: Tipo de estudio Población y muestraCriterios de inclusión y exclusión
    • Variables. Se presentarán en una tabla todas las variables que se incluyeron en el estudio, en la siguiente forma: VARIABLE DEFINICIÓN TIPO NIVEL OPERATIVOEdad Años cumplidos Numérica . AñosSexo Definición de Sexo Nominal Hombre- Mujer Instrumentos: deben señalarse los formularios para recolectar la información como anexos. Procedimiento: describir los pasos consecutivos que se siguieron para alcanzar los objetivos propuestos teniendo en cuenta la prueba piloto, las pruebas definitivas y el manejo de los sesgos y esto corresponde al cuarto capítulo11.2.6 Plan de análisis estadístico: describir la forma como se manejaron losdatos, software de base de datos, análisis y las pruebas estadísticas que seutilizaron, si fue pertinente.11.2.7 Validez de las pruebas. Se describen los conceptos y elementos que setuvieron en cuenta para establecer la validez interna, validez externa, al igual queel nivel de significancia o su confiabilidad.11.2.8Consideraciones éticas: describir en forma clara las implicaciones éticasdel trabajo y cómo se manejaron los sujetos del estudio e integrantes del proyecto.11.2.9 Resultados. Se presentan los obtenidos en la investigación en unasecuencia lógica en el texto, las tablas e las ilustraciones. Los contenidos de lastablas e ilustraciones no se repiten en el texto, pues deben ser auto explicativas,es decir, entendibles aisladas del texto; colocarles un título, que describaespecíficamente sus componentes y mostrar las observaciones más importantes.Hacer en forma breve la presentación de las características socio- demográficasde la muestra utilizada y resaltar los elementos más importantes que respondan alos objetivos de la investigación. Redactar en pasado todo esto corresponde alcapítulo quinto11.2.10 Discusión. La interpretación de los resultados de la investigación debequedar escrita en esta parte del informe. Aquí es donde se reflexiona sobre losresultados obtenidos y se muestra para qué sirvió el estudio y qué se aprendió deél. Se analizan las relaciones entre los resultados y se muestran las correlacioneso no correlaciones entre los mismos; se deben comparar los resultados de lainvestigación con los resultados de otras investigaciones, que se revisaron yleyeron en la literatura. Se comparan los materiales y métodos de otros estudioscon éste; se muestran las relaciones o controversias, con las que describe el
    • informe. Se discuten las implicaciones teóricas y clínicas de la investigación. Sedebe dejar en claro si las hipótesis se refutaron o comprobaron. Adicionalmente semencionan las limitaciones y ventajas del estudio, todo esto corresponde alcapítulo sexto11.2.11 Conclusiones. Se enumeran, en esta parte del informe, los hallazgosmás importantes de la investigación y su significado, mostrando el logro de cadauno de los objetivos específicos y es el capítulo séptimo.11.2.12 Recomendaciones. Se escriben las sugerencias para futuros estudios,por ejemplo; tener en cuenta otras variables, otras poblaciones, riegos y métodos,ampliar el tamaño de la muestra. Corresponde al capítulo octavo.11.2.13 Bibliografía referencias bibliográficas deben estar en orden alfabéticosegún la norma técnica colombiana INCONTEC vigente. La revisión debe seractualizada y exhaustivaLas referencias bibliográficas son los datos necesarios para identificar en formaprecisa y clara, las fuentes consultadas. Su presentación, puntuación y tipografíahan de elaborarse de tal forma, que los elementos de referencia sean fácilmenteinteligibles.El conjunto de referencias bibliográficas se denomina bibliografía y debe apareceral final del trabajo escrito, generalmente después de las conclusiones. Lasreferencias en la bibliografía se escriben en el orden en que se mencionan a lolargo del texto. Se identifican con números arábigos entre paréntesis.Un autor, que ha tomado información y no indica las referencias bibliográficas delas fuentes consultadas, comete doble error: quita seriedad científica al trabajo,por lo cual deja de ser fiable; y comete una falta ética, de honradez intelectual,pues en caso de publicarlo, corre el riesgo de verse implicado en problemasjurídicos o delito intelectual que se encuentra vigilado nacional e internacionalmente. INTRODUCCIONEn ella se destacará el origen, los antecedentes (teóricos y prácticos), losobjetivos, el significado que el estudio tiene en el avance del campo respectivo y laaplicación en el área investigada. Además, se mencionarán los alcances, laslimitaciones y la metodología empleada. No deberá confundirse con el resumen.No se hará recuento detallado de las teorías, métodos o resultados, ni seadelantan conclusiones ni recomendaciones.
    • ProblemaEl problema planteado se fortalece con citas bibliográficas, posteriormente seintroduce la justificación teniendo en cuenta cada una de sus partes; luego seescriben los objetivos de la investigación, es decir, los aspectos que se estudiaronpara dar respuesta al problema planteado, tanto el objetivo general comoespecíficos. Justificación ObjetivosGeneral:Específicos:
    • MARCO TEÓRICOSe precisan y organizan en el plano teórico tos elementos del problema deinvestigación y se exponen los conocimientos actuales sobre el mismo en unorden lógico y cronológico para una adecuada contextualización. Su extensióndebe ser la requerida para aclarar el tema; no se debe escribir una exposición decitas y resúmenes sin sentido ni importancia; hay que manejar la información enforma racional.Marco ConceptualMarco ContextualMarco Legal
    • METODOLOGÍASe debe dar toda la información sobre los procedimientos utilizados en lainvestigación; es decir, plasmar lo que se hizo y por qué se hizo.Tipo de estudio: Describe el diseño metodológico mas conveniente para eldesarrollo de la investigación.ACA VA A DECIR SI ES DESCRIPTIVO,RETROSPECTIVO O TRASVERSALPoblación: Se define bajo criterios de inclusión y exclusión.QUE POBLACIONTOMO ES DECIR TODOS LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES HASTA LOS 14AÑOS QUE ASISTIERON AL LABORATORIO….. CON CRITERIOS DEINCLUSION ES DECIR A QUIENE TUVO EN CUENTA Y POR QUÉMuestra. Es un porcentaje de la población elegida con la que se va a trabajarACASI HABLA DEL NUMERO DE NIÑOS QUE SE REVISARON COMO ESCOGIO LAMUESTRA Y PORQUE LA ESCOGIO DE ESA MANERAInstrumento: deben señalarse los formularios para recolectar la información comoanexos. Aca deben explicar los instrumentos que tomaron (Formatos deentrevistas, guias de visitas, registros de que tipo, ) como midieron TIENE QUEMOSTRAR QUE INSTRUMENTO UTILIZO, SEA EL REGISTRO DELABORATORIO O SI USTED ELABORÓ UN CUESTIONARIO PARA LLENARLODEBE MOSTRARLO EN ANEXOSProcedimientos. describe los pasos consecutivos que se siguieron para alcanzarlos objetivos propuestos teniendo en cuenta la prueba piloto, las pruebasdefinitivas y el manejo de los sesgos.Acá si detalla paso a paso como llego asacar resultados para cumplir los objetivosVariables. Se presentarán en una tabla todas las variables que se incluyeron enel estudio, en la siguiente forma:Acá deben poner cada una de las variables, las cuales deben estar definidas porlo que midenDebe mostrar las variables que midio, edad del paciente, tipo de parasitoCoprológico positivo o negativo sexo que más variables usó, por esopreguntaba si era posible saber las características demográficas deacuerdoal instrumento que haya usado y se colocan en esta tabla VARIABLE DEFINICIÓN Tipo de variable Definición operativaedad Tiempo de vida De razón Años cumplidos desde el momento discreta(numérica) del nacimientosexo Característica que nominal Femenino
    • diferencia al ser Masculino humano entre ser macho o hembraAsi hacerlo para cada variableAnálisis de la información: describir la forma como se manejaron los datos,software de base de datos, análisis y las pruebas estadísticas que se utilizaron, sifue pertinente.diga como la analizó que hizo con la información, si no uso softwarediga que uso, y que tipo de cálculos hizo que obtuvo frecuencias absolutas yrelativas que presentó en gráficas y tablasValidez de las pruebas: Se describen los conceptos y elementos que se tuvieronen cuenta para establecer la validez interna, validez externa, al igual que el nivelde significancia o su confiabilidad.para su caso no aplica, lo único es hablar de losposibles sesgos que se pudieron presentarConsideraciones éticas: describir en forma clara las implicaciones éticas deltrabajo y cómo se manejaron los sujetos del estudio e integrantes del proyecto. Norepresenta riesgo este tipo de estudio pero debe decirlo porque y que dice laresolución 8430 al respecto RESULTADOSSe presentan los obtenidos en la investigación en una secuencia lógica en el texto,las tablas e las ilustraciones. Los contenidos de las tablas e ilustraciones no serepiten en el texto, pues deben ser auto explicativas, es decir, entendibles aisladasdel texto; colocarles un título, que describa específicamente sus componentes ymostrar las observaciones más importantes. Hacer en forma breve la presentaciónde las características socio- demográficas de la muestra utilizada y resaltar loselementos más importantes que respondan a los objetivos de la investigación.Redactar en pasado Muestra los resultados obtenidos y su análisis. Se da respuesta a los objetivos de la investigación. Se deben mencionar todos los resultados relevantes, incluyendo los que contradigan a las hipótesis. NO se deben incluir puntuaciones individuales o datos en bruto, excepto diseños de un solo caso o muestras ilustrativas. Tablas y figuras
    • DISCUSIÓNLa interpretación de los resultados de la investigación debe quedar escrita en estaparte del informe. Aquí es donde se reflexiona sobre los resultados obtenidos y semuestra para qué sirvió el estudio y qué se aprendió de él. Se analizan lasrelaciones entre los resultados y se muestran las correlaciones o no correlacionesentre los mismos; se deben comparar los resultados de la investigación con losresultados de otras investigaciones, que se revisaron y leyeron en la literatura. Secomparan los materiales y métodos de otros estudios con éste; se muestran lasrelaciones o controversias, con las que describe el informe. Se discuten lasimplicaciones teóricas y clínicas de la investigación. Se debe dejar en claro si lashipótesis se refutaron o comprobaron. Adicionalmente se mencionan laslimitaciones y ventajas del estudio, todo esto corresponde al capítulo sexto Se evalúa e interpretan las implicaciones de los resultados, especialmente respecto a la hipótesis original. Se examinan, califican e interpretan los resultados y se hacen inferencias de éstos. Se enfatiza en cualquier consecuencia teórica de los resultados y la validez de sus conclusiones. Identifican y muestran las implicaciones prácticas y teóricas de la investigación.SE DEBEN RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. ¿Cuál ha sido la contribución? ¿Cómo ha ayudado la investigación a resolver el problema original? ¿Qué conclusiones o implicaciones teóricas se pueden extraer de la investigación? CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
    • Se enumeran, en esta parte del informe, los hallazgos más importantes de lainvestigación y su significado, mostrando el logro de cada uno de los objetivosespecíficos y es el capítulo séptimo.Se escriben las sugerencias para futuros estudios, por ejemplo; tener en cuentaotras variables, otras poblaciones, riegos y métodos, ampliar el tamaño de lamuestra. Corresponde al capítulo octavo.